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  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2221323
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    关 键  词:
    一个 新字 ppt 课件
    资源描述:

    1、 贵贵 在在 一一 个个“新新”字字 略谈独立思考略谈独立思考王梓坤王梓坤 古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法,古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法,在战车的轭打了一串结。他预言:谁能打开这个结,在战车的轭打了一串结。他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前就可以征服亚洲。一直到公元前334334年还没有一个人年还没有一个人能将绳结打开。这时,亚历山大率军入侵小亚细亚,能将绳结打开。这时,亚历山大率军入侵小亚细亚,他来到葛第士绳结前,略加考虑便拔剑砍断了它。后他来到葛第士绳结前,略加考虑便拔剑砍断了它。后来,他果然一举占领了比希腊大来,他果然一举占领了比希腊大5050

    2、倍的波斯帝国。倍的波斯帝国。启示:启示:亚历山大果断的剑砍断了绳结,说明他舍弃了亚历山大果断的剑砍断了绳结,说明他舍弃了传统的思维方式传统的思维方式 ,他以自己的独立思考的方式解决,他以自己的独立思考的方式解决了百年难题。了百年难题。有一家公司招聘管理人员,给每位应聘者发了一根米尺,要求测出这幢20层大楼的高度。应聘者有的利用几何知识繁琐地计算;有的爬到楼顶用绳子系上米尺测量你用什么方法得到大楼的高度?有一位应聘者来到大楼管理处询问,得到了正确答案,由此入选了。 其实,仅用一根米尺是不可能量出大楼的准确高度的,测试应聘者的应变能力乃是“米尺面试”的目的所在,因为随机应变是创新能力的一种,是一个

    3、管理人员应当具备的基本素质之一。 思考:思考:启示:创新无处不在,应从小事做起,从善于思考做起。本文文题是贵在一个“新”字,副标题是略谈独立思考,文章主要谈独立思考还是谈创新?这两者之间是什么关系?本文是一篇随笔,主要谈独立思考。独立思考是创新的基础,“要创新,就要善于独立思考”。人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根有思想的苇草。因而,我们全部的尊严就在于思想。 帕斯卡尔帕斯卡尔 帕斯卡尔,法国帕斯卡尔,法国1717世纪最具天才思考力和发明世纪最具天才思考力和发明创造力的数学家、物理学家、哲学家、文学家创造力的数学家、物理学家、哲学家、文学家。十一岁写了论文。十一岁写了论文论声

    4、音论声音,发现了欧几里,发现了欧几里德第德第3232命题。十六岁写了命题。十六岁写了论圆锥曲线论圆锥曲线,完,完成了帕斯卡尔六边形定理。十九岁制造了计数成了帕斯卡尔六边形定理。十九岁制造了计数器,为计算机的发明奠定了基础。以后又提出器,为计算机的发明奠定了基础。以后又提出了了“帕斯卡尔三角形帕斯卡尔三角形”,发现了密闭流体能传,发现了密闭流体能传递压强的物理学定律(帕斯卡尔定律)。他还递压强的物理学定律(帕斯卡尔定律)。他还发明了注水器、水压计,改进了气压计。发明了注水器、水压计,改进了气压计。王梓坤王梓坤 既是科学家,也是教育既是科学家,也是教育家,曾任北京师范大学校长,他对家,曾任北京师范

    5、大学校长,他对成材理论有很深的研究。本文选自成材理论有很深的研究。本文选自他的他的莺啼梦晓科研方法与成才莺啼梦晓科研方法与成才之路之路。 他在任北京师范大学校长期间于他在任北京师范大学校长期间于19841984年首年首次提出次提出“尊师重教尊师重教”,并与北师大部分教师建,并与北师大部分教师建议在全国设立教师节。议在全国设立教师节。全国人大次年通过决议,全国人大次年通过决议,将每年的将每年的9 9月月1010日定为教师节。日定为教师节。读导语部分,回答以下问题:读导语部分,回答以下问题:1.1.作者引用德国谚语作者引用德国谚语“青年人相信许多假东西,老年人怀疑许青年人相信许多假东西,老年人怀疑

    6、许多真东西多真东西”引出什么论断?引出什么论断?2.2.在此基础上,作者提出什么观点?在此基础上,作者提出什么观点?3.3.“独立思考独立思考”和和“向群众学习向群众学习”为什么不矛盾?为什么不矛盾?4.4.本文从几个角度来探究独立思考问题的?本文从几个角度来探究独立思考问题的?要创新,就必须善于独立思考。独立思考是创新的基础要创新,就必须善于独立思考。独立思考是创新的基础独立思考要结合群众智慧,分析综合,提出真知灼见。独立思考要结合群众智慧,分析综合,提出真知灼见。一个中心论点一个中心论点 ,四个小标题。,四个小标题。自觉培养独立思考的能力,实在是件大事。自觉培养独立思考的能力,实在是件大事

    7、。本文的中心论点是?本文的中心论点是?要创新,就必须善于独立思考本文从哪些方面证明这一论点的?本文从哪些方面证明这一论点的?1.他的疑问是无处不在的2.倘有余暇,何妨多读3.“为什么”“怎么办”及其他4.大用之则大成梳理导语部分的层次:1.由德国谚语引出培养独立思考能力的重要性;2.提出中心论点“要创新,就必须善于独立思考”;3.“独立思考”与“向群众学习”并不矛盾;4.引出下文,历史人物独立思考能力如何锻炼出来的?梳理梳理“他的疑问是无处不在的他的疑问是无处不在的”部分部分说到了哪位历史人物?说到了哪位历史人物?他的独立思考是如何锻炼出来的,有着什么样的他的独立思考是如何锻炼出来的,有着什么

    8、样的特点?特点? “我思故我在我思故我在”告诉我们什么道理?告诉我们什么道理?笛卡儿笛卡儿 怀疑怀疑独立思考的重要性独立思考的重要性(“人的全部尊严就在于思人的全部尊严就在于思想想”)概括笛卡尔的思维四原则:概括笛卡尔的思维四原则:1.未确认之前不盲目相信。(避免轻率和偏见)2.探讨问题尽量划分层次。(全面、严谨的思考问题)3.有秩序的进行思维。(由简到难的思考顺序)4.搜罗齐全,观察广泛。(思维的依据必须全面)怀疑:怀疑:重视独立思考,值得我们借鉴。重视独立思考,值得我们借鉴。课文以笛卡尔为例想说明什么?对笛卡尔的课文以笛卡尔为例想说明什么?对笛卡尔的“我我思故我在思故我在”你能读出多少内容

    9、?你能读出多少内容?以笛卡尔为例意以笛卡尔为例意在说明独立思考在说明独立思考重要意义重要意义一个人对一切以事物都应抱一个人对一切以事物都应抱有质疑精神;一个人存在的有质疑精神;一个人存在的意义在于他不停的思考;独意义在于他不停的思考;独立思考对一个人非常重要。立思考对一个人非常重要。梳理梳理“倘有余暇,何妨多读倘有余暇,何妨多读”部部分分说到了哪些杰出人物?用了哪些论证方法?说到了哪些杰出人物?用了哪些论证方法?读课外书籍影响专业学习吗?读课外书籍影响专业学习吗?“博览群书博览群书”和和“独立思考独立思考”有什么联系?有什么联系?积累,避免积累,避免恶性循环恶性循环例证、引例证、引证证精于一,

    10、走向博精于一,走向博积累:积累:有知识,才能比较;有比较,才能发现问题。有知识,才能比较;有比较,才能发现问题。知识渊博的人见解比较深刻,思考比较周密,预测比较正确。知识渊博的人见解比较深刻,思考比较周密,预测比较正确。梳理梳理 “ “为什么为什么”“”“怎么办怎么办”及及其他其他1.1.本部分说到了哪些杰出人物?本部分说到了哪些杰出人物?2.2.课本上关于怎样读理科书,请加以概括。课本上关于怎样读理科书,请加以概括。深思多问(读书):深思多问(读书):读书时反复思考,可以起到消化、读书时反复思考,可以起到消化、吸收、运用和发现问题、跟踪追吸收、运用和发现问题、跟踪追迹迹的作用。的作用。1.1

    11、.区分真理和主观成见;区分真理和主观成见;2.2.研究正确结论获得的途径;研究正确结论获得的途径;3.3.用反例来证明我的怀疑;用反例来证明我的怀疑;4.4.前提发生变化,探讨结论应做哪些修改;前提发生变化,探讨结论应做哪些修改;5.5.探索真理之间的联系;探索真理之间的联系;6.6.思考那本书是否能解决面临的问题。思考那本书是否能解决面临的问题。“为什么为什么”“”“怎么办怎么办”及其他,你觉得这里的及其他,你觉得这里的“其他其他”指什么?指什么?“可能吗可能吗”1.遇到事情,都要考虑遇到事情,都要考虑“为什么为什么”“”“怎么办怎么办”2.此外,此外,“可能吗可能吗”也很重要也很重要3.读

    12、书要善于读书要善于“深思多问深思多问”4.例举读理科书时如何例举读理科书时如何“深思多问深思多问”5.读文科书深思多问和理科情况不一样读文科书深思多问和理科情况不一样6.读各类书深思多问要区别对待读各类书深思多问要区别对待读文科类的书,作者用了什么论证方法方法?如读史,可运用设身处地的方法去思考。“观史如身在其中,见事之利害,时之祸患,必掩卷自思,使我遇此等事,当作何处之?”宋 吕祖谦例证和引证梳理梳理“大用之则大成大用之则大成”部分部分1.1.说到了哪些杰出人物?说到了哪些杰出人物?2.2.翻译翻译“心,灵物也;不用则长存,小用之则小成,心,灵物也;不用则长存,小用之则小成,大用之则大成,变

    13、用之则至神大用之则大成,变用之则至神”。 唐甄唐甄 这段话怎么理解?可以得出什么结论?这段话怎么理解?可以得出什么结论? 实践:实践:在思考中学会思考。坚持刻苦钻在思考中学会思考。坚持刻苦钻研,注意思想方法。研,注意思想方法。 心,是一种很神奇的物品。不使用它,它就长期存放在那里;偶尔使用它,它就给你带来小的收获;整日里使用它,它就给人以巨大的收获;灵活变通着使用它,就可以让人的精神达到神奇的境界。 独立思考的精神独立思考的精神 要有怀疑精神要有怀疑精神要重视积累要重视积累要深思多问要深思多问要勇于实践要勇于实践总分结构,大量运用例证、引证,语言自然亲切课堂练习课堂练习一、将下列语句和其作者连

    14、线一、将下列语句和其作者连线双眼自将秋水洗,一生不受古人欺双眼自将秋水洗,一生不受古人欺当时案黮犹承误,末俗纷纭更乱真当时案黮犹承误,末俗纷纭更乱真小疑则小进,大疑则大进。疑者,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。觉悟之机也。善读书者曰攻曰守。攻则直透重围,善读书者曰攻曰守。攻则直透重围,扫则了无一物。扫则了无一物。观史如身在其中观史如身在其中用志不分,乃凝于神用志不分,乃凝于神庄子庄子 战国战国王安石王安石 北宋北宋吕祖谦吕祖谦 南宋南宋袁枚袁枚 清清郑板桥郑板桥 清清陈献章陈献章 明明二、分析下列材料所论证的观点二、分析下列材料所论证的观点双眼自将秋水洗,一生不受古人欺双眼自将秋水洗

    15、,一生不受古人欺当时案黮犹承误,末俗纷纭更乱真当时案黮犹承误,末俗纷纭更乱真小疑则小进,大疑则大进。疑者,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟觉悟之机也。之机也。善读书者曰攻曰守。攻则直透重围,善读书者曰攻曰守。攻则直透重围,扫则了无一物。扫则了无一物。观史如身在其中观史如身在其中用志不分,乃凝于神用志不分,乃凝于神秋水,即知识之水。知识渊博的人秋水,即知识之水。知识渊博的人能大大减少上当的机会。能大大减少上当的机会。乱世谣言很多。遇事要善于质疑,乱世谣言很多。遇事要善于质疑,思考思考“可能吗可能吗?”要运用自然科学和社会科学的知识要运用自然科学和社会科学的知识多问几次多问几次“可能吗?可能吗?

    16、”读书要善于深思多问。(但王梓坤读书要善于深思多问。(但王梓坤对对“了无一物了无一物”不认同)不认同)例举一种读文科书的方法,读史时例举一种读文科书的方法,读史时设身处地的思考。设身处地的思考。实践中要刻苦钻研,持之以恒。实践中要刻苦钻研,持之以恒。三、正确读出下列词语三、正确读出下列词语1.钝汉2.炽热3.黯黮4.甄别5.譬如6.搜罗7.疑窦8.迸露9.余暇10.擅长1.dn2.ch3.dn4.zhn5.p6.su7.du8.Bng l9.xi10.shn1.真知灼见2.出类拔萃3.大彻大悟4.学而不思则罔5.思而不学则殆6.神乎其神7.走马看花8.一概而论9.水落石出10.锲而不舍11.金

    17、石可镂1.zhu2.cu3.ch4.wng迷惑5.Di有害10.qi11.lu四、解释下列词语四、解释下列词语1.真知灼见2.出类拔萃3.大彻大悟4.想入非非5.推陈出新6.神乎其神7.走马看花8.一概而论9.水落石出10.锲而不舍11.金石可镂12.无计可施正确而透彻的见解。灼:明白,透彻正确而透彻的见解。灼:明白,透彻超出同类之上。多指人的品德才能。拔:超出;类:同类;超出同类之上。多指人的品德才能。拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。形容彻底醒悟。形容彻底醒悟。 彻:明白;悟:领会。彻:明白;悟:领会。形容完全脱离现实的胡思乱想。非非:

    18、佛教用语,虚幻形容完全脱离现实的胡思乱想。非非:佛教用语,虚幻指对旧文化进行批判继承,创造出新的文化。指对旧文化进行批判继承,创造出新的文化。形容非常奇妙神秘。形容非常奇妙神秘。 神:神妙;乎:语助词,表感叹。神:神妙;乎:语助词,表感叹。指骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后指骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。多指大略地观察一下。不断地镂刻,比喻有恒心,有毅力。锲:镂刻;舍:停止。不断地镂刻,比喻有恒心,有毅力。锲:镂刻;舍:停止。比喻事情真相大白。出:露出比喻事情真相大白。出:露出比喻有恒心有毅力终能把事情做好。镂:雕刻比喻有恒心有毅力终能把事

    19、情做好。镂:雕刻没有办法可用。没有办法可用。 计:策略、办法;施:施展。计:策略、办法;施:施展。指处理问题不加区别,用同一标准来对待或处理。指处理问题不加区别,用同一标准来对待或处理。五、下列各句标点符号使用正确的是(五、下列各句标点符号使用正确的是( )A.碰到这类事,就得采取科学的态度,运用自然科学和社会科学的知识,多问几次“可能吗?”“合乎自然规律吗?”“合乎情理吗?”B.笛卡尔是法国卓越的数学家、物理学家、生理学家、和哲学家、是解析几何的首创人。C.“用志不分,乃凝于神”,(庄子达生),“锲而不舍,金石可镂”,(荀子劝学),千人刻苦钻研的精神,时刻激励着我们前进。D.例如爱因斯坦抓住

    20、“质量”、“同时性”等概念,哥白尼批判“地球中心说”,都取得了辉煌的成就。A六、下列各句没有错别字的是(六、下列各句没有错别字的是( )A.读书时反复思考,可以起到消化、吸收、运用和发现问题、跟踪追击的作用。B.在社会科学里,情况更为复杂,一些偏见和谜信,常被贴上真理的标签,用以欺骗人民。C我们应力争前者,千万不要卷入恶性循环的涡流中去。D.从这些疑难和错误里,除了日胜一日的看清自己的无知外,似乎并没有得到其他审核收获。C七、下列有关课文的表述,不正确的一项是(七、下列有关课文的表述,不正确的一项是( )A.本文谈独立思考的问题,用简明的论述方法,列举大量的实例比你更加以分析,引用权威人物的论

    21、述,对观点作进一步阐述,具有说服力。B.作者痛感于社会上的政治的骗子和伪科学能不费气力的迷惑大批群众,提出遇事要有科学的态度,要具备质疑精神,引用鲁迅和郑板桥的话,指出读书要善于质疑发问。C.作者用居里夫人和弗莱明的例子,论证了学习专业知识之余要拓展阅读视野,善于积累。D.作者认为独立思考是创新的基础,要做到独立思考,要有批判和怀疑精神,要善于积累,要注重善思多问等方法,要勇于实践。C八、下列有关课文的表述,不正确的一项是(八、下列有关课文的表述,不正确的一项是( )A.课文的导语部分阐述了创新与独立思考的关系,概括了全文的主要内容,是全文的总纲。B.作者对独立思考的认识有由创新而起,因此作者

    22、重点谈了独立思考的重要性及独立思考和创新的关系。C.文章第四部分通过类比论证和引用论证阐述了实践的重要性。D.作者用王充、爱因斯坦、弗里奇、鲁迅等成功者的经历或主张是为了阐述积累的重要性。B九、阅读九、阅读“他的疑问无处不在的他的疑问无处不在的”部分,完成下列题目部分,完成下列题目1.恩格斯一段话中“这种进步”指 ( )A.数学由于研究变数而进入辩证法领域。B.笛卡尔是世界上最喜欢独立思考的人。C.笛卡尔是解析几何的创始人。D.笛卡尔的怀疑精神推动数学的发展。A2.有关此部分议论的中心的论述,正确的一项是 ( )A.笛卡尔可以说是世界上最喜欢独立思考的人。B.在笛卡尔看来,疑问无处不在。C.笛

    23、卡尔的思维方法,突出显示了对独立思考的重视,值得我们借鉴。D.笛卡尔发现“我正在独立思考”,因而提出“我思故我在”。C3.有关笛卡尔四条思维法则的论述,不正确的是 ( )A.任何东西,笛卡尔能接受,说明他已认为此事十分明显清楚,绝无可怀疑的东西。B.笛卡尔探讨疑难问题时,总尽量加以划分,怎样能更好解决问题,他便怎样划分。C.有秩序的思维指,从最简单的问题开始,假设出一个顺序来,按部就班前进,以达到最复杂的问题。D.不论任何地方,材料的收集必须齐全,观察必须广泛,直到笛卡尔相信没有遗漏为止。C4.联系全文,下列表述不正确的是 ( )A.本文是一篇随笔,选自王梓坤的莺啼梦晓科学的方法与成才之路。B

    24、.王梓坤既是科学家也是教育家,曾长期担任北京师范大学校长,对成长理论有较深研究。C.本文主标题是“贵在一个新字”,而文章却主要谈独立思考,这是因为作者认为独立思考是创新的必要条件。D.本文采用谈话的方式,语言自然亲切,用简明的论证方法,例举大量的实例,打了大量比方来论述观点。D历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路,更多的铁路一、铁路,更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点,便于国计民生,成为国民经济建设的重点,便于国计民生,成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。 2出现出现 1881年,中国自建的第一条铁路年,中国自建的第一条铁路

    25、唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。 1888年,年,宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因:原因: 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。 (2)成果:成果:1909年年 建成通车;民国以后,各条商路修筑建成通车;民国以后,各条商路修筑权收归国有。权收归国有。 4制约因素制约因素 政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、

    26、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年, 正式成立,标志着中国新式航运业的诞生。正式成立,标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百家,几乎都是年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百家,几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。 2航空航空 (1)起步:起步:1918年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。 (2)发展:发展:1918年,北洋政府在交通部下设年,北洋政府在交通部下设“ ”;此后十年间,航空事业获得较快发展。;此后十年间,航空事业获得较快发展。轮船招商局

    27、轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政:初办邮政: 1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”,此后又设,此后又设 ,邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展:进一步发展:1913年,北洋政府宣布裁撤全部驿站;年,北洋政府宣布裁撤全部驿站;1920年,中国首次参加年,中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端:开端:1877年,福建巡抚在年,福建巡抚在 架设第一条电报线,成为中国自架设第一条电报线,成为中国自办电报的开端。办电报的开端。 (2)特点:进程曲折,发展缓慢

    28、,直到特点:进程曲折,发展缓慢,直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。 3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和 , 转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便捷。捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述

    29、了济南章丘朱家峪人朱开山一家,讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家,从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。 依据材料概括晚清中国交通方式的特点,并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点,并分析其成因。 提示:提示:特点:新旧交通工具并存特点:新旧交通工具并存(或:传统的帆船、独轮车,或:传统的帆船、独轮车, 近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。 原因:近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困,阻碍社会发原因:

    30、近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困,阻碍社会发展;西方工业文明的冲击与示范;中国民族工业的兴起与发展;展;西方工业文明的冲击与示范;中国民族工业的兴起与发展;政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民,积极兴办近代交通业,促先进的中国人为救国救民,积极兴办近代交通业,促进中国社会发展。进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益,加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益,加强控制、镇压中国人民的反抗,控制和操纵中国交通建

    31、设。中国人民的反抗,控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国,为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国,为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。 2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程,铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程,铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。 3影响影响 (1)积极影响:促进了经济发展,改变了人们的出行方式,积极影响:促进了经济发展,改变了人们的出行方式,一定

    32、程度上转变了人们的思想观念;加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念;加强了中国与世界各地的联系,丰富了人们的生活。联系,丰富了人们的生活。 (2)消极影响:有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响:有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局,年在上海创办轮船招商局,“前前10年盈和,成年盈和,成为长江上重要商局,招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局,招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外

    33、国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析:解析:李鸿章是地主阶级的代表,并未转化为民族资本家;李鸿章是地主阶级的代表,并未转化为民族资本家;洋务运动标志着中国近代化的开端,但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端,但不是具体以某个企业的创办为标志;洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志;洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略,但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略,但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答案:答案:A 二、近代以来交通、通讯工

    34、具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响 (1)交通工具和交通事业的发展,不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展,不仅推动各地经济文化交流和发展,而且也促进信息的传播,开阔人们的视野,加快流和发展,而且也促进信息的传播,开阔人们的视野,加快生活的节奏,对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏,对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展,使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展,使信息的传递变得快捷简便,深刻地改变着人们的思想观念,影响着人们的社快捷简便,深刻地改变着人们的思想观念,影响着人们的社会生活。会生活。

    35、2清朝黄遵宪曾作诗曰:清朝黄遵宪曾作诗曰:“钟声一及时,顷刻不少留。虽钟声一及时,顷刻不少留。虽有万钧柁,动如绕指柔。有万钧柁,动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析:解析:从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案:答案:D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代,江苏沿江世纪七十年代,江苏沿江居民到上海,最有可能乘坐的交通工具是居民到上海,最有可能乘坐的交通工具是 () A江南制造

    36、总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代,由江苏沿江居民世纪七十年代,由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D航空运输航空运输解析:解析:根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局,这是洋务年李鸿章创办轮船招商局,这

    37、是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义,这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义,这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案:答案:C2. 右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画,其要表达的主题是一幅漫画,其要表达的主题是( )A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联

    38、军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析:解析:从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状,从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状,20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误,项说法错误,C项不能反映漫画的主题,项不能反映漫画的主题,D项时项时间上不一致。间上不一致。答案:答案:A典题例析典题例析 例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年,福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年,福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现

    39、象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 () A电报业电报业 B大众报业大众报业 C铁路交通业铁路交通业 D轮船航运业轮船航运业 解析解析材料主要反映了信息交流的快捷,故选材料主要反映了信息交流的快捷,故选A。 答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息,可采用的最快捷的方式是息,可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网 D乘坐火车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析:解析:本题考查中国近

    40、代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”,因此应选,因此应选B,火车速度,火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现,年代民航飞机才在中国出现,互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案:答案:B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活影响着人们的社会生活解析:解析:新式通讯

    41、工具方便快捷,便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷,便于人们感情的沟通和交流。答案:答案:C关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时代潮流时代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为 机械动力牵引的新式交通工具,火车、机械动力牵引的新式交通工具,火车、 汽车、电车、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政通信发展为先进 的电讯工具,有线电报、电话、无线电的电讯工具,有线电报、电

    42、话、无线电 报先后发明。报先后发明。(3)近代以来,交通、通讯工具的进步,推近代以来,交通、通讯工具的进步,推 动了经济与社会的发展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年,革命党人发动武昌起义,辛亥年,革命党人发动武昌起义,辛亥革命革命 爆发,随后建立了中华民国,颁布了爆发,随后建立了中华民国,颁布了中中华华 民国临时约法民国临时约法;辛亥革命是中国近代化;辛亥革命是中国近代化进进 程的里程碑。程的里程碑。(2)1924年国民党年国民党“一

    43、大一大”召开,标志着第召开,标志着第 一一次次 国共国共 合作正式实现,国民大革命兴起。合作正式实现,国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐,连克武昌、年国民革命军出师北伐,连克武昌、九九 江,直捣南京、上海,取得巨大成功。江,直捣南京、上海,取得巨大成功。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)20世纪初,孙中山提出世纪初,孙中山提出“民族、民权、民族、民权、 民生民生”三民主义,成为以后辛亥革命三民主义,成为以后辛亥革命的的 指导思想。指导思想。(2)三民主义没有明确提出反帝要求,也三民主义没有明确提出反帝要求,也没没 有提出废除封建土地制度,是一个不有提出废除封建土地制度,是一个不彻彻 底的资产阶级革命纲领。底的资产阶级革命纲领。(3)1924年,孙中山将三民主义发展为新年,孙中山将三民主义发展为新三三 民主义,明确提出了反帝要求,它成民主义,明确提出了反帝要求,它成为为 第一次国共合作的政治基础和国民大第一次国共合作的政治基础和国民大革革 命的旗帜。命的旗帜。

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