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类型马克思主义政治经济学第一章.ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2228608
  • 上传时间:2022-03-23
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    马克思主义政治经济学 第一章 ppt 课件
    资源描述:

    1、第一节第一节 商品及其内在矛盾商品及其内在矛盾第二节第二节 商品价值量商品价值量3商品产生商品产生 商品生产的产生过程商品生产的产生过程 自然经济自然经济第一次社会大分工第一次社会大分工 剩余产品及交换剩余产品及交换 商品商品第二次社会大分工第二次社会大分工 私有制私有制 商品生产商品生产货币、简单商品经济货币、简单商品经济商品经济商品经济第三次社会大分工第三次社会大分工随着生产力的发展,农业得到了很大随着生产力的发展,农业得到了很大发展,畜牧业也开始有专门的游牧部发展,畜牧业也开始有专门的游牧部落来从事,而从农业中分离出来,形落来从事,而从农业中分离出来,形成了第一次社会大分工。成了第一次社

    2、会大分工。 农业和畜牧业的发展,促进了手工业的发农业和畜牧业的发展,促进了手工业的发展,各种手工技艺越来越复杂,因而促使展,各种手工技艺越来越复杂,因而促使手工业脱离了农业,这就是第二次社会大手工业脱离了农业,这就是第二次社会大分工。分工。 第二次社会大分工后,出现了商品生产,原第二次社会大分工后,出现了商品生产,原始货币也开始出现,因而出现了专门从事经始货币也开始出现,因而出现了专门从事经营活动的商人阶层,恩格斯将商人的出现称营活动的商人阶层,恩格斯将商人的出现称为第三次社会大分工。为第三次社会大分工。 商品的含义商品的含义商品是商品是用来交换用来交换的的有用有用劳动产品劳动产品。目的是交换

    3、目的是交换具有满足社会与他人具有满足社会与他人需要的使用价值需要的使用价值凝结了人类劳动凝结了人类劳动5物品成为商品必须满足的条件物品成为商品必须满足的条件: :(1)(1)必须是劳动产品;必须是劳动产品;(2)(2)必须能满足他人与社会的某种需要;必须能满足他人与社会的某种需要;(3)“(3)“用于用于”交换;(交换;(目的非常明确目的非常明确)物物 品品劳动产品劳动产品有用的劳动产品商品商品原始的土地原始的土地同学买来送给你的生日礼物同学买来送给你的生日礼物自家酿造的米酒自家酿造的米酒商店中正在出售的货物商店中正在出售的货物自己的生活用品自己的生活用品 根据定义思考:以下哪根据定义思考:以

    4、下哪些是商品?些是商品? 马克思为什么从分析商品开马克思为什么从分析商品开始来研究资本主义的经济?始来研究资本主义的经济? 资本主义生产方式占统治地位的社会的资本主义生产方式占统治地位的社会的财富,表现为财富,表现为“庞大的商品堆积庞大的商品堆积”,单个商,单个商品表现为这种财富的元素形式。因此,我们品表现为这种财富的元素形式。因此,我们的研究就从分析商品开始。的研究就从分析商品开始。 马克思马克思1 1、商品是资本主义经济的细胞,甚至人和人之、商品是资本主义经济的细胞,甚至人和人之间的一切联系,也采取了商品的形式间的一切联系,也采取了商品的形式 。2 2、商品商品所所包含包含的的矛盾矛盾是是

    5、资本主义一切矛盾资本主义一切矛盾的的胚胚芽芽3 3、政治经济学的基础与核心是劳动价值论、剩政治经济学的基础与核心是劳动价值论、剩余价值理论,它们都是建立在商品分析的基础之余价值理论,它们都是建立在商品分析的基础之上的。上的。 “马克思从资本主义最单纯的因素马克思从资本主义最单纯的因素商品开始,周密地研究了资本主商品开始,周密地研究了资本主义社会的结构。商品这个东西,千百义社会的结构。商品这个东西,千百万人,天天看它,用它,但是熟视无万人,天天看它,用它,但是熟视无睹。只有马克思科学的研究了它,他睹。只有马克思科学的研究了它,他从商品的实际发展中作了巨大的研究从商品的实际发展中作了巨大的研究工作

    6、,从普遍的存在中找出完全科学工作,从普遍的存在中找出完全科学的理论来的理论来” 毛泽东毛泽东9一、商品的二因素一、商品的二因素任何商品都具有两方面的属性:自然属性和社会任何商品都具有两方面的属性:自然属性和社会属性。属性。商品的二因素:商品的二因素:使用价值使用价值和和价值价值可以满足人们某种需要的属性,反映可以满足人们某种需要的属性,反映人与自然的关系,是商品的自然属性人与自然的关系,是商品的自然属性凝结在商品中的无差别的人凝结在商品中的无差别的人类劳动,反映人与人之间的类劳动,反映人与人之间的关系,是商品的社会属性关系,是商品的社会属性(1 1)概念:)概念: 使用价值是指商品能够满足人们

    7、某种需要的属使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性,它是商品的自然属性。性,它是商品的自然属性。 (2 2)特点)特点 不同的商品有不同的使用价值,同一商品可不同的商品有不同的使用价值,同一商品可以有多种使用价值以有多种使用价值 具有自然属性:不反映社会或阶级属性,只具有自然属性:不反映社会或阶级属性,只是体现人与物的关系是体现人与物的关系 劳动产品的使用价值劳动产品的使用价值(不是非劳动产品的使(不是非劳动产品的使用价值)用价值) 是社会使用价值是社会使用价值(满足别人和社会需要的使用(满足别人和社会需要的使用价值)价值) 交换价值的物质承担着交换价值的物质承担着11商品的商品的交换价值

    8、交换价值 任何商品都有价值,但商品的价值任何商品都有价值,但商品的价值不能不能自我表现自我表现出来,必须通过交换由另一种商品出来,必须通过交换由另一种商品表现出来。表现出来。一种使用价值与另一种使用价值一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的相交换的量的比例关系比例关系,就是,就是交换价值交换价值。价值和交换价值的关系价值和交换价值的关系价值是交换价值的基础和内容;交换价值是价值的表现形式。12例如例如谁是谁的交换价值?谁把谁的价值表谁是谁的交换价值?谁把谁的价值表现出来?现出来? 为什么为什么1 1只羊可以交换两把斧头呢?只羊可以交换两把斧头呢? 作为自然数,作为自然数,1212; 从使用价

    9、值来看,羊和斧子完全不同;从使用价值来看,羊和斧子完全不同; 在交换实践中,它们为什么能够按一定比例在交换实践中,它们为什么能够按一定比例相互交换呢?相互交换呢? 这说明在它们之间一定存在着某种这说明在它们之间一定存在着某种共共同的、在量上可以作比较的东西。同的、在量上可以作比较的东西。 这种共同的东西不是它们的使用价值,这种共同的东西不是它们的使用价值,而是它们都是而是它们都是劳动产品劳动产品,都凝结着,都凝结着人类劳动人类劳动。 这种凝结在商品中的无差别的一般人这种凝结在商品中的无差别的一般人类劳动就是类劳动就是商品的价值商品的价值。 (1 1)价值的概念:价值是凝结在商品中的)价值的概念

    10、:价值是凝结在商品中的无差无差别的一般人类劳动别的一般人类劳动,是商品的社会属性。,是商品的社会属性。 (2 2)特点:)特点: 价值是抽象的、看不到,摸不着的。价值是抽象的、看不到,摸不着的。 价值在质上相同,因此在量上就可以比较价值在质上相同,因此在量上就可以比较 体现着商品生产者之间相互比较劳动和体现着商品生产者之间相互比较劳动和 交换劳动的经济关系交换劳动的经济关系 商品的价值常常不同于我们日常生商品的价值常常不同于我们日常生活中的所谈的活中的所谈的“价值价值” 15 两者的两者的统一性统一性表现在:作为商品,必须同表现在:作为商品,必须同时具有二因素。使用价值是价值的物质承担者,价时

    11、具有二因素。使用价值是价值的物质承担者,价值寓于使用价值中。没有使用价值就不可能有价值。值寓于使用价值中。没有使用价值就不可能有价值。商品是价值和使用价值的统一体。商品是价值和使用价值的统一体。 两者的两者的对立性对立性表现在:使用价值和价值又表现在:使用价值和价值又是相互排斥的。商品生产者生产商品不是为了获得是相互排斥的。商品生产者生产商品不是为了获得使用价值,而是为了获得价值;而一切商品对于购使用价值,而是为了获得价值;而一切商品对于购买者来说是为了获得它的使用价值,而不是价值。买者来说是为了获得它的使用价值,而不是价值。同一商品的使用价值和价值不能同时兼得。同一商品的使用价值和价值不能同

    12、时兼得。16判判 断断没有使用价值的东西一定没有价值没有使用价值的东西一定没有价值有使用价值的东西不一定有价值有使用价值的东西不一定有价值有价值的东西一定有使用价值有价值的东西一定有使用价值没有价值的东西一定没有使用价值没有价值的东西一定没有使用价值17关于商品交换价值决定关于商品交换价值决定效用决定论:效用决定论:商品的效用越多,商品交换的价值越大;商品效用越少,该商品交换的价值就越小。 事实上,某商品的效用是相对的,在不同对象、不同地区、甚至不同时间的表现是不同的。同时,不同种类商品的使用价值不存在质的联系,因而以“效用”来决定商品的交换价值是毫无意义的。供求决定论供求决定论: :市场需要

    13、的或紧缺的,就是说供不应求,商品的交换价值就高;市场供应充足的甚至积压的,也就是供过于求,商品的交换价值就低。 这实际上是一种一定时期内的表面现象。供求关系对一种商品来讲,可能会影响到该商品的买卖情况。但,对于不同商品的交换,就不能以一商品自身的供求状况来决定,并影响到另一商品的供求和交换。况且,如果由“供求”来决定商品的交换价值,那就更无法解释商品在供求一致时的价值决定。扩 展扩 展18理论界关于劳动价值理论仍有些争论理论界关于劳动价值理论仍有些争论知识价值论知识价值论:对信息社会颇有研究的奈斯比特在大趋势中说:在信息社会里,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识实现的;“劳动价值论”诞生于工

    14、业经济的初期,必将被新的“知识价值论”所取代。 事实上,由于劳动者对知识(劳动积累的经验)、信息和科技掌握程度同其劳动复杂程度成正比,因而,知识、信息和科技只能通过提高劳动复杂程度而对价值生产和增长起着重要的作用。可见,该理论只能是对“劳动价值论”的丰富而已。要素价值论要素价值论:该理论把价值的源泉归纳于商品生产有所有要素投入。这是西方某些学者试图对“劳动价值论”进行“改造”。 马克思在对商品生产和价值生产的论述中清晰地指出:物化劳动转移旧价值和活劳动创造新价值。了解价值的概念和内涵,就不难看出“要素价值论”的失误之处。扩 展扩 展19v二、生产商品的劳动二重性:具体劳动和抽象劳动二、生产商品

    15、的劳动二重性:具体劳动和抽象劳动v商品的二因素是由生产商品的劳动二重性决定的商品的二因素是由生产商品的劳动二重性决定的是在一定具体形式下进行的劳动是在一定具体形式下进行的劳动 具体劳动创造商品的使用价值,反映人和自然的关系,体现劳动的自然属性;它是人类生存和发展的永恒条件。20 (1 1)具体劳动具有多样性。)具体劳动具有多样性。 不同的具体劳动在劳动目的、劳动工具、劳动不同的具体劳动在劳动目的、劳动工具、劳动对象、制作方法和劳动结果上都是不同的。对象、制作方法和劳动结果上都是不同的。 (2 2)不同的具体劳动,创造出了不同的使)不同的具体劳动,创造出了不同的使用价值用价值 (3 3)具体劳动

    16、具有永恒性。)具体劳动具有永恒性。 (4 4)具体劳动与自然物质共同构成使用价)具体劳动与自然物质共同构成使用价值的源泉值的源泉 “劳动是财富之父,土地是财富之母劳动是财富之父,土地是财富之母” 威廉配第21在商品生产中,抽掉了各种具体形式的、在商品生产中,抽掉了各种具体形式的、 无差别的、一般意义上的人类劳动。无差别的、一般意义上的人类劳动。 抽象劳动形成商品的价值,反映了人与人的关系,体现劳动的社会属性;它是一个历史范畴,是生产商品的社会劳动所特有的。 (1 1)抽象劳动形成商品的价值;)抽象劳动形成商品的价值; (2 2)做为独立化的经济范畴,它)做为独立化的经济范畴,它反映着商品反映着

    17、商品经济中人们之间的经济利益关系经济中人们之间的经济利益关系。 (3 3)抽象劳动作为一个)抽象劳动作为一个历史范畴历史范畴而存在。而存在。22 劳动二重性决定了商品二因素,具体劳动创造劳动二重性决定了商品二因素,具体劳动创造商品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值。商品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值。 “一切劳动,从一方面看,是人类劳动一切劳动,从一方面看,是人类劳动力在生理意义上的耗费;作为相同的或抽象力在生理意义上的耗费;作为相同的或抽象的人类劳动,它形成商品价值。一切劳动,的人类劳动,它形成商品价值。一切劳动,从另一方面看,是人类劳动在特殊的有一定从另一方面看,是人类劳动在特殊的有一

    18、定目的的形式上的耗费;作为具体的有用劳动,目的的形式上的耗费;作为具体的有用劳动,它生产使用价值。它生产使用价值。” -马克思马克思 23具体劳动和抽象劳动是对立统一的关系具体劳动和抽象劳动是对立统一的关系1.统一性:统一性:具体劳动和抽象劳动是商品生产者同一具体劳动和抽象劳动是商品生产者同一劳动过程的不可分割的两个方面。劳动过程的不可分割的两个方面。 2.对立性:对立性:具体劳动反应了人与自然的关系,具具体劳动反应了人与自然的关系,具有永恒的自然属性;抽象劳动反应了人与人之间的有永恒的自然属性;抽象劳动反应了人与人之间的社会关系,具有非永恒的社会属性社会关系,具有非永恒的社会属性 具体劳动不

    19、是使用价值的唯一源泉,而抽象劳具体劳动不是使用价值的唯一源泉,而抽象劳动则是价值的唯一源泉动则是价值的唯一源泉 具体劳动是千差万别的,各不相同;抽象劳动具体劳动是千差万别的,各不相同;抽象劳动在性质上没有差别,只有量的不同在性质上没有差别,只有量的不同 24 首先首先、劳动二重性学说为劳动价值论奠定了坚实、劳动二重性学说为劳动价值论奠定了坚实的基础。的基础。马克思以前的古典经济学家亚当马克思以前的古典经济学家亚当斯密、大卫斯密、大卫李嘉图等人,李嘉图等人,早就分析了价值并把价值归结为劳动时间。但是,他们没有早就分析了价值并把价值归结为劳动时间。但是,他们没有发现生产商品的劳动二重性,不了解是抽

    20、象劳动而不是具体发现生产商品的劳动二重性,不了解是抽象劳动而不是具体劳动创造了商品的价值。当人们提到生产商品的劳动各不相劳动创造了商品的价值。当人们提到生产商品的劳动各不相同为什么可以相互比较,是什么劳动形成商品的价值时,他同为什么可以相互比较,是什么劳动形成商品的价值时,他们不能做出科学的回答。马克思把生产商品的劳动区分为具们不能做出科学的回答。马克思把生产商品的劳动区分为具体劳动和抽象劳动,提出劳动二重性学说,第一次科学地回体劳动和抽象劳动,提出劳动二重性学说,第一次科学地回答了什么劳动创造价值的问题,从而使资产阶级古典政治经答了什么劳动创造价值的问题,从而使资产阶级古典政治经济学家提出的

    21、劳动价值理论发生了革命性的变革,成为完全济学家提出的劳动价值理论发生了革命性的变革,成为完全科学的理论。科学的理论。25其次其次、劳动二重性学说为剩余价值理论奠定了、劳动二重性学说为剩余价值理论奠定了理论基础理论基础马克思运用此学说,论证雇佣劳动者的具体劳动,在生马克思运用此学说,论证雇佣劳动者的具体劳动,在生产出新的使用价值的同时,转移了旧价值,而抽象劳动产出新的使用价值的同时,转移了旧价值,而抽象劳动形成新价值。科学分析了资本主义生产过程的两重性,形成新价值。科学分析了资本主义生产过程的两重性,区分了资本的不同组成部分,在价值增值过程中的不同区分了资本的不同组成部分,在价值增值过程中的不同

    22、作用,揭示了剩余价值的真正源泉,从而创立剩余价值作用,揭示了剩余价值的真正源泉,从而创立剩余价值理论。理论。再次再次、劳动二重性学说还为其他一系列理论提、劳动二重性学说还为其他一系列理论提供了理论基础供了理论基础马克思从科学的劳动价值论出发,在剩余价值理论的基马克思从科学的劳动价值论出发,在剩余价值理论的基础上,创立了资本有机构成理论、资本积累理论、资本础上,创立了资本有机构成理论、资本积累理论、资本主义再生产理论等等。总之,马克思的全部经济理论都主义再生产理论等等。总之,马克思的全部经济理论都是建立在劳动二重性理论基础之上的。是建立在劳动二重性理论基础之上的。v三、私人劳动和社会劳动三、私人

    23、劳动和社会劳动 私人劳动私人劳动-是指生产商品的劳动所具有的私是指生产商品的劳动所具有的私人性质。私有制决定了商品生产者生产什么、生产人性质。私有制决定了商品生产者生产什么、生产多少、怎样生产,是他私人的事情;生产的结果,多少、怎样生产,是他私人的事情;生产的结果,无论好坏,都由自己独立承担。无论好坏,都由自己独立承担。 社会劳动社会劳动-是指生产商品的劳动所具有的社是指生产商品的劳动所具有的社会性质。社会分工决定了商品生产者的劳动都是提会性质。社会分工决定了商品生产者的劳动都是提供个社会的,都是社会总劳动的一部分。供个社会的,都是社会总劳动的一部分。27私人劳动和社会劳动的矛盾私人劳动和社会

    24、劳动的矛盾v 生产商品的劳动作为私人劳动,生产生产商品的劳动作为私人劳动,生产纯属生产者的个人私事,就是说私人劳动纯属生产者的个人私事,就是说私人劳动不能直接表现为社会劳动。不能直接表现为社会劳动。v 私人劳动必须作为一定的有用劳动,私人劳动必须作为一定的有用劳动,来满足一定社会的需要,从而证明他是社来满足一定社会的需要,从而证明他是社会总劳动的一部分;会总劳动的一部分;v 生产商品的劳动作为社会总劳动生产商品的劳动作为社会总劳动的一部分,只有通过交换,卖出商品,私的一部分,只有通过交换,卖出商品,私人劳动才能得到社会承认,转化为社会劳人劳动才能得到社会承认,转化为社会劳动。动。28私人劳动和

    25、社会劳动的矛盾是商私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾品经济的基本矛盾 1 1、这一矛盾是私有制商品经济中存在的各种内、这一矛盾是私有制商品经济中存在的各种内在矛盾的基础和根源(在矛盾的基础和根源(具体劳动和抽象劳动;价值和使具体劳动和抽象劳动;价值和使用价值)用价值) 2、这一矛盾直接决定着商品生产者的命运这一矛盾直接决定着商品生产者的命运 (商品卖不出去商品卖不出去破产破产 ;反之;反之可能发财致富可能发财致富 ) 3 3、这一矛盾决定着私有制商品经济产生和发展、这一矛盾决定着私有制商品经济产生和发展的全过程的全过程 商品两重性和劳动两重性的关系:商品使用价值价值具体劳动抽象劳动劳

    26、动私人劳动社会劳动具体劳动和抽象劳动不是同时支出的两种劳动,而是同一劳动的两个方面v四、商品的拜物教性质四、商品的拜物教性质拜物教拜物教是指把自然界的某种物当作神灵来崇拜是指把自然界的某种物当作神灵来崇拜的原始宗教或迷信的原始宗教或迷信在商品生产者社会,人们把商品看作仿在商品生产者社会,人们把商品看作仿佛具有自己的生命并支配着人的某种费佛具有自己的生命并支配着人的某种费解的东西。解的东西。马克思比喻为马克思比喻为“商品拜物教商品拜物教”。商品拜物教的观念来自于它的令人迷惑商品拜物教的观念来自于它的令人迷惑的性质的性质31商品的拜物教性质 指的是那种足以在人们头脑中引起神秘观念的性质。 它把人们

    27、自身的劳动的社会性质表现为商品的物的性质,把人们在生产中的社会关系表现为处于他们之外的物与物之间的关系。 这种颠倒的关系在货币和资本的拜物教性质那里更加明显。33v一、社会必要劳动时间决定商品的价值量一、社会必要劳动时间决定商品的价值量v商品价值是人类抽象劳动在商品中的凝结,那么,商品价值是人类抽象劳动在商品中的凝结,那么,商品价值量的大小是怎样决定的,又是怎样变化的?商品价值量的大小是怎样决定的,又是怎样变化的?v(一)商品价值的构成与创造(一)商品价值的构成与创造v价值构成包括两部分商品生产过程中所耗费的生产资料的价值,它是过去的劳动即物化劳动所形成的价值转移到商品中来的;商品生产过程中活

    28、劳动活劳动新创造的价值。34v商品的价值在质上是相同的,只有量上的不同。 商品的价值量:不是由某个商品生产者商品的价值量:不是由某个商品生产者所耗费的所耗费的个别劳动时间个别劳动时间决定的,而是由生产决定的,而是由生产商品的商品的社会必要劳动时间社会必要劳动时间决定的。决定的。商品价值量劳动量劳动时间35 个别劳动时间个别劳动时间 个别劳动时间个别劳动时间是指个别商品生产者是指个别商品生产者或个别企业生产某种商品的劳动时间。或个别企业生产某种商品的劳动时间。生产者生产者个别劳动时间个别劳动时间甲甲8 8乙乙1010丙丙1212 如右图所示,假如如右图所示,假如三个木匠各自生产三个木匠各自生产1

    29、 1张桌张桌子,甲用了子,甲用了8 8小时,乙用小时,乙用了了1010小时,丙用了小时,丙用了1212小小时,这时,这8 8、1010、1212小时,小时,就分别是甲乙丙三个商就分别是甲乙丙三个商品生产者生产品生产者生产1 1张桌子所张桌子所花费的个别劳动时间。花费的个别劳动时间。 36 社会必要劳动时间社会必要劳动时间社会必要劳动时间社会必要劳动时间是指在是指在现有的现有的社会正社会正常的生产条件常的生产条件下下,在,在社会平均的劳动熟练程社会平均的劳动熟练程度度和和劳动强度劳动强度下下制造某种使用价值所需要的制造某种使用价值所需要的劳动时间。劳动时间。现时某一生产部门大多数产品现时某一生产

    30、部门大多数产品生产已经达到的技术装备水平生产已经达到的技术装备水平经验较多、技术纯熟的劳动是熟经验较多、技术纯熟的劳动是熟练劳动;反之则是非熟练劳动练劳动;反之则是非熟练劳动由单位时间内的劳动消由单位时间内的劳动消耗决定的耗决定的37 生产生产1 1张桌子甲需张桌子甲需8 8小时,乙需小时,乙需1010小时,丙需小时,丙需1212小时;小时;8 8小小时时甲甲乙乙(平均用时)平均用时)1010小小时时丙丙1212小小时时社会必要社会必要劳动时间劳动时间决定商品决定商品价值量的价值量的定律,关定律,关系到商品系到商品生产者的生产者的命运。命运。38 生产两个不同商品所用的生产两个不同商品所用的社

    31、会必要劳动时间相等,那社会必要劳动时间相等,那么两者的价值量就一定相等么两者的价值量就一定相等吗?吗?思 考思 考v二、简单劳动和复杂劳动二、简单劳动和复杂劳动 简单劳动简单劳动-是指事先不需要经过任何专门训是指事先不需要经过任何专门训练和学习,每个体魄健全的人都能进行的劳动。练和学习,每个体魄健全的人都能进行的劳动。 复杂劳动复杂劳动-是指需要经过专门训练和学习,是指需要经过专门训练和学习,具有一定技术专长才能胜任的劳动。具有一定技术专长才能胜任的劳动。 复杂劳动和简单劳动在同一时间内所创造的复杂劳动和简单劳动在同一时间内所创造的价值是不同的。复杂劳动等于倍加的简单劳动。价值是不同的。复杂劳

    32、动等于倍加的简单劳动。因而在一般情况下,单位时间内复杂劳动创造的因而在一般情况下,单位时间内复杂劳动创造的价值要大于简单劳动创造的价值。价值要大于简单劳动创造的价值。决定价值量的决定价值量的社会必要劳动时间是以社会必要劳动时间是以简单劳动简单劳动为尺度的。为尺度的。v三、劳动生产率和价值量三、劳动生产率和价值量 劳动生产率劳动生产率-又称劳动生产力,指的是劳动又称劳动生产力,指的是劳动的生产能力或效率。的生产能力或效率。 它通常有以下两种表示方法:它通常有以下两种表示方法: 一是以一是以单位时间内生产的产品的数量单位时间内生产的产品的数量来表示,来表示,即产品数量即产品数量/ /单位时间。如某

    33、电视机厂平均单位时间。如某电视机厂平均1 1小时小时生产生产2 2台电视,就用台电视,就用2 2台台/ /小时来表示。小时来表示。 二是以二是以生产单位产品所耗费的劳动时间生产单位产品所耗费的劳动时间来表来表示,即劳动时间示,即劳动时间/ /单位产品。如生产单位产品。如生产1 1台电视耗费台电视耗费了了3030分钟,就用分钟,就用0 0、5 5小时小时/ /台来表示。台来表示。 商品价值量与劳动生产率的关系商品价值量与劳动生产率的关系劳动生产率与使用价值量成劳动生产率与使用价值量成正比正比; 与单位时间所创造的价值总量与单位时间所创造的价值总量无关无关; 与单位产品的价值量成与单位产品的价值量

    34、成反比反比。 例:假设生产钢笔的例:假设生产钢笔的1 1小时的社会必要劳动时小时的社会必要劳动时间可生产间可生产1010支钢笔,创造支钢笔,创造1010元的价值,则每只钢笔元的价值,则每只钢笔的社会价值为的社会价值为1 1元元/ /支。支。 某一企业提高了自己的劳动生产率,一小时某一企业提高了自己的劳动生产率,一小时生产生产100100支钢笔,则该企业每小时创造的价值为多支钢笔,则该企业每小时创造的价值为多少?该企业每只钢笔的价值为多少?少?该企业每只钢笔的价值为多少?(0.10.1元元/ /支)支)42由于企业的劳动生产率越高,生产同样一件产品所由于企业的劳动生产率越高,生产同样一件产品所花

    35、费的时间就越短,成本就越低,因此企业要赚钱,花费的时间就越短,成本就越低,因此企业要赚钱,就必须使自己的个别劳动生产率高于社会劳动生产率,就必须使自己的个别劳动生产率高于社会劳动生产率,从而使自己的个别劳动时间低于社会必要劳动时间。从而使自己的个别劳动时间低于社会必要劳动时间。 因此,提高劳动生产率可以从生产条件、熟练程因此,提高劳动生产率可以从生产条件、熟练程度、劳动强度等方面考虑:度、劳动强度等方面考虑:提高劳动者的熟练程度;提高劳动者的熟练程度;加强生产过程的社会组织的管理;加强生产过程的社会组织的管理;提高科学技术的应用发展程度;提高科学技术的应用发展程度;提高生产资料特别是生产工具的

    36、规模和效能;提高生产资料特别是生产工具的规模和效能;改善并充分利用自然条件。改善并充分利用自然条件。v提高劳动生产率的主要途径提高劳动生产率的主要途径历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路,更多的铁路一、铁路,更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点,便于国计民生,成为国民经济建设的重点,便于国计民生,成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。 2出现出现 1881年,中国自建的第一条铁路年,中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。 1888年,年,宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平

    37、开平 3发展发展 (1)原因:原因: 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。 (2)成果:成果:1909年年 建成通车;民国以后,各条商路修筑建成通车;民国以后,各条商路修筑权收归国有。权收归国有。 4制约因素制约因素 政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年, 正式成立,标志着中国新式航运业的诞生。正式成立,标志着中国新式航运业

    38、的诞生。 (2)1900年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百家,几乎都是年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百家,几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。 2航空航空 (1)起步:起步:1918年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。 (2)发展:发展:1918年,北洋政府在交通部下设年,北洋政府在交通部下设“ ”;此后十年间,航空事业获得较快发展。;此后十年间,航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政:初办邮政:

    39、 1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”,此后又设,此后又设 ,邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展:进一步发展:1913年,北洋政府宣布裁撤全部驿站;年,北洋政府宣布裁撤全部驿站;1920年,中国首次参加年,中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端:开端:1877年,福建巡抚在年,福建巡抚在 架设第一条电报线,成为中国自架设第一条电报线,成为中国自办电报的开端。办电报的开端。 (2)特点:进程曲折,发展缓慢,直到特点:进程曲折,发展缓慢,直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。 3交通通讯变化的影响交通通讯变化的

    40、影响 (1)新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和 , 转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便捷。捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家,讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家,从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一

    41、八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。 依据材料概括晚清中国交通方式的特点,并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点,并分析其成因。 提示:提示:特点:新旧交通工具并存特点:新旧交通工具并存(或:传统的帆船、独轮车,或:传统的帆船、独轮车, 近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。 原因:近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困,阻碍社会发原因:近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困,阻碍社会发展;西方工业文明的冲击与示范;中国民族工业的兴起与发展;展;西方工业文明的冲击与示

    42、范;中国民族工业的兴起与发展;政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民,积极兴办近代交通业,促先进的中国人为救国救民,积极兴办近代交通业,促进中国社会发展。进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益,加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益,加强控制、镇压中国人民的反抗,控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗,控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国,为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国,为近代

    43、交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。 2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程,铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程,铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。 3影响影响 (1)积极影响:促进了经济发展,改变了人们的出行方式,积极影响:促进了经济发展,改变了人们的出行方式,一定程度上转变了人们的思想观念;加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念;加强了中国与世界各地的联系,丰富了人们的生活。

    44、联系,丰富了人们的生活。 (2)消极影响:有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响:有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局,年在上海创办轮船招商局,“前前10年盈和,成年盈和,成为长江上重要商局,招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局,招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析:解析:李

    45、鸿章是地主阶级的代表,并未转化为民族资本家;李鸿章是地主阶级的代表,并未转化为民族资本家;洋务运动标志着中国近代化的开端,但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端,但不是具体以某个企业的创办为标志;洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志;洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略,但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略,但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答案:答案:A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响 (1)交通工具和交通事业的发展,不仅推动各地经

    46、济文化交交通工具和交通事业的发展,不仅推动各地经济文化交流和发展,而且也促进信息的传播,开阔人们的视野,加快流和发展,而且也促进信息的传播,开阔人们的视野,加快生活的节奏,对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏,对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展,使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展,使信息的传递变得快捷简便,深刻地改变着人们的思想观念,影响着人们的社快捷简便,深刻地改变着人们的思想观念,影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰:清朝黄遵宪曾作诗曰:“钟声一及时,顷刻不少留。虽钟声一及时,顷刻不少留。虽有万钧柁,动如绕指柔。有万钧柁,

    47、动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析:解析:从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案:答案:D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代,江苏沿江世纪七十年代,江苏沿江居民到上海,最有可能乘坐的交通工具是居民到上海,最有可能乘坐的交通工具是 () A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的

    48、军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代,由江苏沿江居民世纪七十年代,由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D航空运输航空运输解析:解析:根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局,这是洋务年李鸿章创办轮船招商局,这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打

    49、破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义,这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义,这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案:答案:C2. 右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画,其要表达的主题是一幅漫画,其要表达的主题是( )A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析:解析:从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状,从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状

    50、,20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误,项说法错误,C项不能反映漫画的主题,项不能反映漫画的主题,D项时项时间上不一致。间上不一致。答案:答案:A典题例析典题例析 例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年,福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年,福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 () A电报业电报业 B大众报业大众报业 C铁路交通

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