高考复习咏史怀古诗词鉴赏PPT课件2.ppt
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- 高考 复习 怀古 诗词 鉴赏 PPT 课件
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1、 中国有数千年的悠久历中国有数千年的悠久历史,江山胜迹,人物风流。史,江山胜迹,人物风流。尽管历史如大浪淘沙,但无尽管历史如大浪淘沙,但无数前人在历史舞台上叱咤风数前人在历史舞台上叱咤风云,留下多少辉煌业绩,令云,留下多少辉煌业绩,令人钦佩仰慕;留下多少经验人钦佩仰慕;留下多少经验教训,让人唏嘘感慨。教训,让人唏嘘感慨。 咏史诗咏史诗是以吟咏或评论是以吟咏或评论历史故事或人物历史故事或人物为题为题材,借此材,借此抒发情怀、讽刺时事抒发情怀、讽刺时事的诗歌。的诗歌。怀古诗怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想象,是由凭吊古迹而产生联想、想象,引引起感慨而抒发情怀抱负起感慨而抒发情怀抱负的诗。的诗。怀古
2、诗与咏史诗略有不同,怀古诗是身临旧地怀古诗与咏史诗略有不同,怀古诗是身临旧地古迹而抒情言志,而咏史则不必亲到历史遗址,古迹而抒情言志,而咏史则不必亲到历史遗址,在书房中就可以写作。在书房中就可以写作。这类作品内容与这类作品内容与思想大都比较沉重,感情基调思想大都比较沉重,感情基调一般都比较苍劲悲凉一般都比较苍劲悲凉。诗人们对历史的处理往。诗人们对历史的处理往往是往是“攻其一点,不及其余攻其一点,不及其余” ,使诗作文短,使诗作文短意长、含蓄蕴藉,令人回味再三。意长、含蓄蕴藉,令人回味再三。 形式标志:形式标志:标题中有古迹、标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前古人名,或在古迹、古人前冠以冠以
3、“咏咏”,或在古迹、古,或在古迹、古人后加人后加“怀古怀古”、“咏怀咏怀”等。等。 鉴赏咏史诗,要注意从以下几个角度鉴赏咏史诗,要注意从以下几个角度去掌握。去掌握。 1弄清史实弄清史实 2揣摩意图揣摩意图 3领悟感情领悟感情 4分析写法分析写法 1、弄清史实弄清史实。读懂咏史怀古诗,对作品所涉及的读懂咏史怀古诗,对作品所涉及的史实和人物一定要有所了解,这就要求要积累一定的史实和人物一定要有所了解,这就要求要积累一定的历史知识。历史知识。如刘禹锡的如刘禹锡的乌衣巷乌衣巷: 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家家
4、。 乌衣巷在南京,东晋时是高门士族的聚居区,晋朝王乌衣巷在南京,东晋时是高门士族的聚居区,晋朝王导、谢安两大家族居住此地,其弟子都穿乌衣,因此导、谢安两大家族居住此地,其弟子都穿乌衣,因此得名。得名。朱雀桥在秦淮河上和南岸的乌衣巷相邻,昔日朱雀桥在秦淮河上和南岸的乌衣巷相邻,昔日繁华鼎盛繁华鼎盛,而今野草丛生,荒凉残照。以燕栖旧巢唤,而今野草丛生,荒凉残照。以燕栖旧巢唤起人们想象,起人们想象,昔日的王谢权门现在已居住着寻常百姓昔日的王谢权门现在已居住着寻常百姓之家之家;今昔对比,感慨沧海桑田,人生多变今昔对比,感慨沧海桑田,人生多变,令人叹,令人叹惋再三。如果不了解这些历史知识,就很难深入的理
5、惋再三。如果不了解这些历史知识,就很难深入的理解蕴涵其中的诗意。解蕴涵其中的诗意。2 2揣摩意图揣摩意图 后代作家对尘封的往事发思古之幽情,后代作家对尘封的往事发思古之幽情,一定有现实的原因或者是触发感慨的媒介。一定有现实的原因或者是触发感慨的媒介。苏轼被贬黄州,到过当地一处叫赤鼻矶的地苏轼被贬黄州,到过当地一处叫赤鼻矶的地方方传闻就是当年三国的古战场赤壁传闻就是当年三国的古战场赤壁凭吊,这赤鼻矶可以说是触发诗人感想的媒凭吊,这赤鼻矶可以说是触发诗人感想的媒介了。辛弃疾登上京口北固亭,从历史上孙介了。辛弃疾登上京口北固亭,从历史上孙权、刘裕以京口为基地坚持抗击北方劲敌,权、刘裕以京口为基地坚持
6、抗击北方劲敌,联想到南宋小朝廷在风雨飘摇中苟且偷安,联想到南宋小朝廷在风雨飘摇中苟且偷安,这京口北固亭就是触发诗人感想的媒介。这京口北固亭就是触发诗人感想的媒介。南南宋小朝廷的苟且偷安,自己的报国无门宋小朝廷的苟且偷安,自己的报国无门,也,也就是诗人引发诗思的现实原因。就是诗人引发诗思的现实原因。3、领悟感情、领悟感情 诗人们由于不同的艺术技巧,不同的历史观诗人们由于不同的艺术技巧,不同的历史观和人生观,对于同一历史题材,可能从不同角和人生观,对于同一历史题材,可能从不同角度去反映。我们在鉴赏古诗时,要仔细推敲作度去反映。我们在鉴赏古诗时,要仔细推敲作者的态度,和要表达的思想感情。诗家怀古咏者
7、的态度,和要表达的思想感情。诗家怀古咏史,大致有这么几种情况:史,大致有这么几种情况: 一种是对历史作冷静的理性的思考,诗人自一种是对历史作冷静的理性的思考,诗人自己并不置身其中。己并不置身其中。题乌江亭题乌江亭 杜牧杜牧胜败兵家事不期,胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。卷土重来未可知。乌江亭乌江亭 王安石王安石百战疲劳壮士哀,百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。中原一败势难回。江东子弟今虽在,江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?肯与君王卷土来? 另一种情况是把史实和现实扭另一种情况是把史实和现实扭结在一起,或是感慨个人遭遇,或结在一起,或
8、是感慨个人遭遇,或是抨击社会现实。苏轼的是抨击社会现实。苏轼的赤壁怀赤壁怀古古和辛弃疾的和辛弃疾的京口北固亭怀古京口北固亭怀古就是如此。就是如此。 第三种情况是只抓住历史的一些影第三种情况是只抓住历史的一些影子,故意借题发挥,如李商隐的子,故意借题发挥,如李商隐的贾生贾生就是如此。同是昭君出塞这样一个汉代就是如此。同是昭君出塞这样一个汉代的和亲故事,杜甫说的和亲故事,杜甫说“千载琵琶作胡语,千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论分明怨恨曲中论”,深沉地抒发了自己,深沉地抒发了自己对远嫁异域的姑娘的同情,隐含着自己对远嫁异域的姑娘的同情,隐含着自己的悲愤。而王安石则说的悲愤。而王安石则说“君不见咫尺长君
9、不见咫尺长门闭阿娇,人生失意无南北门闭阿娇,人生失意无南北”,作者在,作者在这里这里“借他人酒杯,浇心中块垒借他人酒杯,浇心中块垒”,更,更多地是表达自己被排挤时的心理。多地是表达自己被排挤时的心理。4、分析技巧、分析技巧 咏史诗的写法可以说是百花齐放。在咏史诗的写法可以说是百花齐放。在构思上,有构思上,有以景衬情以景衬情的,如苏轼的的,如苏轼的念奴念奴娇娇赤壁怀古赤壁怀古;有;有议论引发议论引发的,如清人刘的,如清人刘献庭的献庭的王昭君王昭君:“六奇已出陈平计,六奇已出陈平计,五饵曾闻贾谊言。取惜妾身归异国,汉家五饵曾闻贾谊言。取惜妾身归异国,汉家长策在和番。长策在和番。”对汉元帝统治的无能
10、作了对汉元帝统治的无能作了辛辣的讽刺。在章法上,或作辛辣的讽刺。在章法上,或作正反对比正反对比,或是或是侧面烘托侧面烘托,不一而足。,不一而足。咏史怀古诗的咏史怀古诗的主题主题:(一)感伤兴衰,借古讽今(一)感伤兴衰,借古讽今 1 1、抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的、抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今。不满甚至批判,多借古讽今。 既然是怀古咏史,现实的不既然是怀古咏史,现实的不尽人意就难免使诗人触景生情,尽人意就难免使诗人触景生情,抒发抒发盛衰之感伤盛衰之感伤,独抒思古之幽,独抒思古之幽情。抒发对情。抒发对物换星移、物是人非物换星移、物是人非的悲哀之情。尤其是作为六朝古
11、的悲哀之情。尤其是作为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是成都、曾经繁华一时的金陵更是成为古代诗人们感情的集射地,不为古代诗人们感情的集射地,不知触发了多少人的怀古之情,知触发了多少人的怀古之情,金金陵怀古陵怀古几乎成为咏史诗的一个专几乎成为咏史诗的一个专题。题。如唐代如唐代韦庄的韦庄的金陵图金陵图: 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。这首凭吊六朝古迹的诗这首凭吊六朝古迹的诗首句写金陵首句写金陵雨雨景,渲染氛围景,渲染氛围;二句写六朝往事如梦二句写六朝往事如梦,台城早已破败;三、四句,台城早已破败;三、
12、四句写写风风景依旧景依旧,人世沧桑人世沧桑。触景生情,借景寄慨,暗寓伤今。触景生情,借景寄慨,暗寓伤今。语言含蓄蕴藉,情绪语言含蓄蕴藉,情绪无限感伤无限感伤。 再如刘禹锡的再如刘禹锡的石头城石头城: 山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。 全诗通篇写景,全诗通篇写景,群山仍在,潮水依旧,月光依然,群山仍在,潮水依旧,月光依然,所所变者是变者是“故国故国”、“空城空城” ,昔日繁华已化为乌有,昔日繁华已化为乌有,全诗基调凄凉不堪,句句都融合着诗人的故国萧条之全诗基调凄凉不堪,句句都融合着诗人的故国萧条之感,
13、令人感,令人不胜伤感不胜伤感。 2 2、忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,、忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运。途命运。忆昔忆昔 (韦庄)韦庄)昔年曾向五陵游,子夜歌清月满楼。昔年曾向五陵游,子夜歌清月满楼。银烛树前长似昼,露桃花里不知秋。银烛树前长似昼,露桃花里不知秋。西园公子名无忌,南国佳人号莫愁。西园公子名无忌,南国佳人号莫愁。今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。再如元张养浩的小令再如元张养浩的小令山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古:峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西峰峦如聚,波涛如怒,
14、山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。都,意踌躇,伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!兴,百姓苦;亡,百姓苦! 全词开篇写景,中间抒情,全词开篇写景,中间抒情,寄寓着作者的伤心寄寓着作者的伤心痛惜之情,兴废、盛衰之慨痛惜之情,兴废、盛衰之慨。末尾二句,以短小精。末尾二句,以短小精悍的反对兼同对,极有力地高度概括了封建社会的悍的反对兼同对,极有力地高度概括了封建社会的本质,充分表现了作者爱民如子的崇高精神。作者本质,充分表现了作者爱民如子的崇高精神。作者行进在潼关路上,联想起关中灾民流离失所,饿殍行进在潼关路上,联想起关中灾民流离失所,饿殍遍地的
15、凄惨景状,不由地吟出了这两句结论性的诗遍地的凄惨景状,不由地吟出了这两句结论性的诗句,句,短短八字,概括出了历代王朝更替的普遍规律短短八字,概括出了历代王朝更替的普遍规律。因此,这首小令名为因此,这首小令名为“怀古怀古”,实为,实为“伤今伤今”,表表现了词人为百姓呐喊的勇敢精神,富有战斗性和现现了词人为百姓呐喊的勇敢精神,富有战斗性和现实性。实性。(二)感慨身世,(二)感慨身世,关照关照自我自我 有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化,借古人古有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化,借古人古事抒发自己的感慨。在鉴赏这类诗词时还要抓住历史事抒发自己的感慨。在鉴赏这类诗词时还要抓住历史人物或事件和诗人自己身世
16、之间的连接点,找出二者人物或事件和诗人自己身世之间的连接点,找出二者的共通之处,就能很好的理解作品的深刻寓意。的共通之处,就能很好的理解作品的深刻寓意。 如苏轼的如苏轼的念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古,周瑜在周瑜在“小乔小乔初嫁初嫁”时就立下了令时就立下了令“强虏灰飞烟灭强虏灰飞烟灭”之大功,可谓之大功,可谓少年得志,风流倜傥,而自己人到中年,却功业无成,少年得志,风流倜傥,而自己人到中年,却功业无成,“早生华发早生华发”,与周瑜相比,简直不可同日而语。,与周瑜相比,简直不可同日而语。故故地重游,地重游,联想古人,关照自己联想古人,关照自己,正是有了这一层自我,正是有了这一层自我关照,才使这首词
17、具有了更为普遍的意义,引起了多关照,才使这首词具有了更为普遍的意义,引起了多少人的共同的心理感受,正是这样,这首杰出的赤壁少人的共同的心理感受,正是这样,这首杰出的赤壁怀古词才有了长久的生命。怀古词才有了长久的生命。1 1、表达像古人那样建立功业志向,抒发、表达像古人那样建立功业志向,抒发对古人的缅怀之情。对古人的缅怀之情。 苏武庙苏武庙 温庭筠温庭筠苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。茂陵不见封侯印,空向秋
18、波哭逝川。书愤两首(其一)陆游书愤两首(其一)陆游白发萧萧卧泽中,只凭天地鉴孤忠。白发萧萧卧泽中,只凭天地鉴孤忠。厄穷苏武餐毡久,忧愤张巡嚼齿空。厄穷苏武餐毡久,忧愤张巡嚼齿空。 细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫。细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫。壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。 抒发抒发自己的满怀壮志和一片忠心不被人理解自己的满怀壮志和一片忠心不被人理解的愤懑的愤懑。苏武厄于匈奴,餐毡吞雪而忠心不泯。苏武厄于匈奴,餐毡吞雪而忠心不泯。安史乱中,张巡死守睢阳数月,被俘后仍骂敌不安史乱中,张巡死守睢阳数月,被俘后仍骂敌不止,最后竟嚼吞舌,不屈而死。最后一联一吐胸止,最
19、后竟嚼吞舌,不屈而死。最后一联一吐胸臆,直点主题,语气激昂,情绪悲壮,表现了臆,直点主题,语气激昂,情绪悲壮,表现了“亘古男儿一放翁亘古男儿一放翁”(梁启超)的英雄本色。(梁启超)的英雄本色。2 2、类比对比,类比对比,悲叹年华消逝,壮志难悲叹年华消逝,壮志难酬。酬。贾生贾生 李商隐李商隐宣室求贤访逐臣,宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。不问苍生问鬼神。 咏怀古迹咏怀古迹之三之三 杜甫杜甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环
20、佩空归月夜魂。画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。昭君入宫见妒昭君入宫见妒杜甫入朝见妒杜甫入朝见妒一去紫台连朔漠一去紫台连朔漠漂泊西南天地间漂泊西南天地间思念国土,魂魄月夜归思念国土,魂魄月夜归思念长安思念长安南乡子南乡子登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀 何处望神州?满眼风光北固楼。何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋。孙仲谋。过陈琳墓温庭筠过陈
21、琳墓温庭筠曾于青史见遗文,今日飘蓬过此坟。曾于青史见遗文,今日飘蓬过此坟。词客有灵应识我,霸才无主始怜君。词客有灵应识我,霸才无主始怜君。石麟埋没藏春草,铜雀荒凉对暮云。石麟埋没藏春草,铜雀荒凉对暮云。莫怪临风倍惆怅,欲将书剑学从军。莫怪临风倍惆怅,欲将书剑学从军。陈琳是汉末著名的建安七子之一,擅长章表书记。陈琳是汉末著名的建安七子之一,擅长章表书记。初为大将军何进主簿,曾向何进献计诛灭宦官,初为大将军何进主簿,曾向何进献计诛灭宦官,不被采纳;后避难冀州,袁绍让他典文章,曾为不被采纳;后避难冀州,袁绍让他典文章,曾为绍起草讨伐曹操的檄文;袁绍败灭后,归附曹操,绍起草讨伐曹操的檄文;袁绍败灭后,
22、归附曹操,操不计前嫌,予以重用,军国书檄,多出其手。操不计前嫌,予以重用,军国书檄,多出其手。 (三)(三)别有寓意,启迪后人别有寓意,启迪后人 这些诗作大多是作者在怀古咏史的这些诗作大多是作者在怀古咏史的同时,融进了的自己切实的生活感同时,融进了的自己切实的生活感受和独特的生活体验,具有强烈个受和独特的生活体验,具有强烈个人意识。人意识。或是或是借古讽今借古讽今,别有寄托,别有寄托:如王安石金陵怀古词如王安石金陵怀古词桂枝香桂枝香: 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里
23、,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。念往昔,豪华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千念往昔,豪华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭后庭遗曲。遗曲。 上片以上片以“登临送目登临送目”四字领起,层层表现了四字领起,层层表现了“故故国晚秋国晚秋”中中江山风物江山风物的胜概。下片则以的胜概。下片则以“念往昔、豪念往昔、豪华竞逐华竞逐”一句转入一句转入怀古,感叹六朝皆因荒乐而相继覆怀古,感叹六朝皆因荒乐而相继覆亡,亡,末
24、三句落到末三句落到“至今至今”,便寓,便寓警世伤时之意警世伤时之意,实际实际上是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈上是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈历史之覆辙历史之覆辙。或是或是理性分析,独抒机杼,理性分析,独抒机杼,表达自己表达自己对历史事实的独特观点对历史事实的独特观点,启迪世人,启迪世人。如唐代杜牧的如唐代杜牧的赤壁赤壁: 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东东风风不与周郎便,铜雀不与周郎便,铜雀春春深锁二乔。深锁二乔。 这首诗作变换视角,讥讽周瑜成功的侥幸。这首诗作变换视角,讥讽周瑜成功的侥幸。诗的诗的开头二句,借物起兴开头二句,借物
25、起兴,慨叹前朝人物事迹,慨叹前朝人物事迹,后二句议论后二句议论:赤壁大战,周瑜火攻,:赤壁大战,周瑜火攻,倘无东倘无东风风,东吴早灭,二乔将被虏去,历史就要改观东吴早灭,二乔将被虏去,历史就要改观。诗。诗的构思极为精巧,议论新颖独特的构思极为精巧,议论新颖独特 ,发人所未,发人所未发,一反众口一辞的论调而又不悖情理,使人发,一反众口一辞的论调而又不悖情理,使人耳目一新。耳目一新。鉴赏示例鉴赏示例隋宫隋宫 李商隐李商隐紫泉宫殿锁烟霞,欲取芜城作帝家。紫泉宫殿锁烟霞,欲取芜城作帝家。玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯。玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯。 於今腐草无萤火,终古垂杨有暮鸦。於今腐草无萤火,终
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