初中“非暴力沟通”班会PPT课件.pptx
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1、c 用经纬仪、50 米长卷尺复核土建基准点、线的角度、距离,如现偏差应 进行均差处理。7 作业人员必须持证上岗,着装统一,使用必须的安全用品。当/我/们/褪/去/隐/蔽/的/精/神/暴/力/爱/将/自/然/流/露非暴力非暴力沟通沟通N O N V I O L E N T C O M M U N I C A T I O NN O N V I O L E N T C O M M U N I C A T I O N7、作业过程中突然停电,若起重吊钩不在安全范围内,应及时利用备用电源回转制动并采取木楔措施,塔机司机和指挥不得离开工作岗位。(2)因主梁自重的影响而产生的挠度f2目录目录/ /Conten
2、tsContents暴力沟通 VS 非暴力沟通THE PART ONE如何做到非暴力沟通THE PART TWO非暴力沟通如何运用THE PART THREE本项目土地类型属于二类居住用地兼容商业设施用地。4.3.点驳接玻璃幕墙施工质量控制要点暴力沟通 VS 非暴力沟通如必须间歇,时间应尽量缩短,并应在前层混凝土初凝之前,将次层混凝土浇筑完毕。为了做好本工程项目建设区及直接影响区的水土保持工作,确保水土保持工程与主体工程三同时,有效防治工程建设过程中可能造成的水土流失n 暴力沟通 VS 非暴力沟通【 相 同 冲 突 情 境 】冲突对象是其邻居尊重、同理心冲突对象是其孩子尊重、同理心十六、关于防
3、护门及防护密闭门门槛下反梁的高度,针对本工程各门槛反梁高度应比底板结构层至少控制在200mm左右。针对主体工程设计建设的实际情况,本方案提出以下建议:n 暴力沟通 VS 非暴力沟通 他们是独立的个体 他们的感受 他们的心理需要当我们的沟通对象是孩子时当墩、台两端标高不同,顺桥向有纵坡时,支座安装方法应按设计规定办理。第一节 幕墙材料及技术保证措施n 暴力沟通 VS 非暴力沟通沟通中隐蔽的暴力如果一个人的行为不符合我们的价值观,我们会倾向于认为他是“不好的”或“错的”。比较也是评判的一种方式。“你让我不得不”是淡化自我责任的最常见表达。常常用命令的方式进行沟通。c 安装立柱:先将立柱与连接件连接
4、,连接件与主体埋件点焊连接,然后及时进行调整和固定。墙的垂直度、水平度后,加固支座(固焊)。n 暴力沟通 VS 非暴力沟通沟通一方的需要占主导使一方服从另一方强迫、惩罚、奖励暴力沟通重视沟通双方的需要创造使双方需要都能得到满足的条件真诚地表达;同理地倾听非 暴 力 沟 通1.2 玻璃:玻璃板块完成后用木箱包装,装箱要规整,不歪斜,立靠装箱,木箱四周用泡沫塞紧,板面相贴,间隔泡沫纸,框面相对,无须间隔材料,封箱后成品在箱内应无窜动或挤折,木箱必须打钢带实际施工时必须严格按照规定的步骤进行,如果稍有改变,就有可能引起内力很大变化,会使支承结构严重超载。n 暴力沟通 VS 非暴力沟通【就事论事】就事
5、论事意味着改变的可能性。【对自己的感受和需要负责】负责任的表达意味着协商的空间。【提供选择】选择意味着自主。(3)支立模板要按工序操作,当一块或几块模板单独竖立较大模板时,应设临时支撑,上下必须牢固。1 轴销直径取40-50mm为宜。如何做到非暴力沟通焊接作业不准与油漆、喷漆、脱漆、木工等易燃操作同时间、同部位上下交叉作业;操作时应持证上岗。徒工学习期间,不能单独操作,必须在师傅的监护下进行操作;n 如何做到非暴力沟通 如何做到非暴力沟通1.观察:什么是我的观察,区分观察与评论。2.感受:我的感受如何,体会和表达感受。3.需要:哪些需要,导致那样的感受。4.请求:为了改善生活,我的请求是什么?
6、派救护车、消防车或警力支援到现场实施抢救,如需可直接拨打120、110等求救电话。龙门吊结构受力验算采用了两种计算方法,一种是简化计算,去掉横梁的零杆,用节点法手工计算,求出各个编号杆件内力;另一种是运用计算机计算程序计算即电算,将各个结构特征参数输入求得。n 如何做到非暴力沟通区分观察与评论l我从未见过愚蠢的孩子;l我见过有的孩子有时做的事,我不理解l或不按我的吩咐做事l但他不是愚蠢的孩子l请在你说他愚蠢之前l想一想,他是个愚蠢的孩子,还是l他懂的事情与你不一样?非暴力沟通不要求完全客观而不作任何评论,只强调区分两者的的重要性。将观察和评论混为一谈,人们将倾向于听到批评,甚至会产生逆反心理。
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