人教部编版六年级下册《语文》古诗词诵读:7.游园不值教案.doc
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- 语文 人教部编版 六年级 下册 古诗词 诵读 游园 不值 教案 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、 1.有感情地朗读并背诵本诗。 2.理解诗句意思,感受春天美好的景色,体会作者对春天的赞美之情。 3.理解诗句,了解古诗所描写的景物,体会作者表达的思想感情。 一、导入新课,激发兴趣。 1.复习背诵宋朝诗人王安石的泊船瓜洲。 2.歌曲欣赏:(课件播放) 春天是美好的,让我们共同来欣赏一首歌曲春天在哪里,好不好?同学们,听了 这样动听的歌曲,欣赏着春天生机勃勃、 五彩斑斓的景色,你们的心中是否有一种 迫切的渴望,想要立即到春光中去走一走,看一看,去寻访春天的踪迹?当然,春天 不仅是春游的好时节,也是走亲访友的好季节。 看,南宋诗人叶绍翁就禁不住春色 的诱惑,合上了诗书,去拜访他的老朋友了,他如愿
2、了吗?让我们一起看看他为此 写下的诗吧。(出示课件)(师板书题目游园不值) 二、初读诗歌,扫清字词障碍。 1.初读诗歌,解读诗题。 从诗题上你知道些什么?读懂了什么?(解释“园”“不值”;诗人前去游园,园主 人不在,没能进到园子里。) 2.介绍作者。(出示课件) 叶绍翁,字嗣(s)宗,号靖逸,南宋诗人。其诗以七言绝句最佳,写景抒情,用语新 警,长于白描。 有的写江南水乡景色,颇有风味;有的写田家的生活片段,平易含蓄, 词淡意远,耐人寻味。诗作以游园不值夜书所见最为著名。 3.指导朗读,读出诗的韵味来。 师读,生仿读:自读,指读,齐读。 (应怜/屐齿/印苍苔,小扣/柴扉/久不开。春色/满园/关不
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