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类型人教部编版六年级下册《语文》12.为人民服务-ppt课件(共51张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:222346
  • 上传时间:2019-12-13
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    语文 人教部编版 六年级 下册 12. 为人民服务 _ppt 课件 51 PPT 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、一九九四年九月五日,张思德:1915年出生于四川省贫苦农民家庭。1933年加入红军。中共中央警备团战士。 1935年,他跟随红军退出根据地,开始长征,负过伤。1937年10月,张思德加入了共产党,是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年,张思德接受上级的烧炭工作。 9月5日带领4个战士到安塞县烧炭。中午时分,窑洞突然塌方,张思德奋力把战友推出洞去,自己则被砸埋在窑里牺牲。时年29岁。,张思德简介,毛泽东(1893-1976),湖南湘潭人。字润之,笔名子任。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家 。1893年12月26日生于韶山冲一个农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范,即开始革命活动,接受并传

    2、播马克思列宁主义,1921年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇,喜爱诗词、书法,用功尤勤,造诣甚深。,毛泽东简介,1944年9月8日,中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为张思德举行了追悼会。毛主席亲笔写了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”。下午1时以后,毛主席迈着沉重的步子走上祭台,作了题目是为人民服务的演讲。,写作背景,为人民服务是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上所作的讲演。当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要克服,毛泽东主席针对这一情况,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完

    3、全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。,司马迁(约前145前90年),卒于公元前90年,56岁终。字子长,我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家,所著史记是中国第一部纪传体通史,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚。”,人固有一死, 或重于泰山, 或轻于鸿毛。,为人民服务是一篇演讲稿,属论说文范畴。 本文通过悼念张思德,讲为人民服务的道理,号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。,思考:本文以什么为中心进行论述?,本文以为人民服务为中心是进行论述。,初读课文,整体感知。,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。,人总是要死的,有的人的死比泰山还要重,有的

    4、人的死比鸿毛还要轻。,探究第五部分(第五自然段)。,合作探究,突破重难点。,思考:我们要为什么人开追悼会?开追悼会的意义是什么?,回忆思张思德,主席在演讲,这是毛泽东同志在“张思德的追悼会”上的讲话。,鸿 鼎 旺 炊 兴旺 李鼎铭 炊事员 重于泰山 轻于鸿毛,学习词语,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。,固:本来 或:有的 于:表示比较 人总是要死的,但是意义不同,有的比泰山重,有的比鸿毛轻。,课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思? 完全、彻底地为人民服务是我们的宗旨。 为人民利益而死的比泰山还要重的。 正确对待批评,为人民利益坚持好的,改正错的。 正确对待困难、对待同志,为人民利益,要

    5、团结互助。 悼念为人民而死的人,以团结全体人民。,我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为了解放人民的,是彻底的为人民的利益工作的。,结合你知道的事例,说说以上句子的理解及体会。,现实生活中雷锋、任长霞等模范都是“完全”“彻底”为人民服务的榜样。这个句子的意思:我们这个队伍的宗旨是全心全意为人民服务的。,我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。,结合你知道的事例,说说以上句子的理解及体会。,在生活中,师长关心我们,同学和同学互相关心等都是为他人着想,为他人服务。这句话的含义:革命队伍中的人是为了一个共同目标走到一起的。

    6、大家都要互相关心。这样团结起来,共同奋斗,实现我们的目标。,探究第一部分(第一自然段)。,合作探究,突破重难点。,从这段话中找出与中心联系最密切的一句话。,我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。,这段话点明了我们党及其领导的军队的根本宗旨。,品味语言:,1、谈谈加点词的含义:我们这个队伍是完全是为着人民解放的,是彻底地为人民的利益工作的。 2、找一找文中关联词,谈谈这些关联词作用。(第三段为例)。,“完全” ,就是百分百,也就是说,除了为人民服务,再没有任何别的目的。“彻底” 就是贯彻到底,也就是说,不管在什么时间,不管做什么工作都应该为人民谋利益。,第一段有几句话?每

    7、句写什么? 句与句之间有什么关系?,分别说队伍的性质、任务 、这次追悼的人物。,有三句。,并列关系。,探究第二部分(第二自然段)。,合作探究,突破重难点。,这段话主要讲了人死的两种不同意义及革命者对生死的看法,揭示了革命的生死观。,这段话主要讲了什么?,学海导航(第二段),1、中心句:人总是要死的,但死的意义有不同。,2、作者是怎样围绕中心句进行论述的?,先引用司马迁的话做论据,再具体讲什么样人的死毫无意义,什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。,3、你怎样理解司马迁的话?,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的意思是人总是要死的,有的人的死比泰山还重,有的人的死比鸿毛

    8、还轻。,小结:这一段是讲革命者对生死的看法,人要死得有意义、有价值,揭示了革命的人生观。,因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照办。,读一读,说这段话共有几句,每句说的是什么意思,句与句之间是怎样连起来的。,这段话共有四句话。第一句是讲我们要欢迎批评,第二句话是讲我们欢迎任何人批评,第三句话是讲我们接受任何人的正确的批评;第四句讲只要你的办法对人民有好处,我们就会按照你的办法办。这四个句子联系紧密,意思层层递进。,学海导航(第三段),1、这段是围绕哪句话论述的?,我们为人民的利益坚

    9、持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。,2、是怎样围绕这句话论述的?,通过举例(李鼎铭提出”精兵简政“的例子)加以论述。,这段话一句紧扣一句,层层递进联系非常紧密。先讲不怕批评再讲不讲究批评的对象和方式方法。衡量是与非的标准只有一个,就是是否符合人民的利益。,学海导航(第四段),1、“共同的革命目标”是什么?,解放全民族,完全、彻底为人民服务,2、为实现这一革命目标应该怎样做?,“不怕困难”,“不怕牺牲”,“互相爱护”,第一层:我们都是来自五湖四海,为了一个革命目标走到一起来了,但要取得全民族的解放,还要团结更多的人。 第二层:讲怎样对待困难,要看到成绩、光明,要提高我们

    10、的勇气,不要灰心。 第三层:讲正确对待牺牲。一是为人民利益而牺牲是“死得其所”; 二是要避免不必要的牺牲。第四层:革命队伍的人要互相关心、爱护、 帮助。,3、各层层意,为什么说我们为人民而死,就是死得其所?,因为我们的目标是“为人民服务”。,说说你对“不怕困难、不怕牺牲、互相爱护”的理解。,一方面,要不怕牺牲,当人民利益需要的时候,勇敢地挺身而出,毫不犹豫地献出自己的生命; 另一方面,要尽量地减少不必要的牺牲,不要因为莽撞、蛮干造成本来可以避免的牺牲。,学海导航(第五段),1、我们要为什么人开追悼会?(开追悼会的制度是什么?),不管是谁死了,只要他是做过一些的益的工作,我们都要给他送葬,开追悼

    11、会。,2、开追悼会的意义是什么?,寄托哀思,使整个人民团结起来。,本文通过悼念张思德,讲为人民服务的道理,号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。,中心思想,怀念张思德 巴山蜀水多英雄,思德本是苦寒衣。 革命事业无贵贱,伐薪烧炭一心红。 虽言安邦赖股肱,平凡岗位亦建功。 石峡峪里埋忠骨,领袖名篇传域中。,当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。我们通过对课文的学习,在今后的人生道路上要树立这样一种信念:不是人人为我,而是我为

    12、人人。,1944年9月21日,为人民服务的讲演以新闻稿的形式在延安解放日报第一版上发表。 1945年4月,具有重要历史意义的党的第七次全国代表大会在延安召开。“全心全意地为人民服务”,被鲜明地概括为我党我军的根本宗旨,并写进“七大”报告。 1945年9月,毛泽东同志给大公报题词:“为人民服务”。 1953年,为人民服务正式成文,收入毛泽东选集第三卷。,听录音 思考讨论: 演讲的听众是谁?毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲?分几层意思讲?每层意思是什么?,思考讨论: 演讲的听众是谁?毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲?分几层意思讲?每层意思是什么?,听众是根据地的军民。 围绕的中心是:为人民服务

    13、。张思德是为人民利益而牺牲的,我们应该追悼他,学习他,真正做到“为人民服务”。,替人民做事、为人民着想,这是中国共产党人的宗旨。,为人民服务:,在某一特定的、正式的场合,面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来,这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。 在内容上,应视有关集会或活动的要求而定,力求中心明确,言之有物;在表达上,偏重于议论,说明,也不排斥必要的记叙、抒情,力求条理清楚不繁杂。,演讲和演讲词,一、要有针对性。要考虑演讲的场合,听众的年龄、文化程度,听众需要了解或解决些什么问题。 二、要有启发性。要通过充实的内容、严密的逻辑,晓之以理,让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐

    14、明的观点,明确努力的方向和行动的目标。 三、要有感染性。由于演讲词是说给听众听的,因此语言要明白晓畅、自然朴素;演讲者能够结合现实,与听众作情感上的交流,以情动人,无论议论、说明还是记叙,在字行间孝应该倾注作者的真情实感。,演讲词的特点,毛泽东与演讲,毛泽东非常擅长演讲,他的演讲教育了千千万万的革命志士,而他自己在青年时期也曾受到演讲宣传的强烈影响。毛泽东曾对美国记者斯诺讲过自己的一段经历:1911年武昌起义发生以后,湖南宣布了戒严令,政局迅速改观。有一天,一个革命党人得到校长的许可,到中学来作了一次激动人心的演讲。当场有七八个学生站起来,支持他的主张,强烈抨击清廷,号召大家行动起来建立民国。

    15、会上人人聚精会神地听着。受这次演说的影响,毛泽东决心参加革命军。,为人民服务背后的真实故事,1944年9月21日,在延安出版的解放日报上,发表了根据毛泽东主席在中共中央直属机关和中央警备团追悼张思德同志的会议上所作的讲话整理的文章为人民服务。60年过去了,但“为人民服务”这5个光辉大字,却愈发显示出永恒的魅力!,毛主席参加一位普通战士的追悼会,并即席讲话半个多小时,肯定是有着深远思考的。张思德是毛主席内卫班战士,毛主席不仅认识和了解张思德,而且在张思德调到内卫班之前,毛主席同张思德有过两次不寻常的邂逅。,冰窟窿推车感动毛主席,战士们很纳闷,毛主席咋就知道张思德的名字呢?原来,在此之前,由于“推

    16、车”一事,张思德给毛主席留下了深刻印象。那是一年前冬天的一个上午,张思德一行3人,从杨家岭前往新安场,途中路过石砭时,他们见毛主席的小汽车正陷进磨沟的冰窟窿里,张思德和另两位战友立即跑去推车。,这时,毛主席和警卫员也下了车,他们5人都在用力推车,可是,只见车子后轮在冰上原地打转,没有向前挪动一点点。张思德见此,立即把鞋袜一脱,跳进冰水中,两手抱起大石头,对准车轮前的冰坨子猛砸,又喊旁边的战友搬一些小石头来,把冰坨子砸碎,将碎石头垫在车轮子底下。,飞身顶大梁惊动毛主席,一次是1942年春天,上级决定在杨家岭建一座大礼堂。施工发生危险时,张思德一个箭步冲过去,飞身跨上架顶,用肩头死死顶住大梁,使梁

    17、下的工人和战士避免了一场大祸。这时,战友们也跟着张思德冲上去了,张思德眼尖手快,他从战友手中要过斧头,“啪、啪、啪”几下,只听见“咔”的一声,大梁牢牢地对准柱榫,可是当张思德抡最后一斧头时,由于用力过猛,一个趔趄从架子上摔下来。“班长,张思德!”工人和战友们不约而同地大喊起来这喊叫声,惊动了正好路过这里的毛主席。,毛主席快步如飞地走过来。一见是一位战士摔伤了,便立即指示派人去枣园请医生过来,并高声地说:“决不能有一分一秒的耽误!”几位战士按毛主席的吩咐,把受伤的张思德抬到毛主席的窑洞里。当把张思德抬到毛主席的躺椅上时,毛主席仔细一看,认出了是张思德,便亲切地叫了一声:“老朋友,是你呀,张思德同

    18、志!”,冰窟窿推车感动毛主席,司机见车轮子前已垫起了一层碎石子,便将车子发动,“咕咚”一声,车轮子便从冰窟窿中滚了出来,顺利地上了路。毛主席用双手一边给张思德暖和冻红了的手,一边叫大家给他搓腿,以防冰水把脚冻坏。毛主席细细地端详了张思德几眼,问了张思德的名字,从怀里掏出笔记本,把张思德的名字记在本子上。临走时,拍了拍张思德的肩膀,风趣地说:“小同志,你是见路不平,舍身相助,这种精神,值得学习哩!” 因张思德事迹的触发,毛主席的“为人民服务”的思想更加清晰更加完善起来。后来,毛主席就把“为人民服务”的思想倡导推广到全党全军全国人民中去了。,“当官不为民作主,不如回家卖红薯”,这一句古老的话,其实就是“为人民服务”的思想。综观历史,了解现实,举出两三个当代社会为人民服务的实例。,延伸,雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模,焦裕禄烈士鞠躬尽瘁为人民服务,每一条公共汽车的线路都有终点站,但为人民服务没有终点站,我会永远用自己的真情和奉献同大家一起走向明天! 李素丽,

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