第50讲 解决复数问题的实数化思想(原卷版).docx
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1、第50讲 解决复数问题的实数化思想【高考地位】复数是中学数学中重要内容之一,也是高考考查重点之一。它具有熔代数、三角、几何于一炉特点,应用广泛。复数问题可化归为实数问题,可与三角、几何问题相互转化,在教学(复习)中可纵横联系,不仅有助于学生灵活应用知识,提高解决问题的能力,而且有益于培养学生的数学思想方法、思维能力与创新意识。在高考中通常是以易题出现,主要以选择题、填空题的形式考查,其试题难度属低中档题.方法 实数化法万能模板内 容使用场景求复数问题解题模板第一步 首先观察复数的形式;第二步 然后根据分母实数化并由复数的概念对其进行求解;第三步 得出结论.例1. 【海南省2021届高三年级第二
2、次模拟考试】在复平面内,复数对应的点位于( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限例2、已知,其中是实数, 是虚数单位,则_例3、【江西省五市九校协作体2021届高三第一次联考】【变式演练1】【陕西省榆林市2020-2021学年高三上学期第一次高考模拟测试】若复数z为纯虚数,且,则( )ABCD2【变式演练2】若复数在复平面内对应的点在第二象限,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【变式演练3】若复数满足,是虚数单位,则的虚部为( )A B C D【变式演练4】设复数,则复数的模为( )A B C D【高考再现】1(2021浙江高考真题)已知,(i为虚数单位),则( )AB1C
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