高三二轮复习指导主题班会课件.ppt

1、2020届高三班会届高三班会w时间过得很快，高三各科的时间过得很快，高三各科的 一轮复一轮复习将陆续在习将陆续在12月中旬结束。一轮是月中旬结束。一轮是排雷式的复习每个知识点，二轮则排雷式的复习每个知识点，二轮则是以专题为主，巩固练习复习。如是以专题为主，巩固练习复习。如何有效的进行专题复习？何有效的进行专题复习？一、仔细制定一个考前复习计划一、仔细制定一个考前复习计划 w凡事预则立，不预则废！凡事预则立，不预则废！在安排学习任务时，要在安排学习任务时，要轻重缓轻重缓急急得当。得当。w 二、有效利用复习时间二、有效利用复习时间 恩格斯说：恩格斯说：“没有计划的学习简直就没有计划的学习简直就是荒

2、唐。是荒唐。” 平时，同学们浪费时间的现象非常普平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩、无目遍。如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。写不必要的东西等等。 w三、讲究复习方法，提高复习三、讲究复习方法，提高复习效率效率如何讲究复习方法，在复习中要突出如何讲究复习方法，在复习中要突出“四要四要”和和“三练三练”。“四要四要”就是：第一，对面知识和概念就是：第一，对面知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既要注重结果，更要注重过的来龙去脉要搞清楚。既

3、要注重结果，更要注重过程，以能力立意的试题往往是知识和概念的迁移，程，以能力立意的试题往往是知识和概念的迁移，只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融会贯通，只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融会贯通，举一反三。第二，对知识和概念的易混点也就是难举一反三。第二，对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易混点的区别与内在联系，点要归纳类比。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。第三，对知识和概念的重及时找老师和同学解决。第三，对知识和概念的重要问题也就是主干知识要构建学科知识体系。即要要

4、问题也就是主干知识要构建学科知识体系。即要归纳总结，经常对知识进行疏理，使学科知识结构归纳总结，经常对知识进行疏理，使学科知识结构网络逐步清晰。第四，对知识和概念的运用要依据网络逐步清晰。第四，对知识和概念的运用要依据学科思维方式去思考和分析，掌握学科的思维方式学科思维方式去思考和分析，掌握学科的思维方式和思想方法，考试答题规范有序，避免不合符规范和思想方法，考试答题规范有序，避免不合符规范而扣分，该得的分没有得。而扣分，该得的分没有得。w “三练三练”就是：一练就是：一练“审题审题”与与“破题破题”的方法。要的方法。要善于在以能力立意的问题中捕捉隐含条件，找到解决善于在以能力立意的问题中捕捉

5、隐含条件，找到解决问题的关健。二练问题的关健。二练“开放性开放性”与与“多角度多角度”的思维方的思维方法，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，使知识法，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，使知识“迁移迁移”和和“再生再生”。三练。三练“经典题例经典题例”，课本上或，课本上或课堂上老师讲到的典型题例往往是经典的题目，是重课堂上老师讲到的典型题例往往是经典的题目，是重难点的剖析，应特别注意分析的思路和方法。难点的剖析，应特别注意分析的思路和方法。w积极主动乐观迎接总复习积极主动乐观迎接总复习w w这学期的期末考试已悄然临近，大家这学期的期末考试已悄然临近，大家都已经进入到紧张的复习阶段。复习不都已

6、经进入到紧张的复习阶段。复习不单是机械的重复，更应包含着对知识的单是机械的重复，更应包含着对知识的理解和运用。如何有效利用时间？如何理解和运用。如何有效利用时间？如何提高复习效率？我根据自己的做法说一提高复习效率？我根据自己的做法说一点亲身体会，供同学们参考。点亲身体会，供同学们参考。 w 1 1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配，、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配，要齐头并进。要齐头并进。一花独秀不是春，百花齐放春满园。各一花独秀不是春，百花齐放春满园。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科

7、失去信心。只是不学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次的功课，对你要求各不相同，复习的目标和策同层次的功课，对你要求各不相同，复习的目标和策略做到相应变化。略做到相应变化。2 2、效率第一，适可而止。、效率第一，适可而止。效率是成功的关键，追求效率是成功的关键，追求一定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效率，一定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。但劳累决不能过度，决不能学到自己

8、头不用两分钟。但劳累决不能过度，决不能学到自己头疼时还学。只要是学到感觉要疼，脑子要管了，就要疼时还学。只要是学到感觉要疼，脑子要管了，就要大胆休息，或变换学习科目及方式大胆休息，或变换学习科目及方式。w 3、互帮互学，共同受益。互帮互学，共同受益。学习是一个自我完善的过学习是一个自我完善的过程，也应是一种集体协作的过程。所谓水涨船高，个程，也应是一种集体协作的过程。所谓水涨船高，个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。好问人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。好问能使人受益匪浅，多向老师请教，多与同学交流，整能使人受益匪浅，多向老师请教，多与同学交流，整天把自己局限于个人狭小的思维空

9、间上，得不偿失。天把自己局限于个人狭小的思维空间上，得不偿失。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。得多。 w 4 4、任何单一的活动持续时间过长，都会引起人的厌、任何单一的活动持续时间过长，都会引起人的厌倦疲劳，注意力分散，从而降低学习效率。所以倦疲劳，注意力分散，从而降低学习效率。所以要不要不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单断变化学习内

10、容和学习方式，避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习新的换新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。 5 5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。要立志把凳子、心静如水，别浮躁，贵在坚持。要立志把凳子坐穿。我要说，谁坐到最后，谁就会胜利，谁坚持到坐穿。我要说，谁坐到最后，谁就会胜利，谁坚持到最后，谁就会成功。快到

11、考试了，连凳子都坐不住，最后，谁就会成功。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。气魄。w 6、集中精力，心无旁骛。集中精力，心无旁骛。我们都学过荀子的我们都学过荀子的劝学劝学，其中说到：，其中说到：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。土，下饮黄泉，用心一也。”这里讲的就是学习要专这里讲的就是学习要专心致志的道理。考前时间不很多了，别在计较那些小心致志的道理。考前时间不很多了，别在计较那些小事，别把心思用在学习之外的事情上，生气、打架、事，别把心思用在学习之外

12、的事情上，生气、打架、谈恋爱，都没时间。谈恋爱，都没时间。同学们，考试不难，关键在技巧，技巧不多，关键把同学们，考试不难，关键在技巧，技巧不多，关键把握好，发挥技巧，心态更重要，心态好就必须吃好、握好，发挥技巧，心态更重要，心态好就必须吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。当前到了最关键的时睡好、玩好、信心好、心情好。当前到了最关键的时刻，一切都在显示我们已进入到考前备战状态。关键刻，一切都在显示我们已进入到考前备战状态。关键的时刻每个同学都要相信自己，顶得住，站得稳，按的时刻每个同学都要相信自己，顶得住，站得稳，按照学校部署，稳扎稳打，用实际行动去争取本来属于照学校部署，稳扎稳打，用实际行动去争

13、取本来属于自己的成功自己的成功。 既然我们选择了远方，既然我们选择了远方，就只顾风雨兼程！就只顾风雨兼程！ 汪国真汪国真 一心向着自己目标前进的人，一心向着自己目标前进的人， 整个世界都给他让路。整个世界都给他让路。 爱默生爱默生每个人都有潜在的能量，每个人都有潜在的能量，只是很容易只是很容易:被习惯所掩被习惯所掩盖，被时间所迷离盖，被时间所迷离,被惰被惰性所消磨性所消磨. 吃得苦中苦吃得苦中苦,方为人上人。方为人上人。 盖士人读书，第一要有志，第二盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。要有识，第三要有恒。 曾国藩家书曾国藩家书v失败者寻找借口，推卸责任；成失败者寻找借口，推卸责任；

14、成功者承担责任，寻找方法。功者承担责任，寻找方法。v你到底是推卸责任，还是承担责你到底是推卸责任，还是承担责任？是寻找借口，还是寻找方法？任？是寻找借口，还是寻找方法？ 世界球王贝利在世界球王贝利在20多年的足球生涯里，参加过多年的足球生涯里，参加过1364场比赛，共踢进场比赛，共踢进1282个球。并创造了一个个球。并创造了一个队员在一场比赛中射进队员在一场比赛中射进8个球的纪录。他超凡的个球的纪录。他超凡的技艺不仅令万千观众心醉，而且常使球场上的对技艺不仅令万千观众心醉，而且常使球场上的对手拍手称绝。他不仅球艺高超，而且谈吐不凡。手拍手称绝。他不仅球艺高超，而且谈吐不凡。当他个人进球记录满当

15、他个人进球记录满1000个时，有人问他：个时，有人问他：“您哪个球踢得最好您哪个球踢得最好?”贝利笑了，意味深长地说：贝利笑了，意味深长地说：“下一个。下一个。”他的回答含蓄幽默，耐人寻味，像他的回答含蓄幽默，耐人寻味，像他的球艺一样精彩。他的球艺一样精彩。启示启示在迈向成功的道路上，每当实现了一个近期目标，在迈向成功的道路上，每当实现了一个近期目标，决不应自满，而应迎接新的成功，应把原来的成决不应自满，而应迎接新的成功，应把原来的成功当成是新的成功的起点，千万功当成是新的成功的起点，千万不能自我满足不能自我满足，才永远有新的目标，才能攀登新的高峰，才能获才永远有新的目标，才能攀登新的高峰，才

16、能获得成功者的无穷无尽的乐趣。得成功者的无穷无尽的乐趣。下一个下一个狮子和羚羊的家教狮子和羚羊的家教l每天，当太阳升起的时候，非每天，当太阳升起的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔洲大草原上的动物们就开始奔跑了。跑了。 狮子妈妈在教育自己的孩狮子妈妈在教育自己的孩子，你必须跑得再快一点，再子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。羚羊，你就会活活地饿死。”l在另外一个场地上，羚羊妈妈在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：也在教育自己的孩子：“孩子，孩子，你必须跑得再快一点，再快一你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最

17、快的点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。他们吃掉。” l秘诀秘诀:记住，你跑得快，别记住，你跑得快，别人跑得更快。人跑得更快。赶超对手赶超对手同学们：成功在向我们招手同学们：成功在向我们招手加油啊！加油啊！我们最棒我们最棒 自信向上自信向上 团结自强团结自强 共创辉煌共创辉煌你是否知道？你的进步你的进步 是家长和老师最大的骄傲！是家长和老师最大的骄傲！你拼搏的身后是老师们你拼搏的身后是老师们默默关注的目光默默关注的目光我相信：只要我们积极主动、乐观我相信：只要我们积极主动、乐观迎接、全力以赴，就能取得更好的迎接、全力以赴，就能取得更好的成绩，向家长、老师交出一份满意成绩，向家长、老师交出一份满意的答卷！让我们为了的答卷！让我们为了“明天的精彩明天的精彩”而振臂高喊：为我加油！我能成功！而振臂高喊：为我加油！我能成功！