人教部编版六年级下册《语文》14.文言文两则 两小儿辩日ppt课件(共30张PPT).ppt

1、两小儿辩日,列子，名曰寇，又名预寇，战国前期思想家，是继老子和庄子之后的又一位道家思想代表人物，郑国莆田（今河南郑州）人，,列子共8篇，其中保存了很多民间故事，寓言和神话传说，如愚公移山、杞人忧天、夸父追日等，具有很高的文学价值。,读准停顿,孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。 一儿曰：我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。 一儿以/日初出远，而/日中时/近也。 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？” 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎？”,文学常识,1. 这

2、则寓言故事选自 。列子属于 学派。列子一书相传是 时郑国人 的作品。 出自列子的寓言故事还有 、 、 等。,列子,道家,战国,列御寇,愚公移山,纪昌学射,杞人忧天,2. 孔子，名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人，思想家、教育家，儒家学派的创始人，被后世统治者尊为孔圣人。他的一生言行被他的弟子和再传弟子编成论语一书，流传于世。,一、文学常识,读准字音,辩斗( ) 盘盂 ( ) 沧( ) 沧凉凉 探汤( ) 孰( )为( ) 汝( ) 多知 ( )乎,du,y,cng,tng,sh,wi,r,zh,孔子1东2游，见两小儿3辩斗，4问5其6故。,1东：向东，到东方。 2游：游历。 东游：到东方游历 3辩斗

3、：争辩，争论。,4问：询问。 5其：他们，指两小儿。 6故：原因，缘故。,孔子到东方游历，（路上）遇见两个小孩在争辩。（孔子）询问他们争辩的原因。,字词解释和句子翻译,一儿曰：“我7以日始出时8去人近，9而10日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。,7以：以为，认为 。 8去:距离。,10日中：中午。,一个小孩说：“我认为太阳刚刚出来时距离人近，而正午时（距离人）远。”另一个小孩认为太阳刚刚出来时（距离人）远，而正午时（距离人）近。,一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”,车盖：车篷。 及： 到，至。 则：就。 盂：一种装酒食的敞口器具 此：这。 为：是。,

4、（第）一个小孩说：“太阳刚刚出来时大得像车子上的伞盖，到了正午时却像只盛菜饭的盘子、钵盂（那么大），这不是（距离）远的（看起来）小，（距离）近处的（看起来）大吗?”,一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”,沧沧凉凉：清凉而略带寒意 其:代词，指太阳 探汤：把手伸到热水里去。汤，热水。,另一个小孩说：“太阳刚刚出来时清凉寒冷，到了正午时（感到它热得）像把手伸到热水里（一样），这不是（距离）近的（感觉）热，（距离）远的（感觉）凉吗?”,孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”,决：判定。 孰：谁。 为：同“谓”，说。,汝：你。 知：同“智”，智慧。,孔子（听了）不

5、能判断（他们谁是谁非）。两个小孩笑着说：“谁说你智慧多呢?”,一.通假字,二.词类活用,向东（名词用作状语）,知识积累,孰为汝多知乎,为：同“谓”，说；知：同“智”，智慧。,孔子东游,三.古今异义,日中如探汤 汤：古义： 今义： 我以日始出时去人近 去：古义： 今义：,热水,食物煮后所得的汁水,距离,前往,四.一词多义,1.此不为 2.孰为汝多知乎,1.问其故 2.及其日中如探汤,为,其,是,通“谓“，说,代词，他们，指两小儿,代词，指太阳,自主学习,1.太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？ 2.两小儿为什么会有不同的看法？ 3.你觉得“两小儿笑曰”，“笑”有什么含义？ 4.“孔

6、子不能决也”，你能想到什么？ 5.孔子答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？ 6.这个故事对你有什么启发（这则故事可以给我们以多方面的启示，请写出你所得到的一种启示）？,1. 太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？,第一个小儿的结论是“日始出时去人近，而日中时远也”。他的根据是“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”。,第二个小儿的结论是“日初出远，而日中时近也”。他的根据是“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”。,1. 太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？,一是根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。 一是根据感觉推论，

7、靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。,2.两小儿为什么会有不同的看法？,因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。,3.你觉得“两小儿笑曰”，“笑”有什么含义？,(1)嘲讽的笑，圣人也有不知道的. (2)骄傲的笑，我们难倒了最有学问的人。 苦笑，孔子都不知道，那谁还能知道答案呢？,4.“孔子不能决也”，你能想到什么？,知之为知之，不知为不知，是知也。 学海无涯，我们应该树立终身学习的思想。,5.孔子答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？,他能实事求是，不怕出丑，我们应该向他学习。（知之为知之，不知为不知）,2.宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要

8、不断学习。,3.知之为知之，不知为不知，要诚实谦虚。,1.片面看问题，是得不出正确结论的，所以我们要用全面的眼光来看待事物。,6.这个故事对你有什么启发（这则故事可以给我们以多方面的启示，请写出你所得到的一种启示）？,4、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。,7.人物形象,你觉得文中的孔子是怎样一个人？ 孔子谦虚谨慎,实事求是，对待不懂的知识不会不懂装懂。 你觉得两小儿有什么特点？ 他们聪明可爱，善于动脑，善于观察，对自己不懂的问题大胆质疑，还敢于争辩，但看待事物有些片面。,由于古代科技落后，连知识渊博的孔子也不知道两小儿辩斗的答案，那么，你知道吗？,合作探究,1、为什么“日初出

9、大如车盖，及日中，则如盘盂。”？,这主要是参照物的大小差异所造成的视觉差异。日出之初在天边，参照物是范围小的天边、山、树等，这样太阳看起来就比较大，如车盖。日中时太阳在正中天，参照物是范围很大的整个天空，太阳看起来就小，如盘盂。,2、“近者热而远者凉”中午气温高，是否此时的太阳教早晨离我们近些呢？（不是）,返回,主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。,1、本文选自_，相传是_时期_所撰。 一词

10、多义： 为 此不为远者小而近者大乎 为： 孰为汝多知乎 为： 而能以天下事为己任 为： 其 问其故 其： 及其日中如探汤 其： 未有其比 其： 两小儿辩日中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从角度出发，一个从角度出发，故得出相反的结论。说明了 道理，表现了他们 的可贵精神。,一、给下列字注音。 盂（ ） 沧（ ） 孰（ ） 汝（ ） 多知（ ）乎 二、解释加点字 两小儿辩斗（ ） 问其故（ ） 而日中时远也（ ） 我以日始出去人近（ ）（ ） 大如车盖（ ） 沧沧凉凉（ ） 及其日中如探汤（ ）（ ） 不能决也（ ） 孰为汝多知乎！（ ）（ ）（ ）（ ） 三、翻译下列句子 、孔子东

11、游，见两小儿辩斗，问其故。 、我以日始出时去人近，而日中时远也。 、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ 、孔子不能决也。 、孰为汝多知乎？,四、课文内容理解 、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ 答： 、两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。 、“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？ 答： 、本文主要通过_描写来表现人物，展开故事情节。 、找出本文的通假字，并写出本义。_ 、两小儿辩日选自 ，相传是 时期 （人名）所编。,1“孔子不能决也”说明什么?不当的一项是（ ） A、说明孔子“知之为知之,不知为不知”的求实态度. B、孔圣人也不有知道

12、的东西,这是对他的讽刺. C、从认识水平看,当时的人,包括孔子,是不能解决这个问题的. 2对两小儿辩日一文给我们的启迪理解不当的一项是（ ） A、要敢于对自然现象进行探求和质疑. B、宇宙无限,知识无涯,学无止境,即使是广闻博识的圣人也会有所不知. C、要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者,不迷信权威. D、观察事物要注意本质,不要被表面现象所迷惑,也不能以偏概全.,3、下列说法中错误的一项是（ ） A.两个小儿争辩的中心问题是：一天之中，太阳什么时候离我们远，什么时候离我们近。 B.结尾两句孔子对两小儿所争论的问题不能判明是非，于是对孔子徒有虚名加以嘲笑，这是两小儿辩日的中心思想。 C.一小儿认为日出时太阳离我们近，日中时离我们远。根据是日出时太阳形体大，日中时太阳的形体小。 D.一小儿认为早上太阳离我们远，中午离我们近，根据是早上太阳清凉，而中午时太阳热。,