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类型人教部编版六年级下册《语文》12.为人民服务-ppt课件(共21张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:222366
  • 上传时间:2019-12-13
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:704KB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、第十二课:,鸿毛 hng 兴旺 wng 追悼 do 炊事员 chu 鼎盛 dng 泰山 剥削 b xu 精兵简政 五湖四海 死得其所 寄托 尽量 jn ling,记一记,鸿毛 hng mo 释义:鸿雁的毛,比喻极轻,微不足道。 兴旺 xng wng 释义:兴盛旺盛。 成语:繁荣昌盛 造句:令祖国繁荣昌盛是我们的义务。 反义词:冷清、衰败、零落、萧条。 近义词:兴盛、旺盛、昌盛。 追悼 zhu do 释义:对于死者的追念哀思 近义词:哀悼 悼念 追忆 追思 造句:“最近为 张冠伦 同志开追悼会,我只送了一个花圈,没有去。 炊事员 chu sh yun 炊事员:是指在军队、企业、事业、单位、集体各

    2、单位食堂,饭店,招待所做饭烧菜的工作人员。在集体单位中担任炊事的人。 炊事 : 做饭烧菜以及厨房里的其他工作。 员 : 员(yun)人,工作或学习的人。,鼎 dng 本意是古代的一种煮食物的器具。在古代,鼎不仅仅是用来烹煮食物,也是放在宗庙里祭祀用的一种礼器。鼎很大、很重,所以“鼎”又表示很盛大,如:鼎鼎大名、鼎盛。由于“鼎”的重要,又常用于比喻王位和帝业,如:定鼎、问鼎。鼎也是国家政权的象征。鼎是煮食物的大容器,水在鼎里翻滚称为“鼎沸”,比喻喧闹、混乱。鼎又有更新的意思,如:鼎革、鼎故革新。,多 音 字 辨 一 辨,剥 bo , 去掉外面的皮或其他东西:剥皮。剥花生。 b ,用于复合词:剥夺

    3、。剥削(xu)。剥落。剥蚀。生吞活剥。 削 xu 义同削(xio),用于一些复合词:铁如泥。足适履。 减少;减弱:减。弱。 除去:职为民 。 搜刮;掠取:剥。 削 xio 用刀斜着去掉物体的表层。苹果皮。铅笔。 打乒乓球时用球拍平而略斜地击球:球。 吃碗刀削面,再削苹果皮,剥削不道德,削弱恶势力。,多 音 字 辨 一 辨,尽量 一、尽,读音为jn时,尽的意思及组词 1.完毕:用尽、说不尽、取之不尽。 2.达到极端:尽头、尽情、自尽(自杀)、山穷水尽。 3.全部用出,竭力做到:尽心、尽力、尽瘁、尽职、尽忠、尽责、人尽其才、物尽其用。 4.都,全:尽然、尽是白的、尽收眼底、尽释前嫌。 二、尽,读音

    4、为jn时,尽的意思及尽的多音字组词 1.极,最:尽底下。 2.力求达到最大限度:尽量(ling )、尽管。 难,难 nn 1、不容易,做起来费事:难处。难度。难点。难关。难熬。难耐。难产。难堪。难题。难以。难于。困难。畏难。急人之难。 2、不大可能办到,使人感到困难:难免。难为。难保。难怪。难倒(do)。难道。难能可贵。 3、不好:难听。难看。 难(難) nn 1、灾祸,困苦:难民。灾难。遇难。逃难。殉难。患难。遭难。避难。排扰解难。 2、仇怨:排难解纷。 3、诘责,质问:发难。非难。责难。,多 音 字 辨 一 辨,精兵简政:精简人员,缩减机构。也比喻精简不必要的东西。 五湖四海:指全国各地,

    5、有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。【近义词】:四面八方、五洲四海 死得其所:指死得有价值,有意义。出自魏书张普惠传。【近义词】:死得其名、死而后已。 寄托:1、托付:把孩子寄托在邻居家里。 2、将理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上) 例:作者把自己的思想、情感寄托在剧中主人翁身上。,多 音 字 辨 一 辨,议论文: 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 议论文三要素是论点、论据、论证。又可分为三部分:是什么,为什么,怎么做。 论题是有待于证明的命题。,司马迁: 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。,司马迁: 西汉史学家、

    6、散文家。司马谈之子,任太史令,因替李陵败降之事辩解而受宫刑,后任中书令。发奋继续完成所著史籍,被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。 司马迁早年受学于孔安国、董仲舒,漫游各地,了解风俗,采集传闻。初任郎中,奉使西南。元封三年(前108)任太史令,继承父业,著述历史。他以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史史记(原名太史公书)。被公认为是中国史书的典范,该书记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝元狩元年,长达3000多年的历史,是“二十五史”之首。,想一想,生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。 孟子说:“羞恶之心,义也。”又说:“义,路也。

    7、惟君子能由是路。”孟子认为自己做了坏事感到耻辱,别人做了坏事感到厌恶,这就是义;义是有道德的君子所必须遵循的正路。 生命,是我所追求的;义,也是我所追求的。这两种东西不能够同时得到的话,那么就宁可舍弃生命而选择义。我们今天所说的“舍生取义”的“义”,多指正义。即为了正义不惜牺牲生命。,为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。,张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。,张思德 张思德(1915年4月19日1944年9月5日),四川仪陇人,共产主义战士,全心全意为人民服务的典范。 张思德出生在四川省仪陇县一个穷苦农民家庭。1933年12

    8、月参加红军,不久加入共青团。1937年10月,加入中国共产党。曾经担任过中央警备团警备班长和毛泽东的卫士。在一次反六路围攻的战斗中,他右腿先后两次负伤仍强忍剧痛,冲入敌阵,缴获了敌人两挺机枪。在长征途中,他曾两度经过人迹罕至的雪山、草地,历尽千辛万苦。1944年9月5日,他带领战士们在陕北安塞县执行烧炭任务时,即将挖成的窑洞突然塌方,他奋力把战友推出洞去,自己却被埋在窑洞,牺牲时年仅29岁。,因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎

    9、铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。,自学怎么学,画出你认为重要的或不懂的句子 然后在小组中说说你对重点句的理解 最后提出不懂的句子,互相补充,重点句,我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。 我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。 我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。,读一读,不怕批评:坚持好的,改正错的 不怕困难:不怕牺牲,努力奋斗 寄托哀思:是整个人民团结起来,我们这个队伍是为着解放人民的,是为人民的利益工作的。 我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。,比一比,作业: 1 生字:鸿 鼎 旺 炊 抄写三遍 每个生字组词两个 多音字:难 剥削 组词两个,带拼音 压迫 兴旺 五湖四海 组一组近义词 兴旺 团结 组一组反义词 重点词语:泰山 鸿毛 剥削 精兵简政 五湖四海 死得其所 追悼 寄托 抄写两遍 造句 2 小作文300字 写读后感或者我能为世界做什么 3 背诵课文 4 查找张思德纪念馆资料 5 课后随堂练习(课堂作业),

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