高考复习对联轻松练PPT课件.ppt
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1、对联轻松练对联轻松练妙联故事妙联故事持三字帖,见一品官,儒生妄敢称兄弟;持三字帖,见一品官,儒生妄敢称兄弟;行千里路,读万卷书,布衣亦可傲王侯行千里路,读万卷书,布衣亦可傲王侯。学者孙文求见之洞兄。学者孙文求见之洞兄。对联的形式,按时间和场合分:对联的形式,按时间和场合分: 1.春联春联:春节时张贴在门上的对联;:春节时张贴在门上的对联; 2.楹联楹联:用于堂屋、大厅前部柱子上的对联,多镂:用于堂屋、大厅前部柱子上的对联,多镂 刻于木版悬挂在柱上,具有永久性;刻于木版悬挂在柱上,具有永久性; 3.装饰联装饰联:多悬挂在堂屋墙上中堂画两侧、书房墙:多悬挂在堂屋墙上中堂画两侧、书房墙壁上或悬挂在名
2、胜古迹的壁柱上;壁上或悬挂在名胜古迹的壁柱上; 4.喜联喜联:用于祝贺婚娶、建新屋、迁居;:用于祝贺婚娶、建新屋、迁居; 5.寿联寿联:他人过生日,送对联祝寿;:他人过生日,送对联祝寿; 6.挽联挽联:哀悼死者的对联:哀悼死者的对联 对联练习对联练习 :1.指出下列对联所指行业:指出下列对联所指行业: 松竹赠绿素雅为佳松竹赠绿素雅为佳 男添庄重女添俏男添庄重女添俏 虽然毫末技艺虽然毫末技艺 芝兰送香淡雅最奇芝兰送香淡雅最奇 夏透风凉冬御寒夏透风凉冬御寒 却是顶上功夫却是顶上功夫 神州到处有亲人不论生地熟地神州到处有亲人不论生地熟地 刻刻催人资刻刻催人资惊惊 春风来时尽著花但闻藿香木香春风来时尽
3、著花但闻藿香木香 声声呼汝惜光阴声声呼汝惜光阴 2.指出下列寿联所指年龄:指出下列寿联所指年龄: 不惑但从今日始不惑但从今日始 知天犹得十来年知天犹得十来年 甲子重新如山如阜甲子重新如山如阜 从古称稀尊上寿从古称稀尊上寿 春秋不老大德大年春秋不老大德大年 自今以始乐余年自今以始乐余年 醒醒下列对联分别指历史上哪个人物:下列对联分别指历史上哪个人物: 身入狼邦壮志匹夫生死外身入狼邦壮志匹夫生死外 生死一知己生死一知己 鬼狐成性格鬼狐成性格 心存燕国潇寒易水古今流心存燕国潇寒易水古今流 存亡两妇人存亡两妇人 笑骂成文章笑骂成文章 青山有幸埋忠骨青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣白铁无辜铸佞臣 1.根据
4、要求补填对联:根据要求补填对联: 古都南京,历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国古都南京,历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨,都在这座城市留下了深深的印痕,浸染出浓浓的风雨,都在这座城市留下了深深的印痕,浸染出浓浓的意韵。玄武湖舒展,鸡鸣寺空灵,秦淮河的桨声灯影,意韵。玄武湖舒展,鸡鸣寺空灵,秦淮河的桨声灯影,夫子庙的热闹繁华,无不让人流连忘返。不少地名还可夫子庙的热闹繁华,无不让人流连忘返。不少地名还可以组成比较工整又非常有趣的对子。例如:以组成比较工整又非常有趣的对子。例如: 石头城对燕子矶朝天宫对阅江楼凤凰台对麒麟石头城对燕子矶朝天宫对阅江楼凤凰台对麒麟门门 请从请从“无想寺无想寺”“
5、”“状元楼状元楼”“”“白马湖白马湖”三个地名中,三个地名中,选出最恰当的分别填在下面的横线上。选出最恰当的分别填在下面的横线上。 答答:乌龙潭对乌龙潭对 ,莫愁湖对,莫愁湖对 , 总统府对总统府对 。白马湖白马湖无想寺无想寺状元楼状元楼2.运用相关知识,把下列短语组合成两副悼念周恩来总运用相关知识,把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。理的挽联。难报恩来难报恩来 生为国家生为国家 耿耿忠心昭日月耿耿忠心昭日月 何堪魂去何堪魂去 青史千秋青史千秋 功同五岳功同五岳 寸草春晖寸草春晖 德同湖海德同湖海 洋洋正气洋洋正气结丰碑结丰碑 死为人民死为人民 对联(对联(1):):对联(对联(2):)
6、:生为国家,死为人民,耿耿忠心昭日月;生为国家,死为人民,耿耿忠心昭日月;功同五岳,德同湖海,洋洋正气结丰碑。功同五岳,德同湖海,洋洋正气结丰碑。青史千秋,何堪魂去;青史千秋,何堪魂去;寸草春晖,难报恩来。寸草春晖,难报恩来。3、下面是一副赞颂诸葛亮的对联,其下联的句序、结、下面是一副赞颂诸葛亮的对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。上联:一生惟谨慎,七擒南渡,六出北征,何期五丈崩上联:一生惟谨慎,七擒南渡,六出北征,何期五丈崩摧,九代志能遵教授;摧,九代志能遵教授;下联内容(已被打乱):八阵名成,两川福被,十倍荷下联
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