防触电安全教育课件.ppt

1、防触电与急救防触电与急救1PPT学习交流了解触电的原因，掌握触电的几种方式及安全用电的原则，明确触电后的急救原则与方法。理论联系实际，能在实际应用中安全用电，养成良好的用电习惯。通过学习，能把所学的理论知识应用到实践之中，增强安全用电意识，提高生活能力。2PPT学习交流安全用电安全用电图形图形标志标志3PPT学习交流4PPT学习交流5PPT学习交流6PPT学习交流7PPT学习交流8PPT学习交流9PPT学习交流10PPT学习交流11PPT学习交流12PPT学习交流13PPT学习交流触电产生触电产生的原因的原因?抢答14PPT学习交流触电产生的原因触电产生的原因? 人体是导体，人体触及电压过高的

2、带电体人体是导体，人体触及电压过高的带电体时，就会造成伤害，这就是触电。时，就会造成伤害，这就是触电。 人体直接或间接接触到带电体人体直接或间接接触到带电体（家庭电路中指火线）造成的。（家庭电路中指火线）造成的。15PPT学习交流抢答人触电后一定会死亡吗？安全电压值是多少？16PPT学习交流人触电后一定会死亡吗？安全电压值是多少？电流对人体的危险性跟电流的大小、电流持续时间的长短、电流流经途径、人体电阻的影响等因素有关。 安全电压值是36V。17PPT学习交流电对人体的伤害电对人体的伤害电击 电流是造成电击伤害的主要因素，人体对电流是造成电击伤害的主要因素，人体对电的承受能力与以下因素有关。电

3、的承受能力与以下因素有关。 电流的种类和频率电流的种类和频率 电流的大小和通电的时间。电流的大小和通电的时间。 通过人体电流路径通过人体电流路径 。 电压的高低。电压的高低。 人的身体状况。人的身体状况。18PPT学习交流2 2、 电伤电伤 是指电流的热效应、化学效应、机械效应作是指电流的热效应、化学效应、机械效应作用对人体造成的局部伤害，它可以是电流通过用对人体造成的局部伤害，它可以是电流通过人体直接引起也可以是电弧或电火花引起。人体直接引起也可以是电弧或电火花引起。 包括电弧烧伤、烫伤、电烙印、皮肤金属化、包括电弧烧伤、烫伤、电烙印、皮肤金属化、电气机械性伤害、电光眼等不同形式的伤害电气机

4、械性伤害、电光眼等不同形式的伤害( (电电工高空作业不小心跌下造成的骨折或跌伤也算工高空作业不小心跌下造成的骨折或跌伤也算作电伤作电伤) )，其临床表现为头晕、心跳加剧、出冷，其临床表现为头晕、心跳加剧、出冷汗或恶心、呕吐，此外皮肤烧伤处疼痛。汗或恶心、呕吐，此外皮肤烧伤处疼痛。电对人体的伤害电对人体的伤害19PPT学习交流人体对电流的反映人体对电流的反映810mA 手摆脱电极已感到困难手摆脱电极已感到困难,有剧痛感有剧痛感(手指关节手指关节). 2025mA 手迅速麻痹手迅速麻痹,不能自动摆脱电极不能自动摆脱电极,呼吸困难呼吸困难 5080mA 呼吸困难呼吸困难,心房开始震颤心房开始震颤 9

5、0100mA 呼吸麻痹呼吸麻痹,三秒钟后心脏开始麻痹三秒钟后心脏开始麻痹,停止跳动停止跳动. 说明：说明：脱毛衣时发出的火花电压达几万伏，但没有形成持续电流，所以不会电死人脱毛衣时发出的火花电压达几万伏，但没有形成持续电流，所以不会电死人 100-200微安微安对人体无害反而能治病对人体无害反而能治病电死人的关键是电流的大小。电死人的关键是电流的大小。 20PPT学习交流抢答触电的几种触电的几种方式？方式？21PPT学习交流触电的几种方式触电的几种方式? 单相触电：单个相线之间的触电。 两相触电：两个相线之间的触电。 接触触电：触摸而导致的触电。 跨步触电：在高压线接触的地面附近，产生了环形的

6、电场。即以高压线触地点为圆心，从接触点到周围有一个放射状电压递减的电压分布。22PPT学习交流 低压触电 高压触电触电的几种方式触电的几种方式?单相触电两相触电接触触电高压跨步触电高压电弧触电23PPT学习交流1、低压（家庭电路）触电的形式：、低压（家庭电路）触电的形式：火线零线（1）单相触电：）单相触电：单个相线之间的触电。想救我，给我穿上绝缘鞋或给我一张干燥的木凳吧火线零线我来帮你！啊！电死我啦！ 一只手接触火线，身体的其它部位接触一只手接触火线，身体的其它部位接触大地，电流从人体流过，造成触电。大地，电流从人体流过，造成触电。24PPT学习交流 家庭电路中的触电：家庭电路中的触电： 人接

7、触了火线与零线或火线与大地人接触了火线与零线或火线与大地 （1）人误与火线接触）人误与火线接触 a a火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体或接触了其它导体，间接接触了人体 b b潮湿的空气导电、不纯的水导电潮湿的空气导电、不纯的水导电湿手触开关湿手触开关或浴室触电或浴室触电 c c电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触了外壳触了外壳 d d零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线零线部分

8、通过电器与火线连通转化成了火线 25PPT学习交流触电原因触电原因（水、潮湿、破损）（水、潮湿、破损）潮湿线破损火线线破损火线露出露出水水26PPT学习交流接触触电：接触触电：触摸而导致的触电1、低压（家庭电路）触电的形式：、低压（家庭电路）触电的形式：27PPT学习交流2、高压触电的两种形式、高压触电的两种形式高压电弧触电高压电弧触电在高压线接触的在高压线接触的地面附近，产生地面附近，产生了环形的电场。了环形的电场。人踩到不同两点人踩到不同两点电压时引起的触电压时引起的触电。电。高压跨步触电高压跨步触电28PPT学习交流这种方法行吗 ？该怎么办呢？发生触电事故后的措施发生触电事故后的措施29

9、PPT学习交流 发生触电事故后的措施发生触电事故后的措施 发现触电情况时，下面哪种措施比较有发现触电情况时，下面哪种措施比较有效？（效？（ ） A用湿木棍打开电线用湿木棍打开电线. B迅速拉下开关，切断电源迅速拉下开关，切断电源. C用手直接把触电者拉离电源用手直接把触电者拉离电源. D找医务人员处理找医务人员处理.当触电事故发生以后当触电事故发生以后-30PPT学习交流触电后的急救原则触电后的急救原则拉 切 挑 拽 垫要使触电者迅速脱离电源。在未切断电源或触电者未脱离电源时，切不可触摸触电者。31PPT学习交流 拉就近拉开电源开关，使电源断开。32PPT学习交流指用带有可靠绝缘柄的电工钳、锹

10、、镐、刀、斧等利器将电源切断,切断时应注意防止带电导线断落碰触周围人。切33PPT学习交流挑如果导线搭落在触电者身上或压在身下，可用干燥的木棒、竹竿将导线挑开。34PPT学习交流 拽指救护人戴上的手套或在手上包缠干燥的衣物等绝缘物品拖拽触电者脱离电源。 垫指如果触电人由于痉挛手指紧握导线或导线绕在身上，这时可先用干燥的木板或橡胶绝缘使其与大地绝缘，隔断电源的通路。35PPT学习交流针对不同情况的救治针对不同情况的救治 （1）触电者神智尚清醒，但感觉头晕、）触电者神智尚清醒，但感觉头晕、心悸、出冷汗、恶心、呕吐等，应让其心悸、出冷汗、恶心、呕吐等，应让其静卧休息，减轻心脏负担。静卧休息，减轻心脏

11、负担。 （2）触电者神智有时清醒，有时昏迷。触电者神智有时清醒，有时昏迷。应静卧休息，并请医生救治。应静卧休息，并请医生救治。（3）触电者无知觉，有呼吸、心跳。在）触电者无知觉，有呼吸、心跳。在请医生的同时，应施行人工呼吸。请医生的同时，应施行人工呼吸。36PPT学习交流（1）触电者呼吸停止，但心跳尚存，应）触电者呼吸停止，但心跳尚存，应施行人工呼吸施行人工呼吸操作步骤如下：操作步骤如下： 1.1.先使触电者仰卧，解开衣领、围巾、紧身衣服等，除去口腔中的粘液、血液、食物等杂物。 37PPT学习交流 2. 将触电者头部尽量后仰，鼻孔朝天，颈部伸直。救护人一只手捏紧触电者的鼻孔，另一只手掰开触电者

12、的嘴巴。 38PPT学习交流 3、救护人深吸气后，向触电者的嘴巴大口吹气，使其能够呼吸；之后救护人换气，放松触电者的嘴鼻，使其自动呼气。如此反复进行，吹气2秒，放松3秒，大约5秒钟一个循环。39PPT学习交流1. 解开触电人解开触电人的衣服，的衣服， 清除清除口腔内异物，口腔内异物， 使其能自使其能自行呼行呼吸吸。2.使触电人仰卧，使触电人仰卧， 姿势与姿势与人工呼人工呼吸吸吹气法相同，吹气法相同， 但背部着地处但背部着地处的地面必须牢的地面必须牢固。固。 （2 2）如心跳停止，呼吸尚存，应采取如心跳停止，呼吸尚存，应采取人工挤人工挤压心脏法。压心脏法。 人工挤压心脏的具体操作步骤如下：人工挤

13、压心脏的具体操作步骤如下：40PPT学习交流 3.3.救护人员找到触电人的正确压点，救护人员找到触电人的正确压点， 自上而下，自上而下， 垂直均垂直均衡地用力挤压，衡地用力挤压， 压出心脏里面的血液，压出心脏里面的血液， 注意用力适当。注意用力适当。 4.4.挤压后，挤压后， 掌根迅速放松（但手掌不要离开），掌根迅速放松（但手掌不要离开）， 使触电使触电人人你能你能自动复原，自动复原， 心脏扩张，心脏扩张， 血液又回到心脏。血液又回到心脏。 口诀：掌根下压不冲击，突然放松手不离；口诀：掌根下压不冲击，突然放松手不离； 手腕略弯压一寸，一秒一次较适宜。手腕略弯压一寸，一秒一次较适宜。(a)(b)

14、(c)(d)41PPT学习交流（3）若呼吸及心跳均停止者则两种方法同时应）若呼吸及心跳均停止者则两种方法同时应用，先挤压心脏用，先挤压心脏46次，次， 然后人工呼吸然后人工呼吸23次，次， 再挤压心脏，再挤压心脏， 反复循环进行操作。反复循环进行操作。就地迅速对触电者进行抢救，就地迅速对触电者进行抢救，并坚持不懈，同时拨打并坚持不懈，同时拨打120急救电话。急救电话。“迅速、迅速、就地、就地、准确、准确、坚持坚持”，禁止打禁止打强心剂。强心剂。42PPT学习交流案例分析案例分析不用湿手、湿布擦不用湿手、湿布擦带电的灯头。带电的灯头。43PPT学习交流发现断落电力线，不要靠发现断落电力线，不要靠

15、近，不能捡。近，不能捡。44PPT学习交流用电原则：v请勿接触低压带电体请勿接触低压带电体v请勿靠近高压带电体请勿靠近高压带电体一一. 如何避免触电伤害如何避免触电伤害（低压勿摸，高压勿近）（低压勿摸，高压勿近）45PPT学习交流 二二.防止触电的技术措施防止触电的技术措施 绝缘、屏护和间距绝缘、屏护和间距是最为常见的安全措施是最为常见的安全措施1、绝缘、绝缘 绝缘是用绝缘材料把带电体封闭起来。瓷、绝缘是用绝缘材料把带电体封闭起来。瓷、玻璃、云母、橡胶、木材、胶木、塑料、布、玻璃、云母、橡胶、木材、胶木、塑料、布、纸和矿物油等都是常用的绝缘材料。纸和矿物油等都是常用的绝缘材料。 应当注意：很多

16、绝缘材料受潮后会丧失绝应当注意：很多绝缘材料受潮后会丧失绝缘性能或在强电场作用下会遭到破坏，丧失绝缘性能或在强电场作用下会遭到破坏，丧失绝缘缘的作用的作用。46PPT学习交流 2、屏护、屏护 屏护是采用遮拦、护罩、护盖、箱匣等把带电体同外界隔绝开来，用来防止直接触电的措施。例如，铁壳开关、磁力起动器、电动机的金属外壳、断路器的塑料外壳等，在公共场所的变配电装置都要设遮拦作为屏护。 电器开关的可动部分一般不能使用绝缘，而需要屏护。高压设备不论是否有绝缘，均应采取屏护。47PPT学习交流3、间距 间距是保证人体与带电体之间的安全距离，防止人体无意的接触或过分接近带电体。安全距离的大小由电压高低决定

17、，如表所示。 间距除用防止触及或过分接近带电体外，还能起到防止火灾、防止混线、方便操作的作用。在低压工作中，最小检修距离不应小于0.1米人体遮拦和绝缘板与带电体间的最小距离人体遮拦和绝缘板与带电体间的最小距离48PPT学习交流a如果发现有人触电了，下列哪些措施是正如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？确的？A迅速用手拉触电人，使他离开电线迅速用手拉触电人，使他离开电线B用铁棒把人和电源分开用铁棒把人和电源分开C用干燥的木棒将人和电源分开用干燥的木棒将人和电源分开D迅速拉开电闸、切断电源迅速拉开电闸、切断电源 b、如因电线短路而失火，能否立即用水去灭火？、如因电线短路而失火，能否立即用水去灭火？为什么？为什么？ 知识反馈知识反馈49PPT学习交流总结评价总结评价安全用电安全用电 常识常识1、触电的原因2、安全电压值4、触电的急救原则3、触电的方式6、安全用电的原则5、触电的急救方法7、电器火灾的解救措施50PPT学习交流51PPT学习交流此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！52PPT学习交流此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！53PPT学习交流