人教部编版六年级下册《语文》 修改病句的几种类型及例句 .doc
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1、修改病句的几种类型及例句 一、修改病句一用词不当 例句: 同学们热心欢迎老师。 小明十分爱护时间。 正确的意见,我们应该坚定。 张林同学提的建议很正确,大家都附和他。 他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见。 在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 练习: 把下列句子中用得不恰当的词语用“”划出来,改正在后面的括号里。 (1 我们祝颂李林评上了“三好”学生。 ( ) (2)小玲办事很武断,从不犹犹豫豫。 ( ) (3)他热烈地和我打招呼,并握了握我的手。 ( ) (4)奇奇做错了事,心情很繁重。 ( ) (5)学校的操场又扩张了不少。 ( ) (6)我只是把养花作为生活的一种情趣。 (
2、 ) (7)经过努力,我终于取得了很好的学习成就。 ( ) (8)要想写好作文,就必须有不怕困难的精神。 ( ) (9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。 ( ) (10)抗日战争时期,我国出现了不少抗日小英雄。( ) 二、修改病句二-句子不完整 一个完整的句子,一般应包括主、谓两个部分,把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。 有时,缺少主语。如: 会唱世上只有妈妈好了。 在老师的教育下,明白了学习的意义。 看了这篇文章以后,对我教育很大。 有时,缺少谓语。如: 我们要远大的革命理想。 公共汽车将在我家门前的会路上。 我们要为把我国建设得更加繁荣富强。 有时,缺少宾语。如: 我送给小丽同学。 我
3、最尊敬的人是。 练习:读下面的句子,把不完整的补充完整。 1爸爸在灯光下。 2透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。 3你仔细看爬山虎细小的脚,就会想起图画。 4我们要讲究卫生。 5茅屋里传出的钢琴声。 6要对青少年进行热爱祖国的教育。 7小舟迅速地离开码头,像离弦的箭驶向湖心。 8解放军叔叔打开了。 9孔繁森救助了好多藏族孤儿。 10美丽的玄武湖公园。 11敬爱的老师无微不至地关怀。 12从这件普通的小事中,说明了一个深刻的道理。 13我们学校开展了“手拉手”活动。 三、修改病句三-词序不当 例句: 李勇被同学一定评为“三好”学生。 这是晴朝的一个夜晚。 五月的北京是美丽的季节。 说实在的他
4、并不唱得好。 我把胜利的消息已经告诉了大家。 我们讨论并且听了校长的报告。 今年的麦子丰收在望,长势喜人。 这两个新旧社会,真是鲜明的对比啊! 练习:把下列句子中词序排列不当的地方找出来,并加以改正。 1语文对我特别有兴趣。 2奔驰着路上的小轿车。 3我国人口是世界上最多的国家。 4他握住了老工人紧紧的手。 5我国地下埋藏着丰富的各种矿物。 6主席台上坐着头发花白的一位老工人。 7距离考试已经时间不多了,我们要赶紧复习。 8通过这个阶段的复习,同学们普遍的成绩提高了。 9我们讨论了并且听了老红军的报告。 10老师表扬了助人为乐李小明的精神。 四、修改病句四-重复罗嗦 例句: 老师多次反复教育我
5、们要好好学习。 漫山遍野到处都是果树。 我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。 练习: 改正下面句子中重复罗嗦的地方。 1老奶奶想起了许多过去的往事。 2我们目不转睛地眼睛一眨也不眨地听老师讲课。 3学校是一座漂亮的风景优美的大公园。 4公园里的花很美丽极了。 5我们要节约用水,不要浪费水。 6小红对老师提出的问题,回答得对答如流。 7今天下午天气晴朗,没想到午后下起了大雨,真出乎我的预料。 8小麦成熟了,田野里颜色一片金黄。 9我有一条很红的鲜艳的红领巾。 10看了小品如此包装 ,大家不约而同异口同声地笑了起来。 五、修改病句五-前后矛盾 例句: 全班同学都到了,只有王刚同学没有来。 昨天
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