高年级-自我意识-《男孩女孩大不同》（教案）.doc

1、男孩女孩大不同【活动背景】五六年级的孩子一般是10-13岁，属于少年时期，人体发育已经出现比较明显的性别特征，同时自我意识逐渐进入迅速发展时期，男女性别意识越来越明显。他们对异性的态度和看法也产生了变化，会对异性产生好感、好奇、热情爱慕等情感，更多的是与同性别的同学一起玩，回避异性朋友交往或与异性相处时容易焦虑、不自然，有的还会出现不同程度的性幻想、性冲动。引导此阶段男生女生正确看待男女之间的差异，学会正确与异性交往显得尤为重要。所以希望通过这节心理健康教育活动，引导孩子们能够坦然面对自己的变化，建立融洽的男女生人际关系，懂得尊重别人，学会保护自己不受侵犯。【活动目标】1.科学认识男女生在性别

2、上的差异及由此带来的兴趣爱好、体能、思维、个性心理等方面的不同，科学的面对这些差异。2. 引导学生学会发现异性同学的优势，学会扬长避短，取长补短，懂得男女生之间友好交往、互相尊重，共同健康成长。3.学会自我保护，防止性侵。【活动方法】头脑风暴、游戏体验、小组讨论等【课 时】一课时【适用年级】五六年级【活动准备】多媒体课件 ，每组一根缝衣针、一个线滚、钮扣5颗，每人男孩女孩图片各一幅，彩笔。 【活动过程】一、热身活动（5分钟）游戏：大风吹（相机分组）。1. 学生进入活动室，围成一个大圈站好。2. 师：愿意做游戏吗？让我们来个游戏吧，我们一起来做个“大风吹”的游戏。大家和我一起高举双臂，左右摇摆。

3、我说，大风吹，你们就齐声问，吹什么？如果我说吹爱笑的孩子，爱笑的孩子就往前走一步，边喊嗨嗨嗨边鼓三次掌。 我说吹爱踢球的孩子呢？（爱踢球的孩子就就往前走两步，边喊嗨嗨嗨边鼓三次掌。）师：好，试一试。（试完后，学生退回原地。）游戏正式开始，你们可要听仔细了。呼呼，大风吹，吹（扎辫子的孩子，喜欢粉色的孩子，喜欢芭比娃娃的孩子，文静的孩子）3.继续游戏，改规则，吹到的同学往后退一步，再喊嗨嗨嗨拍三下掌。吹（喜欢蓝色的孩子，爱踢球的孩子，喜欢变形金刚的孩子，喜欢冒险的孩子）4.游戏中同学们有什么发现吗？5.教师小结：对呀，男孩和女孩是有明显的不同的。（根据现在的组合方式，通过微调，把孩子自然分成男女两

4、组进入不同的座区。）这节课我们就来聊聊这个话题。板书课题。二、认识爱好兴趣方面的不同（5分钟）活动一：男孩女孩的选择。1.现在，每个同学的的桌上都有两幅图片，他们是一对龙凤双胞胎，你认为哪个是女孩，哪个是男孩？为什么？2.请分别给起个名字，然后拿起你手中的彩笔给他们穿上你认为合适的衣服。3.展示一下，说一说，你为什么给他们选择这样的衣服。4.今天是这对双胞胎的生日，你会为他们选择什么样的礼物？说说你选礼物的理由。5.学校组织社团活动了，有足球、太极拳、舞蹈、手工、插花、绘画等活动，你认为双胞胎会选择什么？为什么?活动二：男孩女孩会相处1. 通过刚才的活动，你觉得男孩女孩在兴趣爱好方面的不同具体

5、都表现在哪些方面呢？2. 看到这些不同，你觉得与异性同学玩耍时应该注意哪些呢？看到下面这些做法你有什么想说的？3. 行为辨析：（1）肖雨同学扎着一个漂亮的马尾辫，坐她后面的赵小刚想招呼她的时候老爱拽她的辫子，还说肖雨头发长见识短。（2）陈鹏飞觉得自己一身黑色运动服挺酷的，可班里的女生却嫌弃地喊他黑老鸹。（3）邵菲在操场上发现一条毛毛虫，吓得大声尖叫，男同学都嘲笑她少见多怪。（4）体育课分组活动，张燕嫌王浩同学不会踢毽子，怎么也不要和他一组。4.教师：由于性别的差异，一般来说，男孩女孩在穿衣打扮和兴趣爱好方面都会有所不同。我们在相处的时候，一定要多多地理解并尊重对方，千万不要嘲笑和讥讽。三、认识

6、体能方面的不同（15分钟） 师：为了更好的认识男孩女孩的不同，接下来，我们来进行几组比赛吧。活动三：穿针引线串扣子1.男生组和女生组两两配合，比赛串扣子。比赛规则：比赛开始的指令发出后，其中一人把线纫入针孔,递与另一人开始串纽扣。要求五颗纽扣分别固定在一条直线上，布局均匀，用时少者为胜。温馨提示：注意不要让针尖扎伤自己或同伴。2.展示比赛结果。发小红旗。3.看到这样的比赛结果，你想说些什么？4.教师：看来，穿纽扣除了要求手上动作灵活，还要耐心、细心，好似是女孩的强项啊。我们再来进行一项比赛吧。活动四：齐心协力搬桌子1. 男生组和女生组两两配合，比赛接力搬桌子。比赛规则：比赛开始的指令发出后，男

7、生队和女生队分别派出两人抬起桌子，到达指定地点放一放，再重新抬回原处后，另两个人再抬起桌子出发。所有人抬完后，用时少者为胜。温馨提示：小心，别让桌子撞到身体！2. 展示比赛结果。发小红旗。3.看到这样的比赛结果，你有什么想说？4.教师：哇喔，这是速度与力量的比拼，男生在这方面还是有明显的优势的。那我们来总结一下，男孩女孩各有什么优点和不足？男生的优缺点：开朗、坚强、勇敢、富有责任感，精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险；但粗手粗脚，马虎大意。女生的优缺点：女孩子温柔、细腻，善于关心他人，勤奋刻苦、专心用功，认真踏实。但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。活动五：男孩女孩巧分工1.讨论：为了配合县里

8、的创城活动，学校组织卫生大扫除。班里的男生女生该如何分工更合理？说说你的理由4.教师：由于生理上的差异，导致了男孩女孩各有自己的优点、长处。所以我们在生活中才各有千秋，精彩纷呈。男生和女生各有所长，各有所短。我们可以分工合作，相互配合，取长补短，以更好的达成目标，完成任务。三、认识身体生理特点上的不同（2分钟） 活动六：找出男生和女生身体生理方面有哪些不同。师：随着年龄的增长，你可能发现身边同学们的改变加快了，请畅所欲言，说一说你所了解到的男孩女孩在生理上有哪些不同的地方。师：课件展示男孩女孩的生理特征，简要介绍。女孩：在青春期，女孩将会出现的第二性征包括长出体毛、乳房隆起、皮下脂肪增加等。男

9、孩：在青春期，男孩将会出现的第二性征包括长出体毛、变声、外生殖器发育、骨骼变硬、肌肉发达等。生活小贴士：在青春期，男孩和女孩分别还会出现遗精和初潮。初潮是女孩的第一次月经，一般出现在1213周岁。目前随着生活条件的变化，女孩的月经初潮普遍提前。一般来说，初潮只要出现在10周岁以后，都是正常的。男孩一般要比女孩晚12年开始进入青春期，遗精一般出现在1516岁。师：你发现身体这些变化的时候心情是怎样的？师：我发现咱们男生开始变得坚强、有力了，女生慢慢变得细心、温顺了。这标志着我们将要进入青春期了。在这个时期，我们从生理到心理，从思想到行为，都会发生变化。男孩可能会感到自己的力量在成长，快成为小男子

10、汉了；女孩可能会对自己身体变化感到好奇、害羞甚至困惑，这些都是正常的。让我们坦然面对，接纳自己的变化吧！四、学会自我保护，防止性侵。（6分钟）1.活动七：我的隐私我知道你认为身体哪些部位是绝对不能让别人乱摸乱碰的，给图片上的男孩女孩穿上铠甲。2.头脑风暴：遇到有人骚扰怎么办？3.安全提示：不随便接受陌生人给的礼物。背心、短裤遮盖的地方不许别人触摸。不参加令自己感到不舒服的游戏。不要相信主动向小孩求助的成年人。尽量不独自出行，不在别人家留宿。不帮助坏人保密，坏人对你做的事一定要告诉父母。五、总结提升（2分钟）1.一节课的活动时间不知不觉过去了。回顾一下，你通过本节课的活动获得了哪些成长？2.教师：男孩是大树，女孩是鲜花，男孩女孩是最美的画。同学们，随着年龄的增长，我们的身体生理也在悄然发生着变化，有的男生女生开始呈现出不同的身体特征，这说明我们将要开始进入青春期了。让我们快乐的面对自己的变化，提前做好准备一起来迎接美丽的青春吧！