Unit 3 Animals-Lesson 1-教案、教学设计-县级公开课-外研剑桥版四年级下册(配套课件编号:d04aa).doc
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1、Unit 3 Animals教学目标:1.知识与技能:l 学会正确认读以下单词: lion, hippo, wolf, snake, fox, sheep, duck, cow, pig,并能根据听到的单词指认图片。l 能听读理解并正确使用以下句型描述动物:It lives in/on. It has got. It likes.It eats. It can. It isnt.2.情感态度价值观:l 培养学生亲近自然、热爱环境与保护动物的好品质。l 帮助学生找到自身价值,建立自信。教学重点:l 学会理解,运用和模仿动物的特性。l 能正确发音,并认读单词。l 能听读理解并正确使用重点句型描述动
2、物。教学难点:l Lion, hippo, wolf 的发音。l 能听读理解并正确使用重点句型描述动物。教学准备:同屏设备,课件,动物词条,录音,短视频教学过程:STEP1 Greeting.T: Good morning, Boys and girls!S: Good morning, Elaine!T: How are you today?S: Im fine, thank you. And you?T: Very well, thanks.STEP2 Warm up.T: Now you are in Grade four. Can you tell me how old are you
3、 now?S: Im 10 years old.T: Do you know whats your Chinese Zodiac? Take me for example. Im 24 years old now and my Chinese Zodiac is a dog. How about you?S:Mouse!T: Clever mouse! How many Chinese Zodiacs are there?S: There are 12 Chinese Zodiacs.T: What are they?带领学生说一次十二生肖的英文表达,其中重点教授sheep. 复习表达What
4、 colour is.?STEP3 Presentation.1. T: They are so cute, right? Can you tell me what are they?S: Animals!(引出单元主题,animals作为已知单词不做重点教授。)2. Get the pupils to say what their favourite animals are and why.3. T: Animals are our friends, right? Today there is a happy birthday party in the jungle. Do you wann
5、a join it?S: Yes!T: OK, lets go! Lets see what animal comes to the party.4. the Lion King: Tell the pupils the flash of the Lion King, then learn the word: lion, and practice to say the word. (发音是难点)The lion is a big animal.The lion is brown.5.Grey Wolf: a scared sheepGrey wolf(wolf sound) (发音是难点)介绍
6、wolfs family(red wolf, wolfie),提出问题:Which wolf do you like best? 在句子中操练单词6. Hippo Henry: 遮住部分图片,让学生猜是什么动物(hippo henry) (发音是难点),贯穿表达It has got.7. duck: Duck Daisy, 学习和练习表达It lives on a farm以及It likes water, It can swim.8. Cow MoMo: 作为已知单词不做重点教授,操练句子It lives on a farm, 理解句子We drink its milk.9. Groupwo
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