高考英语考点分布及应对策略课件.pptx

1、高考英语考点分布及应对策略(侨光书生学校英语组） 英语学习需要语法与情境相结合。阅读，要对整体篇章有所把握，能够根据逻辑结构对细节进行分析；完形填空，需基于语篇，结合具体语境分析与相应的词汇和语法综合判断，才可以选出正确答案；写作方面，不再以翻译式串联汉语为主，应基于提示发挥，进行地道地表达。接下来，将分题型对2016年-2018年试题进行分析。1感谢你的观看2019年5月19日一、阅读理解一、阅读理解（表 1） 2016 2017 2018 细节理解 7 7 6 推理判断 6 4 4+1 词义推测 1 1 1 标题归纳 1 1 2 观点态度 0 1 1 代词指代 0 1 02感谢你的观看20

2、19年5月19日从表1中 高考在对阅读理解的考查，变化较小，整体趋于平稳。近三年的高考知识点仍然以细节理解题和推理判断题为主，词义推测依然以每年一题的形式出现，而标题归纳、观点态度题题型难度较大。要注意的是，细节理解、题考查数量逐年有所递减， 2018年高考中基本与2017推理判断题持平；词义推测题虽然题量没有变化，但是从考纲要求相来说，从要求考生“根据上下文推断生词词义”变更为“根据上下文推断单词和短语的含义”，这一变化可以看出高考对于考生的读理解能力的要求提高。3感谢你的观看2019年5月19日（表 2）阅读文章的题材数量 2016 2017 2018 说明文 2 1 2 记叙文 1 1

3、1 议论文 1 1 0 应用文 0 1 14感谢你的观看2019年5月19日从表2中 可以看到阅读理解的体裁仍以说明文和记叙文为主，整体来说，近三年阅读理解所选材料贴合实际生活，2018年阅读文章难度较16、17年加大。阅读是我们平时训练的重点，我们将帮助学生分析找出大家的薄弱环节，有针对性的进行练习，加强实战训练与课外阅读，保证每天2篇的阅读量，一年达10万字阅读训练量，内容主要由老师遴选阅读材料。5感谢你的观看2019年5月19日 二、七选五阅读填空二、七选五阅读填空（表 3） 2016 2017 2018 体裁 说明文 说明文 记叙文 文章大意:(2016)介绍密码的作用,以及记忆 密码

4、的三种类型。 (2017)讲述了作者对野营活动由抵触到喜爱的过程。 (2018)讲述颜色在家庭装饰中的巨大作用，介绍了三种设计方案。6感谢你的观看2019年5月19日七选五 虽然也属于阅读理解题型，但是它所要求考生的阅读理解能力要高一些。它需要考生对文章有整体的把握后，选出正确的答案。要从写作特点、行文的连贯性以及文章的内在逻辑去做出判断。从表3中，我们可以看出来，近三年都前两年以说明文的形式出现，话题较为贴近日常生活， 2018年则以日常生活体裁为主，考查考生对于文章的理解能力。7感谢你的观看2019年5月19日 三、完形填（表四）三、完形填（表四） 2016 2017 2018 动词动词

5、4 9 8 动词词组动词词组 5 1 1 名词名词 4 5 7 形容词形容词 2 4 3 副词副词 1 0 1 代词代词 1 0 0 连词连词 3 1 08感谢你的观看2019年5月19日完形填空（表四） 是英语高考必考题型。在高考中，着重考查考生的词汇量和对文章语篇的理解能力。近三年完形填空的分析，我们可以看出完形填空侧重于记叙文体裁，对名词和动词的词义辨析为主。但是其中也有些细微的变化，例如： 2018年加大了对于动词和名词的考查；对形容词副词，连词等虚词的考查力度降低。因此，在学习中，我们学生多阅读国外的记叙文文章，由于文化习俗等差异，我们学生只是习惯我们的思维方式和文化习俗，往往在阅读

6、时制约了我们思维。同时要积累和增加自己的词汇量，在学习单词的过程中，要学会将单词放在语境中记忆，多去类比一些相关或者相似的单词。9感谢你的观看2019年5月19日四、语法填空（表五）四、语法填空（表五） 2016 2017 2018 名词名词 2 1 0 代词代词 2 0 1 动词动词 0 0 1 连词连词 0 1 1 形、副形、副 1 1 2 非谓语非谓语 2 2 3 从句从句 1 1 1 时态时态 2 2 1 固定搭配固定搭配 0 2 010感谢你的观看2019年5月19日语法填空 相比较单项选择填空而言，不再单一考查学生的语法知识，而是更加看重学生对于知识灵活运用的能力。这一题型的考察点

7、不像阅读理解那样固定。从表 5中，我们不难发现，对于从句的考查，近三年不仅题量相同，而且都是对于定语从句引导词的考查；在对名词考查中，主要考查名词单复数的变形为主；今年考查代词指代2处；对形容词和副词转换的考查； 2018年较前两年来说，考查的知识点分布较为均匀，词类比较多。值得注意的是，该题共设空为 10个空，只有 3空没有给出提示词，其他 7空主要是对提示词的变形。不过，对于所填词数的要求，都是“ 1个单词”，因此考生需要更加准确地把握语境内容及选用恰当的词汇作答。11感谢你的观看2019年5月19日五、短文改错五、短文改错（表 6） 2016 2017 2018 形，副词形，副词 1 3

8、 2 连词连词 2 1 1 动词（非谓）动词（非谓） 0 1 1 名词名词 1 1 1 词组词组(介词介词) 2 1 1 从句从句 1 0 1 时态时态 1 1 1 冠冠/数词数词 0 1+1 1 代词代词 0 0 112感谢你的观看2019年5月19日短文改错 在对近三年短文改错的分析中，我们发现材料更加贴近学生的生活，趋向选取学生习作改编为主，事实上就是我们学生平时的书面表达习作让考生找出错误，减少了对于高级语法点考查的数量。从表6中，近三年来此题型没有多大变化，考查内容相对稳定。我们学生日常学习中，多注意自己作文易错点、与同学互改作文，多看老师批改你的作文的错误地方，形成改错的做题思维。

9、13感谢你的观看2019年5月19日六、书面表达六、书面表达（表 7） 2016 2017 2018命题形式命题形式: 文字提示文字提示 文字提示文字提示 文字提示文字提示 体裁体裁: 应用文应用文 应用文应用文 应用文应用文 （letter） (e-mail) (e-mail)写作内容；（写作内容；（2016）给外教写信，帮外教修改）给外教写信，帮外教修改申请和简历。申请和简历。 （2017）leslie学习汉语，告知下次上课的计划学习汉语，告知下次上课的计划 1）时间，地点。）时间，地点。2）学习唐诗）学习唐诗3）了解唐朝历）了解唐朝历史史 到中国朋友家做客，想了解中国习俗。你回复到中国朋

10、友家做客，想了解中国习俗。你回复Terry 到达时间，合适礼物，餐桌礼仪。到达时间，合适礼物，餐桌礼仪。14感谢你的观看2019年5月19日书面表达 近三年的书面表达都为书信体（e-mail），话题为学生所熟悉，不做开放性的要求。含有一定正能量的生活类话题，便于考生发挥拓展。从表 7中我们可以发现，在要点提示这块，2016年没有明确的写作要点提示，17年和18年的要点提示最为明显。 我们大家在日常学习中，注意书信体的格式。因为在近三年的高考试卷中，没有给出了信件的开头和结尾，切勿因格式细节问题丢分。与此同时，建议考生多积累一些高级词汇和句型，使文章有出彩点。Get high marks.15感

11、谢你的观看2019年5月19日七、高三英语备考建议七、高三英语备考建议 1.注重语法基础知识，自己整理笔记，形成语法体系； 2.打牢词汇基础，从反复做真题和模拟题中找出常考词汇，并加以整理； 3.抓住考试大纲，有针对性的进行练习，保障每天的做题量符合自己的需求； 4.作文书写要学会自己检查，多找老师面批，学生之间进行互批； 5.必备手册：语法笔记、常考词汇、错题本和好词好句本，以上几个手册，建议我们学生自己整理，这样脑海中印象更深刻，而且针对性更强。16感谢你的观看2019年5月19日17感谢你的观看2019年5月19日The Keys to NMET 201821-25ADDBC 26-30 CDBCB31-35CADBA 36-40 DBADA41-45BCADD 46-50 CBDCB51-55 CACBA 56-60 DBADA 61.longer 62 .to see 63. dying 64.is 65. than66.thatwhich 67.causes 68strengthen 69.energrtic 70 itrunning 18感谢你的观看2019年5月19日19感谢你的观看2019年5月19日