铺垫、伏笔与照应.ppt课件.ppt

1、铺垫、伏笔与照应铺垫、伏笔与照应概念概念铺垫铺垫：也称也称铺铺叙叙衬衬垫，是为了突出主要人物、事物垫，是为了突出主要人物、事物或事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述或事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述的一种表现手法。通俗地说，先描述的内容就是为的一种表现手法。通俗地说，先描述的内容就是为主要内容做准备、打基础、作陪衬，为主要情节主要内容做准备、打基础、作陪衬，为主要情节蓄蓄积酝酿气积酝酿气势势。伏笔伏笔：就是上文用看似无关紧要的事、物，对下文将就是上文用看似无关紧要的事、物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种要出现的人物或事件预先作的某种提示提示或或暗示暗示，或者，或者说是前

2、文为后文情节埋伏的线索说是前文为后文情节埋伏的线索。伏笔强调的是上文。伏笔强调的是上文对下文的暗示、交待。对下文的暗示、交待。比如你在上文里埋了一颗地雷，下文说到雷爆炸了，这就是伏笔。如果上文没有提到埋了一颗地雷，而下文直接说雷爆炸了这不很奇怪？让读者觉得很突兀。铺垫与伏笔的区别：从目的上看。从目的上看。铺垫描述的是次要人物或事件，目的却在为表现主要人物或事件蓄势蓄势；伏笔是为了对下文作暗示暗示，以使下文的情节不引起读者疑惑。从形态上看。从形态上看。铺垫是“显性”的，所用笔墨往往较多，可谓浓墨重彩；作者尽管在次要人物或事件上下功夫，甚至大肆渲染，惟恐读者不见，但其着眼点是为隆重地推出主要人物或

3、事件。伏笔是“隐性”的，往往一笔带过，如果越让读者无法轻易察觉到， 则说明“伏”得越巧妙， 越高明。从位置上看。从位置上看。铺垫一般在文章开头，而且是一铺垫完，紧接着就推出主要人物或事件，如前面写环境或他人，接着就写主要人物。伏笔常见于文章中间，伏笔与下文照应的事件有一大段距离，甚至是文首与文尾。（1）例如：）例如：背影背影一文，文章开头写家境贫穷，一文，文章开头写家境贫穷，“父亲父亲”差使差使交卸了，祖母死了，交卸了，祖母死了，“父亲父亲”变卖典质，安葬了祖母，家境十分变卖典质，安葬了祖母，家境十分贫寒。接着又写到贫寒。接着又写到“父亲父亲”亲自到车站送别，和车夫讲价钱，上亲自到车站送别，和

4、车夫讲价钱，上车给车给“我我”拈座位，并帮我铺好大衣等拈座位，并帮我铺好大衣等四件事四件事。作者写这些要表达的意思有二，一是要告诉读者家里这样穷，可作者写这些要表达的意思有二，一是要告诉读者家里这样穷，可是是“父亲父亲”还是让还是让“我我”穿好，从后文作者交代自己的皮大衣证穿好，从后文作者交代自己的皮大衣证明这一点。同时也告诉读者明这一点。同时也告诉读者“父亲父亲”作为一家之主，生活压力这作为一家之主，生活压力这么大还是不顾一切来照顾么大还是不顾一切来照顾“我我”，可见，可见“父亲父亲”对对“我我”是怎样是怎样一种感情。一种感情。实际上作者写这些时，自己感情也已在酝酿蓄积，带动读者酝酿实际上作

5、者写这些时，自己感情也已在酝酿蓄积，带动读者酝酿蓄积感情，等到写父亲蹒跚过铁道，爬上爬下去买橘子给我蓄积感情，等到写父亲蹒跚过铁道，爬上爬下去买橘子给我”解解渴时，渴时，“我我”感激感激“父亲父亲”，理解父爱这种激动的心情就一发而，理解父爱这种激动的心情就一发而不可收。作者感情进入高潮，作品内容也进入高潮。不可收。作者感情进入高潮，作品内容也进入高潮。课文回顾课文回顾这就是 的效果。文学作品运用 手法，往往能增加文章的深度，使人物形象更鲜明，主题更突出。铺垫铺垫铺垫铺垫1、背景式铺垫，即交代故事发生的原因或环境。如、背景式铺垫，即交代故事发生的原因或环境。如皇帝的新装皇帝的新装第一段极力第一段

6、极力描述皇帝如何喜爱新衣服，这就交代了他被两个装成织工的骗子所骗，最后光着描述皇帝如何喜爱新衣服，这就交代了他被两个装成织工的骗子所骗，最后光着身子举行游行大典的原因，为故事的发生作了铺垫。文章中的身子举行游行大典的原因，为故事的发生作了铺垫。文章中的环境描写环境描写一般是为一般是为故事故事作铺垫作铺垫，背景式铺垫使故事更真实合理。，背景式铺垫使故事更真实合理。2、衬托式铺垫，即用次要情节正面衬托主要情节。如刘鹗的、衬托式铺垫，即用次要情节正面衬托主要情节。如刘鹗的明湖居听书明湖居听书主主要表现白妞出神入化的说书艺术，但文章先写琴师的弹奏和黑妞的演唱。俩人的要表现白妞出神入化的说书艺术，但文章

7、先写琴师的弹奏和黑妞的演唱。俩人的精彩演出更衬托出白妞说书技艺的高超，为主角白妞的出场作了绝好的铺垫。衬精彩演出更衬托出白妞说书技艺的高超，为主角白妞的出场作了绝好的铺垫。衬托式铺垫使文章收到托式铺垫使文章收到“水涨船高水涨船高”的艺术效果。的艺术效果。3、反差式铺垫，即铺垫的方向与情节发展的方向相反。如莫泊桑的小说、反差式铺垫，即铺垫的方向与情节发展的方向相反。如莫泊桑的小说我的我的叔叔于勒叔叔于勒开头浓墨重彩地描述开头浓墨重彩地描述“我我”一家人如何日夜盼望一家人如何日夜盼望“发了财发了财”的于勒回的于勒回来，如何对于勒的钱拟定上千种计划，然后笔锋一转，写全家人意外地发现于勒来，如何对于勒

8、的钱拟定上千种计划，然后笔锋一转，写全家人意外地发现于勒竟是个靠卖牡蛎为生的穷水手。这样，前面的铺垫与后面的情节形成巨大的反差，竟是个靠卖牡蛎为生的穷水手。这样，前面的铺垫与后面的情节形成巨大的反差，情节跌宕，意味深长，艺术效果强烈。情节跌宕，意味深长，艺术效果强烈。（2）例如：都德的）例如：都德的最后一课最后一课，文章开始写小弗郎士上学路上，文章开始写小弗郎士上学路上看到许多人在布告牌前看什么，并且交代最近一些坏消息都是从看到许多人在布告牌前看什么，并且交代最近一些坏消息都是从那儿传出来的，作者还顺便列举几例，如征发啊，打仗啊等等。那儿传出来的，作者还顺便列举几例，如征发啊，打仗啊等等。那么

9、今天是什么消息呢，小弗郎士没有去看，不知道。作者暂不那么今天是什么消息呢，小弗郎士没有去看，不知道。作者暂不交代，我们读者也不知道。任情节向前发展，待到上课时，韩麦交代，我们读者也不知道。任情节向前发展，待到上课时，韩麦尔先生宣布这是最后一堂法语课，阿尔萨斯和洛林已被普鲁士士尔先生宣布这是最后一堂法语课，阿尔萨斯和洛林已被普鲁士士兵侵占，韩麦尔，小弗郎士他们就要沦为亡国奴时，小弗郎士恍兵侵占，韩麦尔，小弗郎士他们就要沦为亡国奴时，小弗郎士恍然大悟为什么布告牌前会有那么多人，今天布告牌上是什么消息然大悟为什么布告牌前会有那么多人，今天布告牌上是什么消息就不言而喻了。就不言而喻了。这是运用了这是运

10、用了手法。运用手法。运用能让文章结构更为严谨，不能让文章结构更为严谨，不让读者觉得突兀。让读者觉得突兀。伏笔伏笔伏笔伏笔伏笔是提前隐藏一些与后文相关的信息，但这个信息在后文的伏笔是提前隐藏一些与后文相关的信息，但这个信息在后文的哪里出现，就不得而知了。但总之不会马上出现。例如，哪里出现，就不得而知了。但总之不会马上出现。例如，社社戏戏里，月下航行时，鲁迅写到了碧绿的豆麦田，这就是伏笔，里，月下航行时，鲁迅写到了碧绿的豆麦田，这就是伏笔，为后文看戏归来偷豆吃埋下了伏笔。为后文看戏归来偷豆吃埋下了伏笔。有伏笔必须有照应。如果有伏笔而没有照应，则伏笔变成了有伏笔必须有照应。如果有伏笔而没有照应，则伏

11、笔变成了“闲笔闲笔”、“败笔败笔”。俄国短篇小说大师契诃夫谈小说创作时。俄国短篇小说大师契诃夫谈小说创作时说：说：“要是你在头一章里提到墙上挂着枪，那么在第二章或第要是你在头一章里提到墙上挂着枪，那么在第二章或第三章就一定得开枪。如果不开，那枪就不必挂在那儿。三章就一定得开枪。如果不开，那枪就不必挂在那儿。”那何谓照应？那何谓照应？照应照应：是一种前有所呼，后有所应的结构手法。在一篇文章中，如：是一种前有所呼，后有所应的结构手法。在一篇文章中，如果前后的几个句子、几个段落、某个句子和某个段落意思一致或形果前后的几个句子、几个段落、某个句子和某个段落意思一致或形成因果，我们就说它们相互照应。照应

12、一般在文章的后面。成因果，我们就说它们相互照应。照应一般在文章的后面。精品赏析例题例题1：随着社会老龄化的日益加剧，许多社区空巢老人越来越多，他们生活随着社会老龄化的日益加剧，许多社区空巢老人越来越多，他们生活小事不能自理，需要社会特殊照顾。目前，社会对一些独居老人的关照仍显欠小事不能自理，需要社会特殊照顾。目前，社会对一些独居老人的关照仍显欠缺。逢年过节，虽然有关部门上门送粮油、衣物、金钱等进行慰问，但对于空缺。逢年过节，虽然有关部门上门送粮油、衣物、金钱等进行慰问，但对于空巢老人来说，关心还不到位，措施还不得力。在这种情况下，需要成立一些传巢老人来说，关心还不到位，措施还不得力。在这种情况

13、下，需要成立一些传统的养老院、敬老院、社区互助会等更加适合空巢老人欢度晚年的场所，既可统的养老院、敬老院、社区互助会等更加适合空巢老人欢度晚年的场所，既可以满足老年人的生活需要，还解除子女的后顾之忧，同时也加强了社区群众之以满足老年人的生活需要，还解除子女的后顾之忧，同时也加强了社区群众之间的交流与互助，使越来越多的老人晚年生活得丰富多彩。间的交流与互助，使越来越多的老人晚年生活得丰富多彩。在这段文字中，通过在这段文字中，通过“随着随着”、“目前目前”、“在这种情况下在这种情况下”可以判断出可以判断出前三句话是社会环境，属于背景式铺垫，背景铺垫也就是为了推出主题句：在前三句话是社会环境，属于背

14、景式铺垫，背景铺垫也就是为了推出主题句：在这种情况下，需要成立一些传统的养老院、敬老院、社区互助会等更加适合空这种情况下，需要成立一些传统的养老院、敬老院、社区互助会等更加适合空巢老人欢度晚年的场所，既可以满足老年人的生活需要，还解除子女的后顾之巢老人欢度晚年的场所，既可以满足老年人的生活需要，还解除子女的后顾之忧，同时也加强了社区群众之间的交流与互助，使越来越多的老人晚年生活得忧，同时也加强了社区群众之间的交流与互助，使越来越多的老人晚年生活得丰富多彩。丰富多彩。例题2 地震之后地震之后地震发生后，人们将急待抢救的重患者抬上了停在院子里的几辆地震发生后，人们将急待抢救的重患者抬上了停在院子里

15、的几辆救护车和卡车。她也跟着上了一辆救护车，照顾伤病员。随着一阵救护车和卡车。她也跟着上了一辆救护车，照顾伤病员。随着一阵汽车的马达发动声，几辆汽车都开出了成为一堆瓦砾的医院，唯有汽车的马达发动声，几辆汽车都开出了成为一堆瓦砾的医院，唯有她上的这一辆没有司机，仍旧停在院中。她上的这一辆没有司机，仍旧停在院中。“司机！司机呢？司机！司机呢？”老院长焦急地喊着。老院长焦急地喊着。“在这儿在这儿”随着答随着答应声，一个人踉踉跄跄地从黑暗中奔向汽车。应声，一个人踉踉跄跄地从黑暗中奔向汽车。“快，把伤员送走！快，把伤员送走！”老院长大声叮嘱了一声，又忙别的事去了。那人费力地打开车门，老院长大声叮嘱了一声

16、，又忙别的事去了。那人费力地打开车门，钻进驾驶室，发动了马达，将车缓缓驶出了大门。钻进驾驶室，发动了马达，将车缓缓驶出了大门。“喂，你开得这喂，你开得这么慢，什么时候才能到？么慢，什么时候才能到？”速度快了，可车开得很不稳，摇摇晃晃，速度快了，可车开得很不稳，摇摇晃晃，车里的伤病员们直哼哼。车里的伤病员们直哼哼。“喂，这车子是怎么开的？稳一点！喂，这车子是怎么开的？稳一点！”她她又气得探出了脑袋，冲着驾驶室大声喊。又气得探出了脑袋，冲着驾驶室大声喊。可话音还没落，汽车猛一晃，她的脑袋重重撞在了车窗框子上。痛得她可话音还没落，汽车猛一晃，她的脑袋重重撞在了车窗框子上。痛得她“哎哟哎哟”一声。一声

17、。“真倒霉，怎么碰上这么一个开车的，等下了车再和他算帐！真倒霉，怎么碰上这么一个开车的，等下了车再和他算帐！”她气恼她气恼地想。地想。这辆车在摇晃颠簸之中，总算开到了二一八医院。她和二一八医院的医护这辆车在摇晃颠簸之中，总算开到了二一八医院。她和二一八医院的医护人员把病伤员抬下汽车，转身来到驾驶室，冲着里面喊：人员把病伤员抬下汽车，转身来到驾驶室，冲着里面喊：“喂，你这车怎么开喂，你这车怎么开的？的？”没人答应。她拉开车门，不觉呆住了。一个年轻的小伙子趴在方向盘上，没人答应。她拉开车门，不觉呆住了。一个年轻的小伙子趴在方向盘上，头上，身上，手上全是血！头上，身上，手上全是血！“同志，你同志，你

18、她大喊一声，将年轻小伙子从驾她大喊一声，将年轻小伙子从驾驶室里抱下来，当医护人员赶来抢救时，已经晚了，小伙子已经停止了呼吸，驶室里抱下来，当医护人员赶来抢救时，已经晚了，小伙子已经停止了呼吸，她失声痛哭起来她失声痛哭起来请找出本文的伏笔和照应有哪些？伏笔：司机的迟到、走路的踉跄、上车的费力、行驶的缓慢伏笔：司机的迟到、走路的踉跄、上车的费力、行驶的缓慢仔细琢磨，均可仔细琢磨，均可作为司机牺牲的伏笔，这些伏笔当时如重峦叠障，至司机牺牲时才使读者豁然明作为司机牺牲的伏笔，这些伏笔当时如重峦叠障，至司机牺牲时才使读者豁然明白，其含而不露、蓄而不发的伏笔隐蔽性，令人称奇，因而调动了读者审美的意白，其含

19、而不露、蓄而不发的伏笔隐蔽性，令人称奇，因而调动了读者审美的意识，读来有无尽的韵味，充分显示了伏笔照应法的独特艺术魅力。照应部分放在识，读来有无尽的韵味，充分显示了伏笔照应法的独特艺术魅力。照应部分放在文章的最后，使伏笔照应法最大程度地体现出其应有的效果。文章的最后，使伏笔照应法最大程度地体现出其应有的效果。判断一篇文章是否运用了铺垫手法，首先要弄清文章的判断一篇文章是否运用了铺垫手法，首先要弄清文章的主旨，再根据主旨判断文中哪些是主要材料，哪些是次要主旨，再根据主旨判断文中哪些是主要材料，哪些是次要材料，用在前面的次要材料往往是铺垫，比如那些材料，用在前面的次要材料往往是铺垫，比如那些交代缘

20、交代缘由由、描写环境（常见）描写环境（常见）、陪衬烘托陪衬烘托、铺陈渲染铺陈渲染的文字。但的文字。但我们不能简单的回答我们不能简单的回答“用来作铺垫用来作铺垫”，而应具体地答出，而应具体地答出“为什么内容作铺垫为什么内容作铺垫”。铺垫的答题格式：铺垫的答题格式：通过对通过对XXX的描写，表现了的描写，表现了（渲染了）（渲染了）XXX，为下文，为下文XXX（情节的发展、（情节的发展、人物出场、性格的塑造）等做铺垫，突出了人物出场、性格的塑造）等做铺垫，突出了XXX，使情节具有合理性、完整性，更具艺术使情节具有合理性、完整性，更具艺术性，更吸引读者。性，更吸引读者。 地震之后地震之后 地震发生后，

21、人们将急待抢救的重患者抬上了停在院地震发生后，人们将急待抢救的重患者抬上了停在院子里的几辆救护车和卡车。她也跟着上了一辆救护车，照顾伤子里的几辆救护车和卡车。她也跟着上了一辆救护车，照顾伤病员。随着一阵汽车的马达发动声，几辆汽车都开出了成为一病员。随着一阵汽车的马达发动声，几辆汽车都开出了成为一堆瓦砾的医院，唯有她上的这一辆没有司机，仍旧停在院中。堆瓦砾的医院，唯有她上的这一辆没有司机，仍旧停在院中。 “ “司机！司机呢？司机！司机呢？”老院长焦急地喊着。老院长焦急地喊着。“在这儿在这儿”随着答应声，一个人踉踉跄跄地从黑暗中奔向汽车。随着答应声，一个人踉踉跄跄地从黑暗中奔向汽车。“快，快，把伤

22、员送走！把伤员送走！”老院长大声叮嘱了一声，又忙别的事去了。那老院长大声叮嘱了一声，又忙别的事去了。那人费力地打开车门，钻进驾驶室，发动了马达，将车缓缓驶出人费力地打开车门，钻进驾驶室，发动了马达，将车缓缓驶出了大门。了大门。“喂，你开得这么慢，什么时候才能到？喂，你开得这么慢，什么时候才能到？”速度快了，速度快了，可车开得很不稳，摇摇晃晃，车里的伤病员们直哼哼。可车开得很不稳，摇摇晃晃，车里的伤病员们直哼哼。“喂，喂，这车子是怎么开的？稳一点！这车子是怎么开的？稳一点！”她又气得探出了脑袋，冲着驾她又气得探出了脑袋，冲着驾驶室大声喊。驶室大声喊。 可话音还没落，汽车猛一晃，她的脑袋重重撞在了

23、车窗可话音还没落，汽车猛一晃，她的脑袋重重撞在了车窗框子上。痛得她框子上。痛得她“哎哟哎哟”一声。一声。“真倒霉，怎么碰上这么一个真倒霉，怎么碰上这么一个开 车 的 ， 等 下 了 车 再 和 他 算 帐 ！开 车 的 ， 等 下 了 车 再 和 他 算 帐 ！ ” 她 气 恼 地 想 。她 气 恼 地 想 。精品赏析2这辆车在摇晃颠簸之中，总算开到了二一八医院。她和二一八医这辆车在摇晃颠簸之中，总算开到了二一八医院。她和二一八医院的医护人员把病伤员抬下汽车，转身来到驾驶室，冲着里面喊：院的医护人员把病伤员抬下汽车，转身来到驾驶室，冲着里面喊：“喂，你这车怎么开的？喂，你这车怎么开的？”没人答

24、应。她拉开车门，不觉呆住了。没人答应。她拉开车门，不觉呆住了。一个年轻的小伙子趴在方向盘上，头上，身上，手上全是血！一个年轻的小伙子趴在方向盘上，头上，身上，手上全是血！“同志，你同志，你她大喊一声，将年轻小伙子从驾驶室里抱下来，她大喊一声，将年轻小伙子从驾驶室里抱下来，当医护人员赶来抢救时，已经晚了，小伙子已经停止了呼吸，她当医护人员赶来抢救时，已经晚了，小伙子已经停止了呼吸，她失声痛哭起来失声痛哭起来请找出本文的伏笔和照应有哪些？请找出本文的伏笔和照应有哪些？文章数度设置伏笔：司机的迟到、走路的踉跄、上车的费力、行驶的缓慢文章数度设置伏笔：司机的迟到、走路的踉跄、上车的费力、行驶的缓慢仔细

25、琢磨，均为司机牺牲（照应）的伏笔，这些伏笔当时如重峦叠障，至司机仔细琢磨，均为司机牺牲（照应）的伏笔，这些伏笔当时如重峦叠障，至司机牺牲时才使读者豁然明白，其含而不露、蓄而不发的伏笔隐蔽性，令人称奇，牺牲时才使读者豁然明白，其含而不露、蓄而不发的伏笔隐蔽性，令人称奇，因而调动了读者审美的意识，读来有无尽的韵味，充分显示了伏笔照应法的独因而调动了读者审美的意识，读来有无尽的韵味，充分显示了伏笔照应法的独特艺术魅力。照应部分放在文章的最后，使伏笔照应法最大程度地体现出其应特艺术魅力。照应部分放在文章的最后，使伏笔照应法最大程度地体现出其应有的效果。有的效果。 伏笔的答题格式：伏笔的答题格式：*一句

26、一句（一段、一物、一情）为下文（一段、一物、一情）为下文*一句（一段、一物、一情）一句（一段、一物、一情）埋下伏笔，暗示下文埋下伏笔，暗示下文*，使文，使文章前后照应，结构严谨；章前后照应，结构严谨；历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。 2出现出现 1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。 1888年，年，宫廷宫

27、廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因：原因： 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。 (2)成果：成果：1909年年 建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有。 4制约因素制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年, 正式成立，标志着中

28、国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。 2航空航空 (1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。 (2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“ ”；此后十年间，航空事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从

29、驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政：初办邮政： 1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设 ，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。办电报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才

30、发生变化。化。 3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八

31、事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。 依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。 提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中

32、国民族工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国，为

33、近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。 2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。 3影响影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观

34、念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变

35、为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答案：答案：A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响

36、响 (1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及

37、时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 () A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮

38、船轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D航空运输航空运输解析：解析：根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼

39、办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2. 右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅漫画，其要表达的主题是( )A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是

40、火车形状，从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A典题例析典题例析 例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 (

41、) A电报业电报业 B大众报业大众报业 C铁路交通业铁路交通业 D轮船航运业轮船航运业 解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。 答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是息，可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网 D乘坐火车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析：解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“2

42、0世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”，因此应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活影响着人们的社会生活解析：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟

43、通和交流。答案：答案：C关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时代潮流时代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为 机械动力牵引的新式交通工具，火车、机械动力牵引的新式交通工具，火车、 汽车、电车、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政通信发展为先进 的电讯工具，有线电报、电话、无线电的电讯工具，有线电报、电话、无线电 报先后发明。报先后发明。(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推近

44、代以来，交通、通讯工具的进步，推 动了经济与社会的发展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命革命 爆发，随后建立了中华民国，颁布了爆发，随后建立了中华民国，颁布了中中华华 民国临时约法民国临时约法；辛亥革命是中国近代化；辛亥革命是中国近代化进进 程的里程碑。程的里程碑。(2)1924年国民党年国民党“一大一大”召开，标志着第召开，标志着第 一一次次 国共国共 合作正式实现，国民大革命兴起。合作正式实现，国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐，连克武昌、年国民革命军出师北伐，连克武昌、九九 江，直捣南京、上海，取得巨大成功。江，直捣南京、上海，取得巨大成功。