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1、2002年10月文言虚词复习2002年10月0808年广东年广东考试说明考试说明要求：要求：了解常见文言虚词的用法了解常见文言虚词的用法附常见文言虚词：附常见文言虚词： 计计1818个（去掉个（去掉“然然”、“矣矣”。括括 号中为近几年出现频率最高的虚词的次数）号中为近几年出现频率最高的虚词的次数）以以(10次）次） 于（于（7次）次）之（之（6次）次） 而（而（6次）次）则（则（3次）次） 其（其（3次次乎乎 若若 为为 因因 乃乃 所所 者者 何何 且且 也也 焉焉 与与 2002年10月1 1）人称人称代词代词，在动词或介词后，相当于，在动词或介词后，相当于“他（们）他（们）”、 “她（

2、们）她（们）”、“它（们）它（们）”, ,也有作第一人称的也有作第一人称的. . 2 2、动词动词，相当于，相当于“去、往、到去、往、到 去去”等等 如：作师说以贻如：作师说以贻之之（之：他）（之：他） 不知将军宽不知将军宽之之至此也至此也2 2）指示代词，指示代词，表近指，译为表近指，译为“这这”。 如：均如：均之之二策二策 之之二虫又何知二虫又何知 如：项伯乃夜驰如：项伯乃夜驰之之沛公军沛公军 辍耕辍耕之之垄上垄上 之之：会意。会意。 本义本义:出出,生出生出,滋长滋长 1、代词、代词2002年10月3 3、结构助词。、结构助词。定语的标志：格式为定语定语的标志：格式为定语+之之+中心词，

3、相当于中心词，相当于“的的”字。字。如如：永：永之之人争奔走焉。人争奔走焉。 今日今日之之事如何？事如何？取消句子独立性：格式取消句子独立性：格式主语主语+之之+谓语，不译。谓语，不译。 如：如：孤孤之之有孔明，犹鱼之水也。有孔明，犹鱼之水也。 主语主语 谓语谓语 如：师道如：师道之之不传也久矣。不传也久矣。 主语主语 谓语谓语2002年10月之之宾语前置的标志：宾语前置的标志： 音节助词音节助词：用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省

4、去。时应省去。 怅恨久怅恨久之之 顷顷之，之，烟炎张天烟炎张天毛先生以三寸之舌，强于百万毛先生以三寸之舌，强于百万之之师。师。（毛遂自荐毛遂自荐） 五亩五亩之之宅，树宅，树之之以桑。以桑。宋何罪宋何罪之之有？有？其夫子其夫子之之谓谓惟弃秋惟弃秋之为之为听。听。石石之之铿然有声者。铿然有声者。于是集谢庄少年于是集谢庄少年之之精技击者。精技击者。蚓无爪牙蚓无爪牙之之利，筋骨利，筋骨之之强强定语后置标志定语后置标志2002年10月总结：之1.用作代词，又分几种情况：用作代词，又分几种情况： （一）可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为（一）可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为他他（他们

5、）、（他们）、它它（它们）。作宾语或兼语，不作主语。（它们）。作宾语或兼语，不作主语。 （二）指示代词，表近指。可译为（二）指示代词，表近指。可译为这这，通常作复指性定，通常作复指性定语。语。 2.用作助词，也分几种情况：用作助词，也分几种情况： （一）结构助词，定语的标志。（一）结构助词，定语的标志。 （二）结构助词，宾语前置的标志。（二）结构助词，宾语前置的标志。 （三）结构助词，起取消句子独立性的作用，可不译。（三）结构助词，起取消句子独立性的作用，可不译。 （四）音节助词。（四）音节助词。3 用作动词（实词）用作动词（实词）2002年10月其其：可作代词，代人、事、物等。可作代词，代人

6、、事、物等。 下面哪两句的下面哪两句的“其其”字的用法是相同的。字的用法是相同的。A A、其其将归见其亲也。将归见其亲也。 B B、而余亦悔、而余亦悔其其随之而不得极夫游之乐也。随之而不得极夫游之乐也。C C、今肃迎操，操当以肃还付乡党，品、今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其其名位，犹不失名位，犹不失下曹从事。（下曹从事。（赤壁之战赤壁之战）D D、臣从、臣从其其计，大王亦幸赦臣。（计，大王亦幸赦臣。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传） 其B、C2002年10月其又代又代“其中的其中的”，后面多为数词。后面多为数词。作指示代词表远指。可译为表远指。可译为那那那个那个那些那些那里那里。 则或咎则或咎其

7、其欲出者。（欲出者。（游褒禅山记游褒禅山记） 今操得荆州，奄有今操得荆州，奄有其其地。（地。（赤壁之战赤壁之战） 如：如：其其一能鸣，一能鸣，其其一不能鸣。一不能鸣。于乱石间择于乱石间择其其一二扣之。一二扣之。 2002年10月其作连词作连词：相当于：相当于“如果、假使如果、假使”。如：如：其其业有不精，德有不成者业有不精，德有不成者，非天质之卑，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之故哉？（则心不若余之专耳，岂他人之故哉？（送东送东阳马生序阳马生序表假设。）表假设。） 句中语气副词：表猜测、反问、期望或命令等。句中语气副词：表猜测、反问、期望或命令等。 如：如： 欲加之罪，欲加之罪，其其患无

8、辞乎？患无辞乎？ 攻之不克，围之不继，吾攻之不克，围之不继，吾其其还也。还也。 其皆出于此乎？（其皆出于此乎？（师说师说表测度。）表测度。） 其孰能讥之乎？（其孰能讥之乎？（游褒禅山记游褒禅山记表反诘。）表反诘。） 汝其勿悲！（汝其勿悲！（与妻书与妻书表婉商。）表婉商。） 尔其无忘乃父之志！（尔其无忘乃父之志！（伶官传序伶官传序表期望）表期望） 2002年10月总结：其A A 代词，代第三人称，他（它），他（它）的代词，代第三人称，他（它），他（它）的B B 代词，代第一人称，我，我的代词，代第一人称，我，我的C C 作指示代词作指示代词D D 作连词作连词E E 语气副词语气副词2002年1

9、0月而的用法1.任重而道远。任重而道远。2.目不能两视而明，目不能两视而明，耳不能两听而聪。耳不能两听而聪。3.人而无信，不知其人而无信，不知其可也。可也。4.太后盛气而揖之。太后盛气而揖之。表顺接，而且表顺接，而且表转折，却，但是表转折，却，但是用于主谓之间，用于主谓之间，有假设的意思有假设的意思连接状语与中连接状语与中心词，表修饰心词，表修饰2002年10月而的用法而的用法1.敏于事而慎于言。敏于事而慎于言。2.朝济而夕设版焉。朝济而夕设版焉。3.彼节者有间，而刀刃者无厚。彼节者有间，而刀刃者无厚。连接形容词连接两动词连接两句子4.蟹六跪而二螯蟹六跪而二螯表面上是连接两名表面上是连接两名词

10、，但词，但“六跪六跪”与与“二螯二螯”是作谓语是作谓语的，所以而还是连的，所以而还是连接两动词。接两动词。2002年10月 作第二作第二人称代词人称代词，通，通“尔尔”，你、你的。，你、你的。如如“而翁长而翁长铨铨”也可作也可作连词连词，表并列，递进，转折，相承，假设等。例，表并列，递进，转折，相承，假设等。例如：如：必欲烹必欲烹而而翁，则幸分我一杯羹。翁，则幸分我一杯羹。吾恂恂吾恂恂而而起。起。故其国富故其国富而而兵强。兵强。君子博学君子博学而而日参省乎己。日参省乎己。知文知文而而不知武，知一不知武，知一而而不知二。不知二。林木茂林木茂而而斧斤至矣。斧斤至矣。诸君诸君而而有意，瞻余马首可也。

11、有意，瞻余马首可也。人立人立而而啼。啼。 （你的）（你的）（并列、不译）（并列、不译）（而且）（而且） （却）（却） （于是）（于是） （如果）（如果）“而而”的用法总的用法总结结（不译）（不译）（不译）（不译）2002年10月则则：A此此则则岳阳楼之大观也。岳阳楼之大观也。B愿依彭咸之遗愿依彭咸之遗则则。C遵后稷、公刘之业，遵后稷、公刘之业，则则古公、公季之法。古公、公季之法。D唇亡唇亡则则齿寒。齿寒。E内内则则百姓疾之，外百姓疾之，外则则诸侯叛之。诸侯叛之。F今今则则来，沛公恐不得有此。来，沛公恐不得有此。可作名词，可作名词，“准则准则”。作动词，作动词，“效效法法”。副词，副词，“就是就

12、是”，表判，表判断。断。连词连词连词连词连词连词请指出下面句子中请指出下面句子中“则则”的用法：的用法：会意。金文从鼎会意。金文从鼎,从刀。古代的法律条文从刀。古代的法律条文曾刻铸在鼎上曾刻铸在鼎上,以便让人遵守。本义以便让人遵守。本义:准则准则,法则法则.2002年10月则：作连词1 承接关系。承接关系。相当于相当于“就、便、那么就、便、那么”。2 转折关系，转折关系，3 3 假设关系假设关系 ，4 并列关系并列关系入则无法家佛士，出则无敌国入则无法家佛士，出则无敌国外患者，国恒亡。外患者，国恒亡。 故木受绳则直。故木受绳则直。 入则与王图议国事，以出号令。入则与王图议国事，以出号令。于其身

13、也，则耻师也。于其身也，则耻师也。向吾不为斯役，则久已病矣。向吾不为斯役，则久已病矣。位卑则足羞，官盛则近谀。位卑则足羞，官盛则近谀。( (两个分句并列两个分句并列) )2002年10月总结：则A 名词，准则名词，准则B 动词，效法动词，效法C 副词，表判断副词，表判断D 连词，表并列，承接，假设，转折等连词，表并列，承接，假设，转折等会意。金文从鼎会意。金文从鼎,从刀。古代的法律条文曾刻从刀。古代的法律条文曾刻铸在鼎上铸在鼎上,以便让人遵守。本义以便让人遵守。本义:准则准则,法则法则.2002年10月乃1.1.用作副词。表示前后两事在情理上的顺承或用作副词。表示前后两事在情理上的顺承或时间上

14、的紧接，可译为时间上的紧接，可译为 就就这才这才 等；等； 刿曰：刿曰：肉食者鄙，未能远谋。肉食者鄙，未能远谋。乃入见。（乃入见。（曹刿曹刿论战论战）也可表示前后两事在情理上是逆转相背的，也可表示前后两事在情理上是逆转相背的，可译为可译为 却却竟（然）竟（然）反而反而才才 等；等；夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。（今君乃亡赵走燕。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）而陋者乃以斧斤考击而求之。（而陋者乃以斧斤考击而求之。（石钟山记石钟山记）2002年10月乃2.副词，用在判断句中，起确认作用，可译为是就是等 若事之不济，此若事之

15、不济，此乃乃天也。（天也。（赤壁之战赤壁之战）嬴嬴乃乃夷门抱关者也。（夷门抱关者也。（信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵）3.用作代词。只用作第二人称，常作定语，译为你的；也作主语，译为你。不能作宾语。例如：王师北定中原日，家祭无忘告王师北定中原日，家祭无忘告乃乃翁。（陆游翁。（陆游示儿示儿） 2002年10月A、断其喉，尽其肉，、断其喉，尽其肉，乃乃去去。B、乃乃不知有汉，无论魏晋不知有汉，无论魏晋。C C、当立者、当立者乃乃公子扶苏。公子扶苏。D D、以其、以其乃乃华山之阳名之。华山之阳名之。宋宋王安石王安石游游褒禅山记褒禅山记E E、今其智、今其智乃乃反不能及反不能及, ,其何怪也其何怪也!唐

16、唐韩愈韩愈师说师说F F、尔其无忘、尔其无忘乃乃父之志！父之志！“乃”字用法练习1、副词，才：、副词，才：2、副词，竟：、副词，竟：3、副词，是：、副词，是：4、代词，你：、代词，你：AB、EC、DF2002年10月以以：作介词作介词表示动作、行为所用或所凭借的工具、表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及对象方法及对象表示动作、行为产生的原因，可译为表示动作、行为产生的原因，可译为“因因”、“由于由于”。 引进动作、行为发生的时间和处所，引进动作、行为发生的时间和处所，用法同用法同“于于”，可译为，可译为“在在”、“从从”。2002年10月v孙膑以此名显天下。孙膑以此名显天下。v以子之矛，陷

17、子之盾，何如？以子之矛，陷子之盾，何如？v以秦昭王四十八年正月生于邯郸。以秦昭王四十八年正月生于邯郸。v故以言举人，若以毛相马。故以言举人，若以毛相马。v是时以大中丞抚吴者为魏之私人是时以大中丞抚吴者为魏之私人 v且以一璧之故逆强秦之欢，不可。且以一璧之故逆强秦之欢，不可。 v今以长沙豫章往，水道多绝，难行。今以长沙豫章往，水道多绝，难行。 v（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。2002年10月以：连词以：连词= =而而A A 夫夷夫夷以以近，则游者众近，则游者众 B B 余与四人拥火余与四人拥火以以入入 C C 作作师说师说以以贻之。贻之。 D D 诸侯诸侯以

18、以公子贤，多客，不公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。敢加兵谋魏十余年。 E E 木欣欣木欣欣以以向荣，泉涓涓而向荣，泉涓涓而始流。始流。 修饰修饰并列并列目的目的因果因果承接承接请在下面对应项之间划上连线。请在下面对应项之间划上连线。2002年10月总结：以总结：以A A 动词，认为；用：动词，认为；用：忠不必用兮，贤不必以。忠不必用兮，贤不必以。B B 介词，表动作与对象间的多种关系介词，表动作与对象间的多种关系表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及对象表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及对象表示动作、行为产生的原因，可译为表示动作、行为产生的原因，可译为“因因”、“由由于于”。 引进

19、动作、行为发生的时间和处所，用法同引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于于”，可译为可译为“在在”、“从从”。 C C 连词，与连词，与“而而”相似，但不能表转折关系。相似，但不能表转折关系。D D 名词，原因。名词，原因。“良有以也良有以也”E E 复音词，复音词，“是以是以”。 2002年10月于于1.1.介词，引进动作的时间、处所、范围、介词，引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况可译为对象、方面、原因等，视情况可译为 在在在在方面方面在在中中向向到到自自从从跟跟同同对对对于对于给给由于由于 等。等。 得复见将军得复见将军于于此。（此。（鸿门宴鸿门宴）苟全性命于乱世，

20、不求闻达苟全性命于乱世，不求闻达于于诸侯。诸侯。出师出师表表）请奉命求救请奉命求救于于孙将军。（孙将军。（赤壁之战赤壁之战）权起更衣，肃追权起更衣，肃追于于宇下。（宇下。（赤壁之战赤壁之战）故燕王欲结故燕王欲结于于君。（君。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）于于其身也，则耻师焉其身也，则耻师焉（师说师说）在；在；在在中中向向到到跟、同跟、同对、对于对、对于2002年10月于于2.2.放在形容词之后，表示比较，一般可放在形容词之后，表示比较，一般可译为译为 比比 ，有时可译为，有时可译为 胜过胜过 。 良曰：良曰： 长长于于臣。臣。 （鸿门宴鸿门宴）冰，水为之，而寒冰，水为之，而寒于于水。（水。（

21、劝学劝学） 3. 3.放在动词之后，引进行为的主动者，可译为放在动词之后，引进行为的主动者，可译为 被被 ，有时动词前还有，有时动词前还有 见见受受 等字和它相应。等字和它相应。 或脱身以逃，不能容或脱身以逃，不能容于于远近远近（五人墓碑记五人墓碑记）臣诚恐见欺臣诚恐见欺于于王而负赵王而负赵（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）吾不能举全吴之地吾不能举全吴之地受制受制于于人人（赤壁之战赤壁之战） 2002年10月于于4.4.复音虚词复音虚词 于是于是 ，用法与现代汉语的，用法与现代汉语的 于于是是 不完全相同。不完全相同。 （一）放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，（一）放在句子开头，表前后句的

22、承接或因果关系，与现在的承接连词或因果连词相同。现代汉语也这与现在的承接连词或因果连词相同。现代汉语也这样用。样用。 于是于是秦王不悦，为一击缻。（秦王不悦，为一击缻。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）吴之民方痛心焉，吴之民方痛心焉，于是于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。乘其厉声以呵，则噪而相逐。（五人墓碑记五人墓碑记）（二）放在谓语之前或谓语之后，（二）放在谓语之前或谓语之后， 于是于是 属介宾属介宾短语作状语或补语。短语作状语或补语。 吾祖死吾祖死于是于是，吾父死于是。（，吾父死于是。（捕蛇者说捕蛇者说） 2002年10月练习：于练习：于A A、葫芦置于地。、葫芦置于地。B B、何有于我。、何有

23、于我。论语论语C C、毛先生以三寸之、毛先生以三寸之舌舌, ,强于百万之师。强于百万之师。D D、伤于缚者。、伤于缚者。1 1、我限于水平、我限于水平, ,未能对这篇未能对这篇文章提出具体的修改意见文章提出具体的修改意见2 2、他做的事于人民有益、他做的事于人民有益3 3、第一次世界大战爆发于、第一次世界大战爆发于19141914年年; ;4 4、人民的利益高于一切、人民的利益高于一切请用连线将下面左右两边用法相同的两项连起来：2002年10月然然 1. 1.用作连词，主要表示转折关系，可译为用作连词，主要表示转折关系，可译为 可可是是但是但是 。 然然豫州新败之后，安能抗此难乎？（豫州新败之

24、后，安能抗此难乎？（赤壁之战赤壁之战）然然不自意能先入关破秦不自意能先入关破秦（鸿门宴鸿门宴）2.用作代词。相当于口语中这样如此。 輮使之輮使之然然也。（也。（劝学劝学）不不然然，籍何以至此？（，籍何以至此？（鸿门宴鸿门宴）然而然而不王者，未之有也。不王者，未之有也。是进亦忧，退亦忧。是进亦忧，退亦忧。然则然则何时而乐耶？（何时而乐耶？（岳阳楼记岳阳楼记） 会意兼形声。下形会意兼形声。下形, ,上声。四点是火的变形上声。四点是火的变形, ,上部上部是狗肉的意思是狗肉的意思, ,下面加火以烤狗肉。本义下面加火以烤狗肉。本义: :燃烧燃烧2002年10月然然 3.用作助词，又分两种情况。 （一）用

25、在形容词之后，作为词尾，相当于口语的地。 蒋氏大戚，汪蒋氏大戚，汪然然出涕曰出涕曰（捕蛇者说捕蛇者说）大石大石森森然然欲搏人欲搏人（石钟山记石钟山记） （二）用在名词或短语之后，前面有若如犹等词与之照应的，可译为的样子一般那样。其人视端容寂，若听茶声其人视端容寂，若听茶声然然。（。（核舟记核舟记）而半山居雾若带而半山居雾若带然然。（。（登泰山记登泰山记）2002年10月然然4 4、 然然 还常作应对之辞，同口语中还常作应对之辞，同口语中 是是的的对的对的 相似。或者表示赞成、同意，相似。或者表示赞成、同意，即即 认为是认为是认为对认为对 的意思。的意思。 袁曰：袁曰： 然然，固有所闻。，固有所

26、闻。 （谭嗣同谭嗣同）成成然然之。（之。（促织促织） 2002年10月然：练习然：练习A、然则然则反古者未必可非，循礼者未必多（赞赏）反古者未必可非，循礼者未必多（赞赏）也。也。B B、杂（纷纷）、杂（纷纷）然然相许。相许。C C、若火之始、若火之始然然。孟子孟子D D、 虎虎 甚恐甚恐, ,然然往来视之往来视之, ,觉无异能者。觉无异能者。唐唐柳柳宗元宗元三戒三戒E E、人之视已，如见其肺肝、人之视已，如见其肺肝然然，则何益矣？，则何益矣？礼记礼记F F、广以为、广以为然然。请解释下列句子中的红色词：请解释下列句子中的红色词：2002年10月为为1 1、此中人语云：、此中人语云：“不足不足为

27、为外人道也。外人道也。”（桃花源记桃花源记）2 2、当横行天下，、当横行天下，为为汉家除残去秽汉家除残去秽（赤壁之战赤壁之战）3 3、公、公为为我献之。（我献之。（鸿门宴鸿门宴） 4 4、为为其来也，臣请缚一人过王而行。（其来也，臣请缚一人过王而行。（晏子使楚晏子使楚） 5 5、天下熙熙，皆、天下熙熙，皆为为利来；天下攘攘，皆为利往。（史记利来；天下攘攘，皆为利往。（史记货殖货殖列传序列传序） 6 6、吾见其难为，怵然为戒，视、吾见其难为，怵然为戒，视为为止，行止，行为为迟。（迟。（庖丁解庖丁解牛牛） 7 7、不者，若属皆且、不者，若属皆且为为所虏！（所虏！（鸿门宴鸿门宴）8 8、今不速往，恐

28、、今不速往，恐为为操所先。（操所先。（赤壁之战赤壁之战） 9 9、如今人方为刀俎、如今人方为刀俎何辞何辞为为？（？（鸿门宴鸿门宴） 1010、惟弈秋之、惟弈秋之为为听。听。2002年10月为：虚词用法总结为：虚词用法总结一、介词： 1、引进动作的对象。 2、引进动作的时间。 为其来也， 3、引进动作的主动者。为所 4、引进动作的原因。 视为止，行为迟二、助词： 1、放在疑问句之末，表示诘问 ：何以家为？ 2、宾语前置的标志：惟弈秋之为听 3、用于形容词、副词后面，表强调：广为宣传，更为重要。三、连词（略）2002年10月因因因因,就也。就也。说文说文。朱骏声注。朱骏声注:“囗大俱非囗大俱非义。

29、江氏永曰义。江氏永曰:象茵褥之形象茵褥之形,中象缝线文理。中象缝线文理。按按即茵之古文。江说是也。即茵之古文。江说是也。”1、因因宾客至蔺相如门谢罪宾客至蔺相如门谢罪（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传） 2、因因拔刀斫前奏案拔刀斫前奏案（赤壁之战赤壁之战3、相如相如因因持璧却立持璧却立（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传） 虚词用法总结：1.用作介词。介绍动作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为“因为”“由于”，“趁着”“凭借”，“经过”“通过”。 2.用作连词。表示顺接上文，可译为于是便。 2002年10月练习：因练习：因1 1、因人成事者、因人成事者2 2、蒙故业，因遗策。、蒙故业，因遗策。汉汉

30、贾谊贾谊过秦过秦论论3 3、因其固然。、因其固然。 庄子庄子养生主养生主4 4、因利乘便。、因利乘便。汉汉贾谊贾谊过秦论过秦论5 5、秦军解，因大破之、秦军解，因大破之6 6、因宾客至蔺相如门谢罪。、因宾客至蔺相如门谢罪。7 7、善战者因其势而利导之。、善战者因其势而利导之。动词，凭借动词，凭借动词，承袭动词，承袭动词，顺着动词，顺着介词，趁着介词，趁着连词，于是连词，于是介词，通过介词，通过介词，根据介词，根据2002年10月与与A、屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。、屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。B、与嬴而不助五国也。、与嬴而不助五国也。C、呼尔而与之，行道之人

31、不受。、呼尔而与之，行道之人不受。D、玉斗一双，欲与亚父。、玉斗一双，欲与亚父。E、蹇叔之子与师。、蹇叔之子与师。F、朝过夕改，君子与之。、朝过夕改，君子与之。（给）（给） （结交）（结交） （给）（给） （赠送）（赠送）赞许赞许二、句末语气词，读二、句末语气词，读y y，表疑问或感叹，常通，表疑问或感叹，常通“欤欤”。三、复音虚词：孰与、与复音虚词：孰与、与孰，孰，如：我与城北徐公孰美？如：我与城北徐公孰美？ 吾孰与徐公美？吾孰与徐公美？四、介词：跟、和、同，如：，与曹操共争天下。参加，读参加，读y：一、动词2002年10月“与与”字练字练习习1、孰与君少长、孰与君少长2、君之始入京也、君之

32、始入京也,与言皇上无权与言皇上无权君不之信。君不之信。谭嗣同传谭嗣同传4、君不与胜者、君不与胜者,而与不胜者。而与不胜者。5、日月逝矣、日月逝矣,岁不我与岁不我与?论语论语阳货阳货6、与世推移、与世推移2002年10月现在休息！现在休息！2002年10月所所+ +动词动词 “所以所以”连用连用为为+ +所所 所所：“所所”字的用法基本就这三种。字的用法基本就这三种。例例：1.所所+动词动词表表的人（事、物、地方）的人（事、物、地方） 如：渔人一一为具言所闻；如：渔人一一为具言所闻；2.所以所以表原因：国之所以兴者，农战也。表原因：国之所以兴者，农战也。 表凭借表凭借 ：夫仁义辩智，非所以持国也

33、。：夫仁义辩智，非所以持国也。 3.为为+所所行将为人所并。行将为人所并。 为天下（所）笑。为天下（所）笑。另：作名词，表处所：得无教我猎虫所耶？另：作名词，表处所：得无教我猎虫所耶？ 表约数，如：父去里所，复还。表约数，如：父去里所，复还。2002年10月者者1 1、弈秋，通国之善弈者也。、弈秋，通国之善弈者也。孟子孟子2 2、逝者如斯夫、逝者如斯夫! !不舍昼夜。不舍昼夜。论语论语3 3、治国能使贫者富、治国能使贫者富 4 4、二者不可得兼。、二者不可得兼。孟子孟子梁惠王上梁惠王上一、代词，用以指代人、事、物一、代词，用以指代人、事、物 动宾词组动宾词组+ +者者 动词动词+ +者者 形容

34、词形容词+ +者者 数词数词+ +者者2002年10月者者1 1、昔者、昔者, ,吾舅死于虎吾舅死于虎, ,吾夫又死焉吾夫又死焉, ,今吾子又死焉。今吾子又死焉。2 2、马之千里者、马之千里者, ,一食或尽粟一石。一食或尽粟一石。3 3、北山愚公者、北山愚公者, ,年且九十。年且九十。( (者者, ,语气助词语气助词, ,表提顿。表提顿。) )4 4、舍鱼而取熊掌者也。、舍鱼而取熊掌者也。5 5、琴童接下马者、琴童接下马者! !二、助词二、助词 1 1）用在表时间的名词后面）用在表时间的名词后面, ,表示停顿表示停顿 2 2）作为定语后置的标志）作为定语后置的标志 3 3）用于名词之后）用于名

35、词之后, ,标明语音上的停顿标明语音上的停顿, ,并引出下并引出下文文, ,常表示判断常表示判断 4 4）“者也者也”两个语气词连用两个语气词连用, ,起加强语气的作起加强语气的作用用 5 5）语气词，表示祈使语气、疑问语气等）语气词，表示祈使语气、疑问语气等2002年10月 且且 作连词，表递进：作连词，表递进：且北方之人，不习水战。且北方之人，不习水战。 （况且）（况且）臣死且不避，卮酒安足辞？臣死且不避，卮酒安足辞？ （尚且（尚且）作连词，表并列：作连词，表并列： 上且怒且喜。上且怒且喜。 （一边（一边一边）一边）作副词，表暂且、姑且：作副词，表暂且、姑且：且暂还家去且暂还家去副词，将要

36、、快要：副词，将要、快要：不出，火且尽。不出，火且尽。2002年10月何：何：作疑问代词：何者？作疑问代词：何者？ 豫州今若何至？豫州今若何至？作副词：作副词： 刘豫州何不遂事之乎？刘豫州何不遂事之乎？何何+ +形容词：形容词： 何其衰也？何其衰也？ （怎么、多么）（怎么、多么）复音虚词：复音虚词： 何如何如今日之事何如？今日之事何如？ 何以何以足下何以待之？足下何以待之？ 何何+ +动词：动词： 何招而不至？何招而不至？ （谁）（谁）2002年10月若若若若,择菜也。从艸、右。右择菜也。从艸、右。右,手也。手也。说文说文1 1、若毒之乎？（、若毒之乎？（捕蛇者说捕蛇者说）2 2、更若役，复若

37、赋、更若役，复若赋（捕蛇者说捕蛇者说） 3 3、以若所为，求若所欲，犹缘木求鱼。、以若所为，求若所欲，犹缘木求鱼。孟子孟子1.1.用作代词。用作代词。 （一）表第二人称，相当于（一）表第二人称，相当于 你你你们你们 ；作；作定语时则译为定语时则译为 你的你的 。例如：。例如：（二）表近指，相当于（二）表近指，相当于 这这这样这样如此如此 。2002年10月若若1 1、若若能以吴、越之众与中国抗衡能以吴、越之众与中国抗衡 2 2、以万人、以万人若若一郡降者，封万户。一郡降者，封万户。 2 2、用作连词。、用作连词。 （一）表假设，相当于（一）表假设，相当于 如果如果假设假设 等。等。（二）表选择

38、，相当于（二）表选择，相当于 或或或者或者 。 3 3、复音虚词、复音虚词“若夫、至若若夫、至若”，为句首语气词。，为句首语气词。用于引起下文，意思为用于引起下文，意思为“至于说到至于说到”。若夫若夫霪雨霏霏霪雨霏霏至若至若春和景明春和景明果。倘。果。倘。假。假。2002年10月若：练习若：练习1 1、若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟、若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。好。2 2、关山度若飞。、关山度若飞。乐府诗集乐府诗集木兰诗木兰诗3 3、彼与彼年相若也。、彼与彼年相若也。韩愈韩愈师说师说4 4、徐公不若君之美也。、徐公不若君之美也。5 5、若辈得无苦贫乎。、若辈得无苦贫乎

39、。明明崔铣崔铣记王忠肃公记王忠肃公翱三事翱三事6 6、桑之未落、桑之未落, ,其叶沃若。其叶沃若。诗诗卫风卫风氓氓7 7、望洋向若而叹。、望洋向若而叹。1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！