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类型人教部编版六年级下册《语文》《5匆匆》ppt课件(共23张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:222449
  • 上传时间:2019-12-13
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:435KB
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    关 键  词:
    语文 5匆匆 人教部编版 六年级 下册 匆匆 ppt 课件 23 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、时间都去哪儿了 时间都去哪儿了? 还没好好感受年轻,就老了 时间都去哪儿了? 还没好好看看 你,眼睛就花了 柴米油盐半辈子, 转眼就只剩下满脸 的皱纹了,匆匆,匆 匆:,急急忙忙的样子,朱自清原名自华,字佩弦,扬州人。中国现代著名诗人、散文家。 代表作:绿、春、背影、桨声灯影里的秦淮河、荷塘月色等。,作者简介:,初读课文 整体感知,积累 匆匆 头涔涔 泪潸潸 斜斜的 茫茫然 默默时 轻轻悄悄 伶伶俐俐 赤裸裸 白白(走这一遭),叠音美词,初读课文 整体感知,谈谈你对这篇文章初读感受 请用这样的句式: 我觉得这是一篇文章。,这是一篇有关写时间匆匆 的文章。 这是一篇运用生动修辞、遣词造句十分雅致

    2、的文章。 这是一篇引起读者共鸣的文章。 这是一篇抒发作者感情的文章。 ,日子(时间)的特点是什么? 一去不复返! 伤感 惆怅 遗憾 无奈 ,“美文的典范”,品读感悟,作者如何描写时光匆匆而逝的?,赏析第一段,燕子去了,有再来的时候; 杨柳枯了,有再青的时候; 桃花谢了,有再开的时候。 但是,聪明的,你告诉我, 我们的日子为什么一去不复返呢? 是有人偷了他们吧: 那是谁?又藏在何处呢? 是他们自己逃走了吧: 现在又到了哪里呢?,赏析第二段,写作背景:,这篇散文写于1922年3月,当时作者已经24岁。五四运动时,朱自清为光明和新时代的到来欢呼。五四高潮过后,由于旧的东西没有摧垮、新的社会蓝图又不清

    3、晰,朱自清陷入了思想苦闷中,徘徊于人生的十字路口。在犹豫、徘徊中,眼看宝贵的时光从身边白白地流逝,于是作者写下了这首感人的散文诗。,修辞:比喻 时间:不知不觉,无影无声。 情感:惶恐,自责,无奈 哲理:个人渺小,生命短暂。,赏析第三段,你能仿照这样的写法,再写上几句吗?,的时候,日子从 过去; 的时候,日子从 过去; 的时候,日子从 过去; ,美文的特点,优美的语言 浓郁的情感 深刻的哲理,文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。提醒我们:时光在不知不觉中就会溜走,要珍惜分分秒秒,不要虚度光阴。,总结,珍惜时间的名言警句: 1.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 2.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 3.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 4.少壮不努力,老大徒伤悲。 5.莫等闲,白了少年头,空悲切。 岳飞满江红,作业: .从文中摘抄你喜欢的句 子。 .背诵你喜欢的段落。,课外阅读: 向你推荐:朱自清的散文春绿荷塘月色背影。,

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