实验小学教师量化考核方案.doc

1、实验小学教师量化考核方案为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，更好落实教职工全员聘任制和教职工津贴二次分配的有关规定，特制订本考核方案。旨在从制度上为特色学校的创建工作给予有力的保障。在“构建欢乐和谐教育，为学生终身发展负责”办学理念的指导下，相信我们一定能够打造一支“求真、务实、创新、奉献”的稳定的高素质的教师队伍，建设一所民主、和谐、健康，具有科学精神和一定创新能力的与时俱进的特色学校。本考核方案从德（20分）、能（105分）、勤（50分）、绩（70分）、工作量（50分）、常规（总计45分，其中政治学习5分、业务学习5分、会议记录3分、教案10分、听课8分、作业布置与批改10分、计划

2、总结4分）、安全及财产保护（20分）共七个方面总计360分进行考核，望全体教职员工自觉遵守执行。本考核方案自20052006学年度下期试行，原相关量化考核方案不再使用。未尽事宜由校委会研究经教代会同意另行裁决。本方案解释权属校委会。一、师 德 方 面(一)要求教师必须有良好的师德修养，能依据教师职业道德规范严格要求自己，即要做到：1、依法执教：政治觉悟高，法律意识强，思想品德好、与学校的办学方向及有关正确的决策保持一致，个人利益服从集体利益，顾全大局。2、爱岗敬业：热爱教育，热爱学校，尽职尽责，勇挑重担，认真完成教育教学任务，积极参与教育教学改革。3、热爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，

3、平等，公正对待学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。4、严谨治学：探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高教育教学和科研水平，能依据学校办学理念，创造性地进行工作。5、团结协作：团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互尊重，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。6、尊重家长：能主动与学生家长联系，认真听取群众意见和建议，取得支持与配合。7、廉洁从教：坚持高尚情操，发扬奉献精神，能自觉抵制社会不良风气影响。8、为人师表：模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。(二)考核：1、师德考核由政教

4、处负责进行。2、依据教师职业道德规范、三门峡市教师二十不准、灵宝市教育系统干部作风建设十条规定及学校对教师的要求进行综合考核，考核采取定性、定量相结合，以定性为主的形式进行。主要方式有评教、座谈、阅卷及调查等。根据定性评价，记为A四等，依次定量记为A：分，B：1分，C：分，D：0分。3、违反师德有关规定造成严重后果者，由校委会集体讨论，取消其师德分数，且不予参加本年的评模、晋级、聘任直至按照上级规定进行行政、刑事处罚。二、能 力 方 面能力考核主要从第二课堂、教科研能力、论文撰写、竞赛辅导、执教公开课、临时工作完成态度与绩效，教育叙事、竞赛、基本功竞赛、课外一小时、通讯报道十一个方面进行考核，

5、学校力求为教师提供均等的机会，教师应据此力争高分。此项由教务处、教科室、办公室负责考核，每项只记最高奖励，不重复记奖。(一)第二课堂（20分）：按第二课堂评价方案进行考核。(二)教科研能力（分）：按教科研工作考评方案进行考核。(三)论文（8分）：以下论文均指教育行政部门组织的论文评选。获国家、省级论文或在CN刊物上发表论文分别记8分、7分、6分；峡市级分别记7分、6分、5分；灵宝市级分别记6分、5分、4分；校级分别记4分、3分、2分；优秀奖降格记分。(四)竞赛辅导（10分）：以下均指教育行政部门组织的由下而上的竞赛。国家级依次记10分、9分、8分；省级依次记8分、7分、6分；峡市级依次记6分、

6、5分、4分；灵宝市级依次记5分、4分、3分；校级分别记4分、3分、2分。(五)执教公开课（5分）：校级一次记2分，最高不超过5分；灵宝市级记4分；峡市级记5分。(六)临时工作完成态度与绩效（分）：能愉快接受，积极圆满完成，成绩显著，记分。(七)教育叙事或教育日记（分）：每期完成篇以上，记分，少一篇减1分。(八)竞赛（10分）：教师在各级各类教育教学竞赛活动中获奖，按辅导奖励记奖，学校获优秀组织奖者，由校委会研究给组织者记奖。(九)基本功训练与竞赛（10分）：基本功训练6分，规定每周钢笔字1页，由教研组长每周交教务处检查验收。粉笔字每周一块小黑板，每周三业务会时，由年级主任考核落实，完成任务记8

7、分，每少一次减0.5分。学校每期组织一次钢笔字、粉笔字竞赛，获一、二等奖依次记2分、1分。(十)课外一小时（6分）：按课外一小时考核方案进行考核。英语教师的辅导、技能学科教师组织的大型活动，可根据辅导及其组织活动情况按课外一小时的标准进行考核。(十一)通讯报道(4分)：依据篇数及质量，依次记4分、3分、2分、1分。三、考 勤 方 面教师要严格遵守考勤制度。请事假一天扣5分，病假一天扣2.5分。矿工一天扣10分。开会迟到一次扣1分，旷会一次扣5分，升旗不参加的扣5分。安排活动不能按时参加，缺一次扣5分。中心活动不参加加倍扣分。教师应按时上下班，上班及时到办公室签到并做好登记。教师临时有事外出，须

8、到办公室登记，否则一经查出则按缺岗或旷工论处。值班领导和办公室不定期抽查，每发现缺岗一次扣2分。学校每月设全勤奖，记10分，奖金20元，按月兑现，全期全勤奖加20元。每学期请事假累计超过十天、病假20天、病事假15天，不参加学校评模，不享受学校的量化补贴。（50岁以上的减半扣分）公差和进修考试不计入量化但应及时到办公室登记备案，此项由办公室负责考核(50分累计扣完为止)。四、考 绩 方 面(一)语、数、英学校1、平均分：A30分、B25分、C20分每期进行两次大型考试，记分方法是：语、数、英以年级平均分为基础分为三等。平均分差距过大者，由校委会研究决定量化分数。2、优秀率：10分班级优秀率：班

9、级按优秀率排出名次，本年级各取1/3，分为一、二、三等，分别记10分、8分、6分。3、及格率：A10分、B8分、C6分按年级及格率高低分三等。4、百颗星：按年级百名优生分一、二、三等，分别记10分、8分、6分。5、后进生转化：A3分、B2分、C1分班级参评外学生通过测试划分为三等。6、分项抽测率：A分、B分、C分按照教委分项测试要求，学校每期进行分项测试，由教务处制定测试方案，按结果划分三等。以上考核的几项，中考占40%，期考占60%，由教务处负责进行。(二)技能学科教师的教学成绩按各学科教学成绩评价方案进行，分值按80分计算，此项由教务处负责考核。(三)行管人员的工作业绩根据其实际表现，由全

10、体教师按教研组进行评议，校委会集体讨论确定为A、B、C三等，分别按教学人员平均分数的105%、100%、95%计入考绩。五、工 作 量根据国家有关规定和学校实际情况，我校教师周标准工作量设置为：1、语文：单班语文课，周15课时为满工作量。2、数学：单班或双班数学课，周15课时为满工作量。3、英语：周18课时为满工作量。4、体育：周20课时，并从事本组的部分管理工作(如：课间操检查和体育器材室的管理工作)为满工作量。5、音乐：周20课时，并从事本组的部分管理工作(如：音乐室、舞蹈室、器材室的管理)为满工作量。6、美术：周20课时，并从事本组的部分管理工作(学校板报刊头的设计活动室的管理工作)为满

11、工作量。7、微机：周20课时，兼微机室的管理及学校的部分统计工作为满工作量。8、品德：周18课时，并从事本学科其它方面的工作为满工作量。9、科学：周18课时，兼任科技室、劳技室的管理工作为满工作量。10、三处两室的行管人员按教体局有关文件规定，结合学校具体工作，学初由校委会确定其工作量情况。说明：凡干满工作量的教师每学期计50分。以上规定中，综合考虑各方面情况，语、数学科正课按课时数乘以系数1.2计量。以上规定中，班级人数以不超过60人为标准班，超过60人，则按周实际标准课时(实际人数-60)100计入工作量。工作量按一周计算，每周多(少)一课时每学期按公式(50周标准工作量)进行加、减。所有

12、自习折半计算。同学科跨年级的每周加0.4周备课数。(以检查同步教案为准)跨学科教学每周加0.5周备课数。(以检查同步教案为准)毕业班教师按国家规定每周加2课时。工作量不足的教师可通过代课等临时工作量补足，教务处及时做好统计。属学校工作安排造成的工作量不足问题，则由校委会研究决定。六、常 规此项由教务处负责考核。(一)政治学习：5分忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，思想上和党中央保持高度一致，关心国家大事，经常参加学校组织的政治学习，且每次都能做好详细记录，每学期记录够20页，记5分，不够20页不记分。(二)业务学习：5分热爱教育工作，深入钻研业务，提高自身的文化水平和业务水平，应不断更新知识

13、观念，做好学习记录，每学期业务学习记录够20页记5分，不够则不记分。(三)会议记录：3分教师要按时参加学校组织的各种会议。认真听讲，做好记录，每次会议都能做详细记录的记3分，少记录一次或少记录一项内容的扣0.5分。(四)教案书写要求1、原则：(1)教案书写要本着简洁，清新，实用，便于提高教育科研能力为原则。(2)教案如同医案，要有保存价值。(3)同年级、同版本教材任教一次后，允许使用旧教案或简案，但须报教务处审批，批准后方可执行。2、内容：(1)要先按单元或知识领域备课，再分节次备课，便于从整体把握局部。(2)单元或知识领域备课的教案书写要体现：本部分内容知识点及各部分之间关系；各部分内容应达

14、到的教学要求；准备使用的教法及学习方法；对学生学习方面的要求；大约分几课时完成及具体安排。单元测试题（可在单元结束后）(3)课时教案书写要体现：课题；教学三维目标；教学过程；（主要应有围绕目标的教学环节及设计意图，如何突出重点，怎样分散难点。）有精心设计的练习；板书设计要有特色、漂亮，书写要规范；要写好课后小记。3、检查：语数教师根据学期周数，每周按5节计算，其他学科根据学期安排的课时数计算，经学校检查后依次记为10分、8分、6分。(五)听 课1、听课记录书写要求：(1)记录要规范；(2)环节要清晰；(3)对每个环节及教、学法的运用有自己的评价；(4)有集体评课记录。2、 （1）听课节次达20

15、节，根据书写情况依次记为8分、6分、4分。 (2)听课节次低于20节的，此项不得分。(六)作业的布置与批改1、布置作业前，教师必须考虑：(1)作业的目的是什么；(2)学生通过作业会有什么收获；(3)学生能否独立地完成作业；(4)准备采取什么形势讲评作业。2、布置作业严禁一刀切，必须根据学生实际进行分层分类，有针对性的布置。3、严禁将做作业作为体罚学生的手段。4、各种作业的时间主要在课堂上完成。小学科一般不留课外作业；语文、数学、英语、的课外作业总量按国家规定操作。5、作业形式要灵活多样，各种练习、习题必须精心筛选，认真组织，避免重复劳动，禁止题海战术，以减轻学生负担，提高学生兴趣。6、家庭作业

16、的布置应力求做到：(1)使学生能将课堂上学到的知识和技能运用于实践，锻炼各种技能，巩固学习效果；(2)能培养学生的创造性思维，激发他们的创造欲望；(3)能使学生不需家长监督和指导，独立完成作业；(4)布置一些能看得见成果的作业；(5)布置一些不同寻常的作业。7、书面作业要求规范、工整，不在作业本上乱撕乱画，有错题的要求学生更正。8、作业批改要有日期、等级，判题符号明确，评语要中肯，带有鼓励性。9、作业批改形式也可以根据内容灵活多样，但各科作业的规范要求应由教研组统一安排，报教务处批准。10、批改次数：语文每一课批改一次，数学每天一次，英语每周至少批改一次，有作业的其他学科每周按上课节数批改作业

17、。检查：经学校检查后依次记为10分、8分、6分。(七)计划总结：A4分、B3分、C2分能按时撰写计划、总结且内容充实具体。查记录情况分为一、二、三等。七、安全及财产保护1、安全（10分）：按照学校安全工作考评方案进行考核。(由政教处负责考核)2、财产保护（10分）：按照学校财产保护考评方案进行考核。(由总务处负责考核)八、说明1、本方案所涉及的教师必须取得国家规定的各项证书。(如：学历、普通话、微机等)2、领导班子成员量化分数按教学人员的平均数记分，任语、数学科的领导可按教学人员进行量化，最终结果就高不就低。3、在量化总分的基础上，一年级语数，毕业班教师(语、数、英)，寄宿班语数教师，量化总分按4%上浮，既是寄宿班又是毕业班的教师量化分数按5%上浮。4、各项评模，依据量化分数，由校委会研究确定。14 / 14