人教部编版六年级下册《语文》16.《真理诞生于一百个问号之后》-ppt课件(共20张PPT).ppt
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1、,16.真理诞生于一百个问号之后,诞生 纵观 漩涡 敏锐 追根求源 见微知著 锲而不舍 洗澡 花圃 推理 盐酸 逆时针 司空见惯 无独有偶 百思不得其解 区域 打破砂锅问到底 石蕊 玫瑰 机械,词语:,根据句意写词语:,看得多了,习以为常。 见到事物的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。 .比喻有恒心,有毅力。,根据句意写词语:,看得多了,习以为常。司空见惯 见到事物的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。见微知著 .比喻有恒心,有毅力。锲而不舍,看课文讲了哪三个故事? 分别是什么?,思考:,发 现 问 题,不 断 追 问,研 究 问 题,解 决 问 题,返回,纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理
2、、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题、不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。,返回,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。”,这里的“?”是指 “!” 是指 作者这样表达的好处是,是发现的问题,是不断地追问,通过探索,解决疑问,发现了真理,使抽象的道理直观形象,便于理解。,善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。,善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。,只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干问号之后,就能发现真理。,只要你见微知著
3、,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干问号之后,就能发现真理。,如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。,如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。,这是一个句式 “偶然的机遇” 说明。 “只能给”又说明。,排 比,科学真理就存在于我们身边,并不神秘,提出观点,验证观点,总结观点,体裁:议论文 (论点、论据、论证),返回,牛顿在树下,被苹果砸了头,后来发现了万有引力定律。,雷达、放射线镭,鲁班上山,手被植物叶划伤,后来发明了锯。,举例:发现发明的故事,返回,仿照课文写法写一段话,用具体事实说明一个观点。 比如: “给予比接受更快乐” “功夫不负有心人” “虚心使人进步,骄傲使人落后” “尺有所短,寸有所长” ,
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