闻王昌龄左迁龙标遥有此寄ppt9-人教版课件.ppt
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1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白李白 李白李白, ,唐代唐代诗人,字诗人,字太白,太白,号号青莲居士青莲居士, ,陇西成纪陇西成纪( (今甘肃天今甘肃天水水) )人。他是我国文人。他是我国文学史上伟大的学史上伟大的浪漫主浪漫主义诗人义诗人, ,与杜甫齐名与杜甫齐名, ,世称世称“李杜李杜”, ,还有还有“诗仙诗仙”之称之称. .著有著有李太白全集李太白全集 王昌龄是盛唐诗坛上一位以写王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年,李白在长安供奉翰林时,绝。天宝初年,李白在长安供奉翰林时,与他便有密切的交往
2、。王昌龄一生遭遇与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷,他的性格与李白的傲岸不羁有着坎坷,他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游,到扬州时,听到王昌龄被贬龙标尉游,到扬州时,听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息,便题诗抒怀,遥寄给这个不幸的消息,便题诗抒怀,遥寄给远方的友人。远方的友人。 查资料,说说你查资料,说说你从此诗的标题中知从此诗的标题中知道了哪些信息?道了哪些信息? 龙标龙标: :今湖南黔阳,唐时甚僻。诗今湖南黔阳,唐时甚僻。诗中指王昌龄,古人常用官职或任官中指王昌龄,古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。之地的州县名来
3、称呼一个人。 左迁左迁: :古尊右卑左,即贬官。古尊右卑左,即贬官。 这首诗是作者为好友王昌龄贬这首诗是作者为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。诗。 朗读课文,注朗读课文,注意读准字音,并意读准字音,并用用“/”划分诗句划分诗句的节奏。的节奏。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐唐 李白李白杨花落尽子规啼,杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,我寄愁心与明月,随君直到夜郎西!随君直到夜郎西!闻闻/ /王昌龄王昌龄/ /左迁龙标左迁龙标/ /遥有此寄遥有此寄 唐唐 李白李白杨杨花花/ /落尽落尽/ /子规子规/
4、/啼啼,闻道闻道/ /龙标龙标/ /过过/ /五五溪溪。我寄我寄/ /愁心愁心/ /与与/ /明月,明月,随君随君/ /直到直到/ /夜夜郎郎/ /西!西! 根据注释,理根据注释,理解诗歌大意,体会解诗歌大意,体会诗的意境。诗的意境。译文译文 杨花都凋谢了,只杨花都凋谢了,只有杜鹃在声声哀啼,我有杜鹃在声声哀啼,我得知你被贬到龙标,跋得知你被贬到龙标,跋涉五溪。涉五溪。 我把愁心托付我把愁心托付给明月,一同伴随你奔给明月,一同伴随你奔赴夜郎之西。赴夜郎之西。 探究探究作者为何要写杨花与子规?作者为何要写杨花与子规?答答: :写写“杨花杨花”且且“落尽落尽”是先点时令,这样是先点时令,这样的的“
5、暮春暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季在古诗中是一个花与泪同落的季节,这就奠定了全诗伤感的基调。节,这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花杨花”漂泊无定,暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的漂泊无定,暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感;飘零流落之感;“子规子规”即杜鹃,传说它是即杜鹃,传说它是蜀国国王杜宇魂化而成,叫声凄凉哀婉。因蜀国国王杜宇魂化而成,叫声凄凉哀婉。因此,可以说,诗中开头一句的写景,不着悲此,可以说,诗中开头一句的写景,不着悲痛之语,而悲痛之意自现。痛之语,而悲痛之意自现。 探究探究作者为何作者为何“寄愁心与明月寄愁心与明月”?运用了什么修?运用了什么修辞手法?辞手法?答答 :远在扬州
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