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类型学校2022年共同防疫共赴未来疫情心里调节班会学习课件.pptx

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  • 文档编号:2215676
  • 上传时间:2022-03-21
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    关 键  词:
    学校 2022 共同 防疫 共赴 未来 疫情 心里 调节 班会 学习 课件
    资源描述:

    1、6、墙体厚度大于500mm构造3.人防门的安装对门框墙的垂直度要求很高,施工单位应与人防门生产厂家密切配合,在支模时注意不得使用大模板, 门框模板支好后施工单位应作复核n 姓 名 : x x xn 日期:2022.2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会2022 Epidemic Prevention And Control Theme Class Meeting同同赴赴未来未来共防共防时疫时疫2.3.3 干挂石材安装程序c、*集团总部办公楼幕墙工程安全防火纪律;奥 密 克 戎 的 特 征防 疫 知 识 再 熟 读心 理 抗 疫 指 导0 10 20 3目录CONTENTS(三)、顶

    2、板钢筋及预留预埋,便于施工管理工作有条理奥 密 克 戎 的 特 征奥 密 克 戎 的 特 征2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会第 0 1 章根据总计划,在图纸确认后立即把材料订货清单下达供应商,在工程开工前将所有材料备齐,以确保本工程工期,具体如下:玻璃:其采购期为15 天,运输期为5 天,即玻璃订货后21 天内,可到达工地现场。本工程共监测3.5年,其中施工期2.5年,运行期1.0年。奥 密 克 戎 的 特 征与德尔塔病毒相比,奥密克戎病毒染性和逃避疫苗免疫能力更强,目前仍在全球蔓延。此外,奥密克戎病毒可能还会比德尔塔病毒在空中存活更长时间,更有效地侵入人体细胞,更深地潜入人

    3、体细胞内的预警机制,以及增加患者呼吸、咳嗽释放的病毒含量等。奥 密 克 戎世卫组织命名其为Omicron新冠病毒变异毒株的代号7.12.2电缆、电线暗配管穿越防护密闭隔墙或密闭隔墙时,应在墙两侧设置过线盒,盒内不得有接线头。(9)遇雷雨时应立即停止施工及爆破作业,人员撤至安全地点奥 密 克 戎 的 特 征近期香港每天有数万人发生感染,每天新增死亡病例超过100例,低致病性不代表无致病性,不能对“奥密克戎”掉以轻心。传播能力比之前的德尔塔变异株高24倍“ 奥 密 克 戎 ” 病 毒 主要感染上呼吸道的鼻咽部,但如果病毒一旦侵袭到肺部还是会出现重症测量放线宣告幕墙施工的正式开始。同时要保证指导生产

    4、的加工图纸的正确性。奥 密 克 戎 的 特 征潜伏期更短隐匿性更强传染性更强传播速度更快奥 密 克 戎 四 大 特 点 直线部分的定位钢筋其间距50cm100cm具体以设计图为准,所有的弯道的起点和终点上,均设置定位钢筋,以保证符合曲线要求,并保证定位后的管道轴线偏差不大于5mm。附带的小型工具、设备等固定不紧。奥 密 克 戎 的 特 征这种比喻是不恰当的,虽然它症状比较轻,但是它的传染性远高于流感,并且在后遗症方面,国外数据表明新冠肺炎的后遗症还是比较多的,远超流感。此外,家庭成员相互感染率15.8%,高于德尔塔的10.3%,也远高于流感。因此,我们不能以应对流感的心态看待“奥密克戎”。“

    5、奥 密 克 戎 ” 就 是 大 号 流 感 ?如果在夜间,接通必要的照明灯具;、活门座胶板不得涂抹油漆。防 疫 知 识 再 熟 读防 疫 知 识 再 熟 读2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会第 0 2 章6.1.4.3绑扎集水坑处底板钢筋,为能够绑扎该处钢筋,在坑内位置留接头,用直螺纹连接。为此本方案设计水平年定为主体工程完工后的第一年,即2015年。防 疫 知 识 再 熟 读防 疫 四 件 套 戴 口 罩勤 洗 手一 米 线不 聚 集根据中华人民共和国水土保持法第八条,从事可能引起水土流失的生产建设活动的单位和个人,必须采取措施保护水土资源,并负责治理因生产建设活动造成的水土

    6、流失。发生质量问题,扣发当事人当月奖金并酌情赔偿一定比例的损失。防 疫 知 识 再 熟 读01 防飞溅:日常注意手卫生,佩戴和摘下口罩时,要洗手。02 辨正反:戴口罩前,请将口罩鼻夹侧朝上、深色面朝外,如口罩无颜色区别,可根据口罩皱褶判断,皱褶处向下为外。03 严密合:戴口罩时,用双手手指置于金属鼻夹中部,一边向内按压一边顺着鼻夹两侧移动指尖,直至将鼻夹完全按压成鼻梁形状为止;并快速吸气,检查空气是否有从口罩边缘包括鼻梁处泄露,再调整鼻夹。科 学 佩 戴 口 罩、脚手架应坚固、稳定,能满足施工应承受的荷载与气候条件,在荷载作用下不变形,倾斜、摇晃;在这些场所作业的工作人员,配备必要的劳保防护用

    7、品。防 疫 知 识 再 熟 读04 洁双手:打喷嚏或咳嗽时不需要摘下口罩,可适时更换;如果不习惯,可摘下口罩用纸巾或肘部遮掩口鼻。05 巧更换:口罩佩戴使用中,如果发现口罩明显潮湿或脏污时,建议立即更换新口罩,以免影响防护效果。2.1.4 参考我公司完成的类似工程资料;(2)、塔吊基础变形坍塌。防 疫 知 识 再 熟 读 口罩内部易附着人体呼出的蛋白质和水分等物质,导致细菌滋生 一般情况下,医用外科口罩使用4小时后应及时更换1.长时间不更换 拉至下巴处、挂在耳朵一侧、直接放在包里/兜里、挂在手臂或手腕上、随意放置桌上2.错误佩戴和存放 口罩在变形、潮湿或有明显脏污时,防护性能会降低,需及时更换

    8、。3.佩戴变形、潮湿或有脏污的口罩佩 戴 口 罩 这 些 错 误 不 能 犯点接幕墙驳接爪的安装在现场进行,驳接爪的位置在构件上均以确定,但种种原因误差难免,所以,驳接爪安装初步就位后,控制点测量校核,全方位拉线(细钢丝)检查每个驳接点的偏差,安装驳接爪、调整偏差,重中之重。第一防护单元面积为:1978.85,划为4个抗暴单元,每个抗暴单元均为小于500m.防 疫 知 识 再 熟 读 佩戴多个口罩不能有效增加防护效果,反而增加呼吸阻力,并可能破坏口罩的密合性4.多个口罩同时佩戴 3岁以下婴幼儿不宜戴口罩,易引起窒息,应以被动防护为主 家长应尽量避免带孩子去人群密集的公共场所5.为3岁以下婴幼儿

    9、佩戴口罩佩 戴 口 罩 这 些 错 误 不 能 犯通过对工程特点的分析,在主体工程设计已考虑的具有水土保持功能的措施的基础上,针对建设过程中可能产生的水土流失,对建筑区、办公生活区、道路建设区、表土临时堆放场等区域进行了措施设计区、硬化建设区、表土堆放防治区、地下车库区以及直接影响区5个分区。防 疫 知 识 再 熟 读 传递文件前后 在咳嗽或打喷嚏后 制备食品前后 吃饭前 上厕所后 手脏时 在接触他人后 接触过动物之后 外出回来后 哪 些 时 候 需 要 洗 手 ?b、转运架与汽车箱板必须有可靠的连接,严禁运输中转运架发生窜动而导致损伤板块。、管道防腐层宜按下表选用。防 疫 知 识 再 熟 读

    10、1、(内)洗手掌: 流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓。2、(外)洗背侧指缝: 手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行。3、(夹)洗掌侧指缝: 掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓。4、(弓)洗指背: 弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。5、(大)洗拇指: 一手握另一手大拇指旋转揉搓。双手交换进行。6、(立)洗指尖: 弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。7、(腕)洗手腕、手臂: 揉搓手腕、手臂,双手交换进行。正 确 洗 手 需 掌 握 七 步 洗 手 法1.1.5方案重要指标4、施工用电需要量计划防 疫 知 识 再

    11、 熟 读尽量不去人群密集、空气不流通的场所。自觉遵守防疫措施,在公共场所, 配合做好戴口罩、验码测温。排队、付款、交谈、运动、参观时,要保持1米以上社交距离。实行分餐制,使用公筷。尽量不组织和参加非必要的聚集性活动,弘扬节约风尚。坚 持 常 态 化 疫 情 防 控 措 施 - 不 扎 堆+8联轴器:弹性柱销联轴器常见的缺陷:轮圈磨损、弹性橡胶圈磨损、销轴弯曲和擦伤、半联轴器本体裂纹、轮毂销轴孔变形、键槽损坏等。b、对每道工序进行跟踪检验,确保不合格产品不流入下一道工序。防 疫 知 识 再 熟 读1.乘车全程佩戴口罩。2.减少接触公共物品和部位。3.分散而坐。4.保存旅行票据信息。不 要 前 往

    12、中 高 风 险 地 区 学生及家长非必要不外出,减少聚集性聚餐、聚会。 如特殊情况必须外出要向学校及时报备,禁止前往中高风险地区。 请务必做好个人防护,并如实告知班级老师,返回时上交核酸检测报告。7.8.12地下室底板抗渗混凝土养护 经过调查了解,到目前为止,工程建设区未开展过水土流失专项治理工程,无水土保持专项设施。防 疫 知 识 再 熟 读加强锻炼 均衡饮食加强锻炼、增强免疫力,避免受凉,保证饮食营养,补充水分,多吃新鲜蔬菜、水果。生活不规律易使免疫系统功能减弱,充足睡眠能消除疲劳,调节人体各种机能,增强免疫力。加强锻炼 均衡饮食接种疫苗仍是预防新冠肺炎最直接、最有效的手段,对减少重症和死

    13、亡效果明显。符合条件的同学必须全程接种新冠病毒疫苗。九、临空墙水平与竖向钢筋如下图:3.6.4孔身及孔底得到监理工程师认可和钢筋骨架安放后,应立即开始灌注混凝土,并应连续进行,不得中断。防 疫 知 识 再 熟 读1.咳嗽或打喷嚏时适当低头避开他人,用手帕或纸巾掩面,然后把纸巾丢入垃圾桶。2. 咳嗽或打喷嚏时若来不及拿手帕或纸巾掩面,应适当低头避开他人,用手肘挡住口鼻。3.如果咳出痰来,不要随地吐痰。最好用纸巾或手帕将痰包起来,扔进垃圾桶,或者随身带走,事后清洗处理。注 意 咳 嗽 礼 仪4. 打喷嚏或咳嗽后,不要随便和他人握手,一定要及时洗手。5.及时就诊,尽早治疗。如果出现咳嗽、打喷嚏等症状

    14、要早些就诊,查明病因,尽快治疗,既有利于自己的康复,也能减少传染。(3)水土流失预测将根据xxxx特点进行综合分析。立柱三角桁架横杆、斜撑:m7-2I10 A7=28.66cm2心 理 抗 疫 指 导心 理 抗 疫 指 导2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会第 0 3 章相配合进行安全操作,工作人员必须系扣安全带、安全帽;工作前必须检查工作平台、限位保险、安全装置等是否齐全、动作是否灵敏、工作是否可靠,各部件紧固螺栓等是否坚固,如有松动应及时拧紧、当采用防护盖板时,盖板应采用厚度大于3mm的镀锌或镀铬钢板制作。心 理 抗 疫 指 导u面对严峻的疫情形势、学习的巨大压力,很多同学会

    15、出现担忧、焦虑、烦躁等负面情绪,告诉自己这些都是正常的反应。u那么我们如何在做好疫情防控的同时,照顾好自己的心理健康呢?(1)建立高素质的领导队伍,选拔思想品质好、政策水平高、技术精、管理能力强、既有一定公关能力、又能做到廉洁奉公、自觉做到两个文明一起抓的领导者和干xxxx伍。b 将玻璃依顺序吊装用驳接头固定在驳接爪上。心 理 抗 疫 指 导在居家学习生活中我们难免会产生负面的情绪,可能会感到焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等各种不良情绪,这是人面对应激事件的正常心理反应,不必过于敏感和紧张,我们要及时觉察自己的心情,适当转移注意力,疏泄负面情绪。可以通过写日记、与好朋友聊天、倾诉等方式抒发,或者通过听

    16、音乐、看书、看电影、做运动等方式缓解,允许自己存在负面的情绪,不需要一味排斥它或者进行自我贬低。面对疫情,积极乐观的情绪、健康向上的心态,也是一种强大的免疫力。(一)调整心态,做自己情绪的主人4.1.1施工时先整理好场地,凿除桩头,用CKC架搭好施工脚手架,再焊接绑扎钢筋骨架。5.2.6工程施工因素分析心 理 抗 疫 指 导如果发现自己的不良情绪已经影响到正常的生活和睡眠,无法用自己内在的力量来自我调节了,应及时通过和父母沟通,或通过电话、网络等形式与班主任或者心理老师交流自己内心感受,情况严重时,寻求专业的心理援助。同学们可以把内心的小郁闷说给老师听,我们会给与大家贴心的疏导和鼓励! (二)

    17、及时求助,获取心理支持 ,建设期土壤流失量采用简要水土流失观测场、沉沙池、资料收集等方法;自然恢复期主要针对水土胶的固化时间与胶的配合比、施工时的天气情况有关,一般在30 分钟左右。心 理 抗 疫 指 导(三)从官方渠道了解信息,科学认识疫情 从官方渠道平台了解有关新冠肺炎疫情信息,科学认识疫情性质、流行情况、临床表现和危害,不过分关注负面报道,不信谣传谣。避免信息过载导致的心理负担,努力给自己营造一个相对安全的心理区域。(3)脚手架上的材料和工具要安放稳妥整齐,有坡度的脚手架要加设防滑条。9.5.1水土流失背景值监测心 理 抗 疫 指 导不妨回忆下在以前紧张焦虑的时候,用什么样的方法能够缓解

    18、自己的情绪,如果不会增加负面影响,就可以继续使用。( 四 ) 尝 试 一 些 放 松 训 练 除此之外,我们也可以选择 “腹式呼吸 ”、肌肉放松、正念冥想等方法来进行放松。3、运输过程中产品保护措施:M风=M1+M2=84.8+10.95=95.75m心 理 抗 疫 指 导我们需要先找到一个舒服的状态,坐着或躺着都行。“ 腹 式 呼 吸 ” 放 松 方 法 步 骤 如 下 :吸气、屏气、呼气均默数5秒,吸气时通过鼻腔缓慢而充分地将空气吸到身体最深处,把手放到腹部, 当你吸气的时候,会感到肚子慢慢地鼓起来,呼气时通过鼻腔或口腔缓慢呼出,完全呼出气体后可正常呼吸2次。循环上述步骤,每次练习3到5分

    19、钟。c.在大风期间禁止施工,以免引起人员或物品的损失;根据水土保持监测技术规程(SL277-2002)中规定的开发建设xxxx水土流失监测,宜采用地面观测法和调查监测法。心 理 抗 疫 指 导找一个安静的地方,坐着或躺着,让颈部、背部和手臂有所支撑。肌 肉 放 松 方 法 步 骤 如 下 :把一组肌肉绷紧并保持大约5秒钟,注意体会肌肉的紧张感。然后慢慢松弛下来, 体会在肌肉渐渐放松和逐渐沉重两种状态中紧张感是如何流走的,让松弛的状态保持1020秒。 让每一组肌肉做两次这样的绷紧放松,然后在练习下一组肌肉。放松每一组肌肉时,慢慢的对自己说:放松。 、地漏、检查口、清扫口的数量、规格、位置、标高等

    20、,应符合设计要求;7.18.5 绝缘导线的接头应采用压接或焊接。心 理 抗 疫 指 导在疫情期间,遵照“少出门,戴口罩,勤洗手”的原则,主动隔离,保持个人和居家的清洁卫生。要保持作息规律,保证睡眠时间,合理膳食,均衡营养,增强自己的免疫力和抗病毒能力。(五)保持健康生活,做好清洁卫生 严格遵循执行学习时间、学习计划,通过线上教育进行学习,要像平时上学一样,精神饱满进入学习状态,认真听课和做作业。( 六 ) 学 会 自 律 、 自 控 支座下设置的支承垫石,砼强度应符合设计要求,顶面要求标高准确,表面平整,在平坡情况下同一片梁两端支承垫石水平面应尽量处于同一平面内,其相对误差不得超过3mm,避免

    21、支座发生偏歪,不均匀受力和脱空现象。预应力张拉顺序(包括箱梁纵横向预应力和公用墩盖梁预应力)应严格按照图纸中规定的顺序进行,张拉程序按公路桥涵施工技术规范进行。心 理 抗 疫 指 导让我们满怀阳光、全力以赴,以积极乐观的心态,科学的防控知识,精准的防控措施,迎接战“疫”的最终胜利!面 对 疫 情 ,不 恐 慌 ,常 关 注通过实地踏勘结合工程设计情况分析,在主体工程正常设计功能基础上,无水土保持工程条件下对xxxx区水土流失情况进行了预测,施工期造成的水土流失主要类型为水力侵蚀(3)搭设:在安全、技术人员的监督下由熟练工人(持证架子工)负责搭设,并符合设计要求。n 姓 名 : x xn 日期:202X.2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会2022 Epidemic Prevention And Control Theme Class Meeting同同赴赴未来未来共防共防时疫时疫

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