Unit 2 Friends-Lesson 3-教案、教学设计-外研剑桥版四年级下册(配套课件编号：418b8).doc

1、 四 年级 (下)册 Unit 2 Part 4 部分教学内容： Unit2 Friends Part4调整创新教学目标 1、 知识目标(1) 能认读单词Chinese Maths, English，Science, PE, Art, Music，subject。（2）能正确使用句子What is your favourite subject?My favourite subject is进行简单交流。2、 能力目标（1）能认读科目单词，并在句型和对话中运用。（2）能谈论自己最喜欢的科目。（3）制作一份自己理想中的课程表。3、情感态度、学习策略、文化意识目标（1）让学生感受到不同学科的魅力，培

2、养他们好好学习的情感。（2）培养学生创新精神，敢于表达心中的想法。 教学重难点 教学重点 (1) 能认读Chinese， Maths， English，Science, PE, Art, Music，subject单词，并在句型和对话中运用。（2）能正确使用句子What is your favourite subject?My favourite subject is进行简单交流。、教学难点（1） 能认读科目单词，并在句型和对话中运用。（2） My favourite subject is句子的读音。教具准备 电子白板 、投影仪、 PPT课件教学过程（一） 复习、热身1.课前诵读。2. Gre

3、eting。3. Guess a word: subjects.（二） 新知呈现与教授1.T: Today well talk about “subjects”.2. 学习单词：Chinese Maths, English，Science, PE, Art, Music。3.将全部单词读一遍。再次复习：Theyre subjects。(三） 新知操练与运用1.看嘴型，猜单词。- 音2.老师拼出所学单词的字母，学生说出是哪个单词。- 形3. What subject is it? 学生根据幻灯片上图片或声音的提示，猜是什么科目。-义4.学习运用句子：What is your favourite subject? My favourite subject 进行简单交流。谈论自己最喜欢的科目。5.制作一份自己理想中的课程表。 （三） 教学评价建议 将全班分成红队与蓝队。根据学生回答问题情况及课堂表现来计分，最后哪组分多获胜。（四） 板书设计Unit 2 Friends What is your favourite subject?My favourite subject is. （六）课后反思