高考议论文常见结构模式例析课件.ppt
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1、高考作文写作训练高考作文写作训练全面思考全面思考 准确定位准确定位 -新材料作文的有效立意新材料作文的有效立意12019-3-162019-3-162 议论文的三要素:议论文的三要素:论点、论据、论论点、论据、论证证。例如:例如: 我最喜欢我的奶奶。(我最喜欢我的奶奶。(论点论点)因为)因为她从来不打我。(她从来不打我。(论据论据)所以我最喜欢)所以我最喜欢她。(她。(结论结论)这是这是因果论证因果论证,结构严谨。,结构严谨。 所谓的结构布局是指通过某种合理的所谓的结构布局是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。论证方式把论点、论据有机地组合起来。3议议论论文文的的整整体体结结构
2、构引引论论本本论论结结论论提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题凤头凤头猪肚猪肚豹尾豹尾4(应试作文)常见的结构(应试作文)常见的结构一、提出论点一、提出论点二、举例论证;分析说理二、举例论证;分析说理三、再举例论证,分析说理三、再举例论证,分析说理四、重提论点;结论四、重提论点;结论51 1、并列式、并列式3 3、对比式、对比式2 2、层进式、层进式4 4、总分式:、总分式:二、议论文本论部分的结构(重二、议论文本论部分的结构(重点学习前三种):点学习前三种):5 5、综合式、综合式6并列式结构并列式结构 模式一模式一 引论(提出论点)引论(提出论点) 论据论据 分析论证分析论证
3、本论(证明论点本论(证明论点 ) 论据论据 分析论证分析论证 论据论据 分析论证分析论证 结论(照应全文)结论(照应全文) 本论部分的结构模式本论部分的结构模式模式模式1 1: 并列并列7为为“残缺是美残缺是美”寻找论据,使之构寻找论据,使之构成成论据的并列论据的并列 1 1、维纳斯维纳斯失去了双臂,给人们带来了失去了双臂,给人们带来了无穷的想象,这是美。无穷的想象,这是美。 2 2、史铁生、张海迪史铁生、张海迪身残志坚,带给人身残志坚,带给人们优美的文学作品,这是美。们优美的文学作品,这是美。 3 3、霍金霍金尽管全身瘫痪,但他的尽管全身瘫痪,但他的时间时间简史简史却超越了时空,这是美。却超
4、越了时空,这是美。8引论引论 提出中心论点(提出中心论点、分论点)提出中心论点(提出中心论点、分论点) 论证论证分论点分论点1 1:论据分析论证:论据分析论证本论本论 论证论证分论点分论点2 2:论据分析论证:论据分析论证 论证论证分论点分论点3 3: : 论据分析论证论据分析论证结论(照应全文)结论(照应全文) 并列式结构并列式结构模式二模式二 并列并列92019-3-16链链 接接 假设分析法假设分析法 材料反向假设推论结论材料反向假设推论结论 (事例+如果+那么) 因果分析法因果分析法 材料先果后因分析材料先果后因分析+结论结论 (事例+为什么+因为+所以)10 有这样一则供料:有这样一
5、则供料:有人曾问三个砌砖工有人曾问三个砌砖工人:人:“你们在做什么?你们在做什么?”第一个工人说:第一个工人说:“砌砖。砌砖。”第二个工人说:第二个工人说:“我正在赚钱。我正在赚钱。”第三个工人说:第三个工人说:“我正在建造世界上最富有我正在建造世界上最富有特色的房子。特色的房子。”据说到了后来,前两个人一据说到了后来,前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人,而第三个工生都只是普普通通的砌砖工人,而第三个工人却成了有名的建筑师。人却成了有名的建筑师。 请用请用并列式并列式结构写一篇议论文。结构写一篇议论文。 举举 例例11结构示例结构示例中心论点:中心论点:树立崇高的理想是事业成功的前提。树立崇
6、高的理想是事业成功的前提。 1)理想是奋斗的起点。(分论点一)理想是奋斗的起点。(分论点一) 2)理想是奋斗的目标。理想是奋斗的目标。 (分论点二)(分论点二)3)理想是奋斗的动力。理想是奋斗的动力。 (分论点三)(分论点三) 这三个并列的分论点是从中心论点分解出来的,又反这三个并列的分论点是从中心论点分解出来的,又反过来支撑着中心论点,只要依次证明分论点成立,也就过来支撑着中心论点,只要依次证明分论点成立,也就论证了中心论点,这便是论证了中心论点,这便是并列式并列式(“从从横向横向展开展开”)。)。 12 拟写拟写并列并列分论点的角度分论点的角度1 1、是什么、是什么2 2、为什么、为什么3
7、 3、怎么办、怎么办13角度一:是什么角度一:是什么14 以以“诚实诚实是财富是财富”为中心论点为中心论点从从“是什么是什么”角度展开构思角度展开构思 分论点分论点1 1:诚实是做人的根本。诚实是做人的根本。 分论点分论点2 2:诚实是处事的原则。诚实是处事的原则。 分论点分论点3 3:诚实是求知的惟一途径。诚实是求知的惟一途径。 15角度二:为什么角度二:为什么16 以以“贫困也是一笔财富贫困也是一笔财富”为题,为题,题目也就是中心论点题目也就是中心论点从从“为什么为什么”角度展开构思:角度展开构思:分论点分论点1 1:贫困可催有志者奋发图强,改变贫困可催有志者奋发图强,改变命运,穷则思变。
8、命运,穷则思变。分论点分论点2 2:贫困可以培养人的意志和毅力。贫困可以培养人的意志和毅力。分论点分论点3 3:贫困能增长人的能力,认得许多贫困能增长人的能力,认得许多能力是在困境中锻炼出来的。能力是在困境中锻炼出来的。17角度三:怎么办角度三:怎么办18 以以“坚持坚持就是胜利就是胜利”为中心论点为中心论点从从“怎么办怎么办”角度展开构思:角度展开构思:分论点分论点1 1:坚持需要韧性。坚持需要韧性。 分论点分论点2 2:坚持需要不坠之志。坚持需要不坠之志。分论点分论点3 3:坚持需要耐得住寂寞的孤独。坚持需要耐得住寂寞的孤独。19方法方法 条件分析法。条件分析法。 这里的这里的中心论点是结
9、果中心论点是结果,而分论点,而分论点是指满足结果的是指满足结果的“条件条件” ” 注意:注意:平行排列的各个分论点是按照同一的划平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的,各分论点之间具有逻辑分标准概括出来的,各分论点之间具有逻辑性,几个并列的分论点的内容不可交叉,不性,几个并列的分论点的内容不可交叉,不可重复可重复 ,不可包容,不可矛盾。,不可包容,不可矛盾。20 21 敢于梦想未来的人,他的人生的风景敢于梦想未来的人,他的人生的风景线就变得更加绚丽多彩。线就变得更加绚丽多彩。在那个在那个“风雨如磐暗故园风雨如磐暗故园”的黑的黑色年代,色年代,怀抱一腔怀抱一腔“寄意寒星荃不察,我以我
10、血荐轩寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕辕”的衷情,飘洋过海,留学东瀛,梦想未来有一天能医的衷情,飘洋过海,留学东瀛,梦想未来有一天能医治人民的疾痛、祖国的疮痍。少年治人民的疾痛、祖国的疮痍。少年在奉天(沈阳)在奉天(沈阳)东关模范学校的课堂上掷地有声地宣告他梦想中的未来东关模范学校的课堂上掷地有声地宣告他梦想中的未来“为了中华之崛起为了中华之崛起”。风华正茂的。风华正茂的在橘子洲头,在橘子洲头,酣畅淋漓地抒写辉煌的蓝图酣畅淋漓地抒写辉煌的蓝图“问苍茫大地,谁主沉问苍茫大地,谁主沉浮?浮?”,梦想未来有一天无产者翻身做主、扬眉吐气地迎,梦想未来有一天无产者翻身做主、扬眉吐气地迎接共产主义的曙光。接
11、共产主义的曙光。18351835年年8 8月在特利尔中学毕业的月在特利尔中学毕业的在自己毕业论文中郑重地写下他梦想中的未来在自己毕业论文中郑重地写下他梦想中的未来“我我们选择职业,所应遵循的主要指针,是人类的幸福们选择职业,所应遵循的主要指针,是人类的幸福”。火火红的青春在追梦中描画着锦绣的未来,不仅仅是红的青春在追梦中描画着锦绣的未来,不仅仅是“我我”的的未来,更是人民、民族、祖国、乃至全人类的壮丽的未来,未来,更是人民、民族、祖国、乃至全人类的壮丽的未来,追梦之路必将追梦之路必将“漫漫其修远兮漫漫其修远兮”,但是无悔的他们始终坚,但是无悔的他们始终坚信:未来的梦,总有一天能够实现!信:未来
12、的梦,总有一天能够实现! 22勇于开拓未来的人,他的生命的勇于开拓未来的人,他的生命的足音就变得更加铿锵有力。足音就变得更加铿锵有力。开拓者的头脑永远清醒的开拓者的头脑永远清醒的是:未来不是大庭广众前口若悬河地夸夸其谈;未来是:未来不是大庭广众前口若悬河地夸夸其谈;未来不是灯红酒绿纸醉金迷中的游戏人生;未来也不是风不是灯红酒绿纸醉金迷中的游戏人生;未来也不是风平浪静里的轻歌曼舞;不是花前月下卿卿我我的耳鬓平浪静里的轻歌曼舞;不是花前月下卿卿我我的耳鬓厮磨。他们深深地知道:未来是蜗行在巷道里的矿工厮磨。他们深深地知道:未来是蜗行在巷道里的矿工们熏黑的额头上不灭的明灯;未来是奔驰在广袤田野们熏黑的
13、额头上不灭的明灯;未来是奔驰在广袤田野上的忙碌的播种机;未来是工程师笔下越来越清晰的上的忙碌的播种机;未来是工程师笔下越来越清晰的设计图纸;未来是企业家正在关注着的产品销售市场设计图纸;未来是企业家正在关注着的产品销售市场的不断拓展;未来是绿茵场里奔跑不息的矫健的身的不断拓展;未来是绿茵场里奔跑不息的矫健的身影影“我的未来不是梦,我的心跟着希望在走我的未来不是梦,我的心跟着希望在走”,在开拓者翻动的日历中,未来不再渺茫,他们乘着希在开拓者翻动的日历中,未来不再渺茫,他们乘着希望的风一路浩歌。未来如同变化无穷的魔棒,给人以望的风一路浩歌。未来如同变化无穷的魔棒,给人以前进发展的动力。前进发展的动
14、力。 23 执著于创造未来的人,他的生活的内执著于创造未来的人,他的生活的内容就变得更加诗意盎然。也许这就是未来的魅力所在吧。容就变得更加诗意盎然。也许这就是未来的魅力所在吧。“江山代有才人出,各领风骚数百年江山代有才人出,各领风骚数百年”,未来在创造者的,未来在创造者的心中越来越现实。心中越来越现实。从从的胡服骑射,到的胡服骑射,到的变的变法革新;从法革新;从横遭宫刑之苦而矢志撰写的横遭宫刑之苦而矢志撰写的“究天人之究天人之际,通古今之变,成一家之言际,通古今之变,成一家之言”的的史记史记,到中国倡导,到中国倡导市场经济第一人的市场经济第一人的在文革中忍辱含垢,在文革中忍辱含垢,“用鲜血作墨
15、用鲜血作墨水水”而记下的而记下的顾准文集顾准文集;从;从“初生牛犊不怕初生牛犊不怕虎虎”,向苏家驹挑战,到,向苏家驹挑战,到摘取哥德巴赫猜想这颗数摘取哥德巴赫猜想这颗数学皇冠上的璀璨的明珠;从李冰的学皇冠上的璀璨的明珠;从李冰的到今日到今日“高峡出高峡出平湖,当惊世界殊平湖,当惊世界殊”的的;从;从的活字印刷到北的活字印刷到北大大开创的汉字激光照排技术开创的汉字激光照排技术无论是政治历史,还无论是政治历史,还是科学技术,抛弃了创造,也就扼杀了未来。高尔基说:是科学技术,抛弃了创造,也就扼杀了未来。高尔基说:“生活的意义在于创造生活的意义在于创造”,我要说:,我要说:“未来的魅力更在于未来的魅力
16、更在于创造创造”。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,不断创,不断创新,也许这就是未来的魅力所在吧!新,也许这就是未来的魅力所在吧! 24 25 递进式结构递进式结构基本模式:基本模式:是什么是什么(概念)(概念) 为什么为什么(原因)(原因) 怎么办怎么办(方法)(方法) 会怎样(意义、作用、结果)会怎样(意义、作用、结果) 本论部分的结构模式二本论部分的结构模式二26 可理解为提出问题:或指明问题的实可理解为提出问题:或指明问题的实质,或申述论述的范围,或直接提出中心论点等;质,或申述论述的范围,或直接提出中心论点等;也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。也
17、可以是对论述对象作必要的解释、说明等。 从从的角度论述,是文章的角度论述,是文章的主体部分,这两部分可以并重,也可以有所侧重,的主体部分,这两部分可以并重,也可以有所侧重,不一定平均用力。侧重点的选择,要考虑需要我们不一定平均用力。侧重点的选择,要考虑需要我们着重讲清的是观点成立的理由,还是根据某个道理着重讲清的是观点成立的理由,还是根据某个道理应该怎么做。应该怎么做。 一般说来,如果道理简单,显而易见,无须详加一般说来,如果道理简单,显而易见,无须详加论证,则可在论证,则可在上多做文章;如果上多做文章;如果“怎么怎么样样”的问题众所周知,不言而喻,则可在的问题众所周知,不言而喻,则可在上多做
18、文章,上多做文章,“怎么样怎么样”可一笔带过或干脆不谈。可一笔带过或干脆不谈。 27要钻牛角尖(中心论点)要钻牛角尖(中心论点)是什么是什么为什么为什么怎么办怎么办会怎样会怎样什么是什么是“钻牛角尖钻牛角尖”:对任何事情,:对任何事情,哪怕是极细小的事情,都采取认真哪怕是极细小的事情,都采取认真钻研的态度。钻研的态度。搞学问搞学问“钻牛角尖钻牛角尖”才会有所成就,才会有所成就,搞科技搞科技“钻牛角尖钻牛角尖”才有发明创造。才有发明创造。“钻牛角尖钻牛角尖”要有认真的态度,要有要有认真的态度,要有锲而不舍的精神,要掌握科学的方锲而不舍的精神,要掌握科学的方法。法。发扬发扬“钻牛角尖钻牛角尖”精神
19、会多出成果,精神会多出成果,多造就人才。多造就人才。 282022-3-2329 人们都希望驻足金碧辉煌的人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城罗马宫城”,到达魂牵梦萦的到达魂牵梦萦的“象牙之塔象牙之塔”,实现自己长久,实现自己长久的念想,这就需要不懈的努力,因为坚持就是的念想,这就需要不懈的努力,因为坚持就是胜利。胜利。 坚持是坚持是对极限的挑战,对极限的挑战,是是对心血和汗水的慷对心血和汗水的慷慨挥洒,慨挥洒,是是对理想的执着,对理想的执着,是是不到长城不止步不到长城不止步的豪迈。王军霞在汗水里争渡,在的豪迈。王军霞在汗水里争渡,在“苦海苦海”里里泛舟,最终登上奥运会冠军的宝座,泛舟,最终登上
20、奥运会冠军的宝座,是坚持是坚持;中国工农红军爬雪山,过草地,将两万五千里中国工农红军爬雪山,过草地,将两万五千里踩在脚下,这惊天地泣鬼神的壮举踩在脚下,这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。还是坚持。 (坚持是什么)(坚持是什么)292022-3-2330 绳锯木断,水滴石穿,成功往往就诞生绳锯木断,水滴石穿,成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中在再坚持一下的努力之中。爱迪生的风骨令。爱迪生的风骨令人折服,他发明蓄电池历时十年,进行了五人折服,他发明蓄电池历时十年,进行了五万次实验,才取得了成功。这就是坚持的力万次实验,才取得了成功。这就是坚持的力量。有一年的高考作文题是一道漫画题,漫量。有一年的高考
21、作文题是一道漫画题,漫画上那位老兄挖了四口井没有见到井便扬长画上那位老兄挖了四口井没有见到井便扬长而去。其实有的井距水层只有一锨之遥,如而去。其实有的井距水层只有一锨之遥,如果再坚持一下,胜利便属于他了,然而他放果再坚持一下,胜利便属于他了,然而他放弃了,于是与成功失之交臂。丢弃恒久长远弃了,于是与成功失之交臂。丢弃恒久长远的坚持,捡起浅尝辄止的遗憾,当然摘不到的坚持,捡起浅尝辄止的遗憾,当然摘不到金灿灿的苹果了。金灿灿的苹果了。 (为什么要坚持)(为什么要坚持)302022-3-2331 坚持需要坚持需要七擒孟获的韧性,七擒孟获的韧性,需要需要六出六出岐山的不坠之志,岐山的不坠之志,需要需要
22、耐得住寂寞的孤耐得住寂寞的孤独,独,更需要更需要知其不可为而为的大智大勇。知其不可为而为的大智大勇。张海迪从小便患了脊柱瘤,胸椎以下的张海迪从小便患了脊柱瘤,胸椎以下的肢体永远失去了知觉,然而她却以惊人肢体永远失去了知觉,然而她却以惊人的毅力自学了英语、日语和德语,甚至的毅力自学了英语、日语和德语,甚至翻译创作了几十万字的小说。这就是坚翻译创作了几十万字的小说。这就是坚持,坚持使她只有三分之一的躯体放射持,坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩,坚持使它终于托起了一出灿烂的光彩,坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳轮不落的人生太阳。(怎么坚持)(怎么坚持) 312022-3-2332 当然
23、,坚持不是固守,更不是画地为当然,坚持不是固守,更不是画地为牢。试想,如果蔡伦在造纸的多次失败牢。试想,如果蔡伦在造纸的多次失败之后,仍坚持原来的作法,而不是大胆之后,仍坚持原来的作法,而不是大胆的改进原料,那么我们引以为自豪的的改进原料,那么我们引以为自豪的“四大发明四大发明”恐怕就要改写成恐怕就要改写成“三大发三大发明明”了。鲁迅若不是认清形势,弃医从了。鲁迅若不是认清形势,弃医从文,中国现代史上恐怕就要多一个平凡文,中国现代史上恐怕就要多一个平凡的医生,而少一个文豪。那种只知在陈的医生,而少一个文豪。那种只知在陈迹斑斑的老路上挥汗如雨,不撞南墙不迹斑斑的老路上挥汗如雨,不撞南墙不回头的人
24、,是莽夫,是懦夫,其结果,回头的人,是莽夫,是懦夫,其结果,势必南辕北辙,头破血流。势必南辕北辙,头破血流。 322022-3-2333 (结论)(结论)33递进式范文:递进式范文:转折转折 我们的生活中,许多东西因转折才显得愈发美丽我们的生活中,许多东西因转折才显得愈发美丽。一本书因转折而精彩。一本书因转折而精彩。飘飘中的女主角斯佳丽由一位娇中的女主角斯佳丽由一位娇弱的千金小姐因时代变动以及身体内自尊的血液而转变为弱的千金小姐因时代变动以及身体内自尊的血液而转变为坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰,这样的蜕变真实而精彩,这坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰,这样的蜕变真实而精彩,这样的转折使样的转折使飘飘成为了
25、一部掩卷难忘的经典之作。成为了一部掩卷难忘的经典之作。呼呼啸山庄啸山庄中,男主角希剌克历夫,由一个单纯的少年转变中,男主角希剌克历夫,由一个单纯的少年转变成了一个因爱而泯灭了人性的复仇恶魔,这场因爱而起的成了一个因爱而泯灭了人性的复仇恶魔,这场因爱而起的悲剧震人心魄是因为这转折突然而精彩,这样骤变的人性悲剧震人心魄是因为这转折突然而精彩,这样骤变的人性更是突出了爱在他心底,更是突出了爱在他心底炮烙的深更是突出了爱在他心底,更是突出了爱在他心底炮烙的深刻印记。更多的如希区柯克、欧刻印记。更多的如希区柯克、欧亨利那种出人意料的结亨利那种出人意料的结尾处决定性的转折更是蕴藏着无穷的魅力。这些作品的转
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