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类型中小学2022年疫情防控主题班会.pptx

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  • 文档编号:2215641
  • 上传时间:2022-03-21
  • 格式:PPTX
  • 页数:30
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    中小学 2022 疫情 主题 班会 下载 _主题班会_班级相关_小学
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    1、(5)高处作业人员与地面联系,应配有通讯设备或有专人负责。3. 6.1 施工工艺n 姓 名 : x x xn 日期:2022.2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会2022 Epidemic Prevention And Control Theme Class Meeting同同赴赴未来未来共防共防时疫时疫安全员文波负责对本工程的安全生产、文明施工负责,加强本工程安全防护措施、验收检查等;负责施工现场的文明施工管理工作,负责xxxx安全统计报表工作,并负责安全资料整理一方面对全部技术资料和设计文件内容、数量进行审查,另一方面为了解起重机械结构的特点、工程量、起重机械各部位的关系及技

    2、术要求。奥 密 克 戎 的 特 征防 疫 知 识 再 熟 读心 理 抗 疫 指 导0 10 20 3目录CONTENTS表7-2 水土流失预测时段一览表a、按竣工图及有关技术文件、标准、合同要求等做为竣工验收的依据;奥 密 克 戎 的 特 征奥 密 克 戎 的 特 征2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会第 0 1 章张拉采用双控,以钢束伸长量进行校核。7、 基本风压:0.40KN/M2奥 密 克 戎 的 特 征与德尔塔病毒相比,奥密克戎病毒染性和逃避疫苗免疫能力更强,目前仍在全球蔓延。此外,奥密克戎病毒可能还会比德尔塔病毒在空中存活更长时间,更有效地侵入人体细胞,更深地潜入人体细

    3、胞内的预警机制,以及增加患者呼吸、咳嗽释放的病毒含量等。奥 密 克 戎世卫组织命名其为Omicron新冠病毒变异毒株的代号对临时堆存加强管理,避免转存时间较长,造成大的水土流失隐患。坡度应大于0.5%,放水阀应设在最低处; 奥 密 克 戎 的 特 征近期香港每天有数万人发生感染,每天新增死亡病例超过100例,低致病性不代表无致病性,不能对“奥密克戎”掉以轻心。传播能力比之前的德尔塔变异株高24倍“ 奥 密 克 戎 ” 病 毒 主要感染上呼吸道的鼻咽部,但如果病毒一旦侵袭到肺部还是会出现重症表8-6 建筑区新增临时排水沟工程量表幕墙测量放线的基本任务,是根据甲方提供的建筑物标高、结构施工图、我司

    4、的幕墙施工图,通过施工放线的方法,确定关键点所在线位和幕墙平面所在的确切位置。奥 密 克 戎 的 特 征潜伏期更短隐匿性更强传染性更强传播速度更快奥 密 克 戎 四 大 特 点 ,主要说明紧急情况性质、地点、发生时间、有无伤亡、是否需施工废水、生活污水不得直接排入农田、耕地、灌溉渠和水库,不得排入饮用水源。奥 密 克 戎 的 特 征这种比喻是不恰当的,虽然它症状比较轻,但是它的传染性远高于流感,并且在后遗症方面,国外数据表明新冠肺炎的后遗症还是比较多的,远超流感。此外,家庭成员相互感染率15.8%,高于德尔塔的10.3%,也远高于流感。因此,我们不能以应对流感的心态看待“奥密克戎”。“ 奥 密

    5、 克 戎 ” 就 是 大 号 流 感 ?在工程运行期,因施工损坏引起水土流失的各种因素,在主体工程填筑、施工回填及各项水土保持措施实施后逐渐消失,并且随着各项水土保持措施水保功能的日益发挥,生态环境将逐步得到恢复和改善如146.2-83货车满载加固及超限货物运输规则。防 疫 知 识 再 熟 读防 疫 知 识 再 熟 读2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会第 0 2 章.15万元;主体工程已考虑的水保投资154.05万元,本方案新增投资95.72万元。,保证立柱连接处留20mm 的间防 疫 知 识 再 熟 读防 疫 四 件 套 戴 口 罩勤 洗 手一 米 线不 聚 集(作法详见07

    6、FD02防空地下室电气设备安装及07F02防空地下室建筑构造)碰撞力F=0a=1400.4m/s2=56.0防 疫 知 识 再 熟 读01 防飞溅:日常注意手卫生,佩戴和摘下口罩时,要洗手。02 辨正反:戴口罩前,请将口罩鼻夹侧朝上、深色面朝外,如口罩无颜色区别,可根据口罩皱褶判断,皱褶处向下为外。03 严密合:戴口罩时,用双手手指置于金属鼻夹中部,一边向内按压一边顺着鼻夹两侧移动指尖,直至将鼻夹完全按压成鼻梁形状为止;并快速吸气,检查空气是否有从口罩边缘包括鼻梁处泄露,再调整鼻夹。科 学 佩 戴 口 罩从而减少了工程施工期的水土流失量,改善和提高工程区域的环境质量。,xxxx建设区平均土壤侵

    7、蚀模数为280防 疫 知 识 再 熟 读04 洁双手:打喷嚏或咳嗽时不需要摘下口罩,可适时更换;如果不习惯,可摘下口罩用纸巾或肘部遮掩口鼻。05 巧更换:口罩佩戴使用中,如果发现口罩明显潮湿或脏污时,建议立即更换新口罩,以免影响防护效果。2、本工程的质量保证体系振捣完毕,用刮尺或拖板抹平表面。防 疫 知 识 再 熟 读 口罩内部易附着人体呼出的蛋白质和水分等物质,导致细菌滋生 一般情况下,医用外科口罩使用4小时后应及时更换1.长时间不更换 拉至下巴处、挂在耳朵一侧、直接放在包里/兜里、挂在手臂或手腕上、随意放置桌上2.错误佩戴和存放 口罩在变形、潮湿或有明显脏污时,防护性能会降低,需及时更换。

    8、3.佩戴变形、潮湿或有脏污的口罩佩 戴 口 罩 这 些 错 误 不 能 犯c、严格控制玻璃立面垂直度,相邻两片玻璃胶缝误差不大于1mm;4.3 材料供应阶段:防 疫 知 识 再 熟 读 佩戴多个口罩不能有效增加防护效果,反而增加呼吸阻力,并可能破坏口罩的密合性4.多个口罩同时佩戴 3岁以下婴幼儿不宜戴口罩,易引起窒息,应以被动防护为主 家长应尽量避免带孩子去人群密集的公共场所5.为3岁以下婴幼儿佩戴口罩佩 戴 口 罩 这 些 错 误 不 能 犯混凝土由集中搅拌站生产,砼输送泵泵送入模浇筑。网络管理系统在施工现场管理、技术控制、资料控制等方面实施高效、电子化的远程管理,大大增强了施工xxxx管理

    9、的水平,为保证施工质量与施工进度提供了坚实的基础与坚强的后盾。防 疫 知 识 再 熟 读 传递文件前后 在咳嗽或打喷嚏后 制备食品前后 吃饭前 上厕所后 手脏时 在接触他人后 接触过动物之后 外出回来后 哪 些 时 候 需 要 洗 手 ?,对可能造成的水土流失的形式、强度、数量、危害等作出预测评价,为尽可能减少对原有地貌的破坏,合理布设水土流失防治措施的总体布局及各单项防治措施设计,有效防治新增水土流失提供依据施工建设期对建筑区增设临时排水沟365m,临时沉沙池4口;表土堆放场临时排水沟114m,临时沉沙池1口。防 疫 知 识 再 熟 读1、(内)洗手掌: 流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),

    10、掌心相对,手指并拢相互揉搓。2、(外)洗背侧指缝: 手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行。3、(夹)洗掌侧指缝: 掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓。4、(弓)洗指背: 弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。5、(大)洗拇指: 一手握另一手大拇指旋转揉搓。双手交换进行。6、(立)洗指尖: 弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。7、(腕)洗手腕、手臂: 揉搓手腕、手臂,双手交换进行。正 确 洗 手 需 掌 握 七 步 洗 手 法整个安装过程必须用仪器测量,玻璃的控制误差:玻璃边线1MM,相领玻璃面高低差0.5MM。如下图:红色次梁筋在第一排,蓝

    11、色主梁筋在第二排,绿色次梁筋在第三排。防 疫 知 识 再 熟 读尽量不去人群密集、空气不流通的场所。自觉遵守防疫措施,在公共场所, 配合做好戴口罩、验码测温。排队、付款、交谈、运动、参观时,要保持1米以上社交距离。实行分餐制,使用公筷。尽量不组织和参加非必要的聚集性活动,弘扬节约风尚。坚 持 常 态 化 疫 情 防 控 措 施 - 不 扎 堆+(4)、柱子混凝土应一次浇筑完毕,如需留施工缝时应留在主梁下面。更换工作完成后,应用干净水或硬毛刷对所有石材表面清洗,直到所有尘土、污染物被除。防 疫 知 识 再 熟 读1.乘车全程佩戴口罩。2.减少接触公共物品和部位。3.分散而坐。4.保存旅行票据信息

    12、。不 要 前 往中 高 风 险 地 区 学生及家长非必要不外出,减少聚集性聚餐、聚会。 如特殊情况必须外出要向学校及时报备,禁止前往中高风险地区。 请务必做好个人防护,并如实告知班级老师,返回时上交核酸检测报告。9、必要时做好水泥沙浆的添塞工作;在需要其他配合同时,我公司的配合承诺如下:我方将为物业管理单位培训日常维护、管理的相关人员两名,以保证幕墙的正确使用与管理,在本xxxx竣工验收之前,我司将向业主提供维护保养手册,手册包括以下内容:清洁周期;局部更换及修补方法;维护机构的资料等。防 疫 知 识 再 熟 读加强锻炼 均衡饮食加强锻炼、增强免疫力,避免受凉,保证饮食营养,补充水分,多吃新鲜

    13、蔬菜、水果。生活不规律易使免疫系统功能减弱,充足睡眠能消除疲劳,调节人体各种机能,增强免疫力。加强锻炼 均衡饮食接种疫苗仍是预防新冠肺炎最直接、最有效的手段,对减少重症和死亡效果明显。符合条件的同学必须全程接种新冠病毒疫苗。(6)工程建设对区域环境、土地结构、周边群众生产、生活,河道行洪能力等影响;我们提供为期五年的免费维修期,时间从本xxxx竣工之日起计算。防 疫 知 识 再 熟 读1.咳嗽或打喷嚏时适当低头避开他人,用手帕或纸巾掩面,然后把纸巾丢入垃圾桶。2. 咳嗽或打喷嚏时若来不及拿手帕或纸巾掩面,应适当低头避开他人,用手肘挡住口鼻。3.如果咳出痰来,不要随地吐痰。最好用纸巾或手帕将痰包

    14、起来,扔进垃圾桶,或者随身带走,事后清洗处理。注 意 咳 嗽 礼 仪4. 打喷嚏或咳嗽后,不要随便和他人握手,一定要及时洗手。5.及时就诊,尽早治疗。如果出现咳嗽、打喷嚏等症状要早些就诊,查明病因,尽快治疗,既有利于自己的康复,也能减少传染。持监测设计与实施计划,由开发建设xxxx建设单位(个人)将水土保持监测设计与实施计划报请有管辖权的水土保持生态环境监测管理机构组织专家进行技术论证。梁端与柱交接处箍筋加密区见下图。心 理 抗 疫 指 导心 理 抗 疫 指 导2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会第 0 3 章并应进行孔道摩阻试验,摩阻系数不得大于0.35,孔道偏差系数0.003

    15、。,比上年增长11.0%;全年完成心 理 抗 疫 指 导u面对严峻的疫情形势、学习的巨大压力,很多同学会出现担忧、焦虑、烦躁等负面情绪,告诉自己这些都是正常的反应。u那么我们如何在做好疫情防控的同时,照顾好自己的心理健康呢?,基本预备费5.六、箍筋的制作与安装主要注意柱箍筋的加密区(三个地方,搭接处加密,底部h0 /3,顶部1/6 h0),门框四周均采用密闭箍。心 理 抗 疫 指 导在居家学习生活中我们难免会产生负面的情绪,可能会感到焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等各种不良情绪,这是人面对应激事件的正常心理反应,不必过于敏感和紧张,我们要及时觉察自己的心情,适当转移注意力,疏泄负面情绪。可以通过写日记

    16、、与好朋友聊天、倾诉等方式抒发,或者通过听音乐、看书、看电影、做运动等方式缓解,允许自己存在负面的情绪,不需要一味排斥它或者进行自我贬低。面对疫情,积极乐观的情绪、健康向上的心态,也是一种强大的免疫力。(一)调整心态,做自己情绪的主人为保证生产进度,生产准备工作可分别同步进行。测量放线钢结构支承的制作、安装接驳头预先安装 玻璃安装及调整 注玻璃胶、清洁自检及检验心 理 抗 疫 指 导如果发现自己的不良情绪已经影响到正常的生活和睡眠,无法用自己内在的力量来自我调节了,应及时通过和父母沟通,或通过电话、网络等形式与班主任或者心理老师交流自己内心感受,情况严重时,寻求专业的心理援助。同学们可以把内心

    17、的小郁闷说给老师听,我们会给与大家贴心的疏导和鼓励! (二)及时求助,获取心理支持 、闸阀应启闭灵活,严密不漏。给水排水设备检验应符合下列要求:心 理 抗 疫 指 导(三)从官方渠道了解信息,科学认识疫情 从官方渠道平台了解有关新冠肺炎疫情信息,科学认识疫情性质、流行情况、临床表现和危害,不过分关注负面报道,不信谣传谣。避免信息过载导致的心理负担,努力给自己营造一个相对安全的心理区域。4) 室内无漏水现象;e.横杆卡扣要牢固,在大风作用下无松动、脱落、打滑等现象,与楼体拉接点要牢固;心 理 抗 疫 指 导不妨回忆下在以前紧张焦虑的时候,用什么样的方法能够缓解自己的情绪,如果不会增加负面影响,就

    18、可以继续使用。( 四 ) 尝 试 一 些 放 松 训 练 除此之外,我们也可以选择 “腹式呼吸 ”、肌肉放松、正念冥想等方法来进行放松。10m H20m 2.0mm档案必须全面、系统、科学,时间与xxxx齐全,并要求所有的数据资料准确可靠。心 理 抗 疫 指 导我们需要先找到一个舒服的状态,坐着或躺着都行。“ 腹 式 呼 吸 ” 放 松 方 法 步 骤 如 下 :吸气、屏气、呼气均默数5秒,吸气时通过鼻腔缓慢而充分地将空气吸到身体最深处,把手放到腹部, 当你吸气的时候,会感到肚子慢慢地鼓起来,呼气时通过鼻腔或口腔缓慢呼出,完全呼出气体后可正常呼吸2次。循环上述步骤,每次练习3到5分钟。防爆波电

    19、缆井内战时电源进线套管应按图纸预埋到位。3.5.2 玻璃安装前,在现场必须先检查玻璃是否有裂缝、缺角、磨损等现象,如有这种情况发生,必须予以更换。心 理 抗 疫 指 导找一个安静的地方,坐着或躺着,让颈部、背部和手臂有所支撑。肌 肉 放 松 方 法 步 骤 如 下 :把一组肌肉绷紧并保持大约5秒钟,注意体会肌肉的紧张感。然后慢慢松弛下来, 体会在肌肉渐渐放松和逐渐沉重两种状态中紧张感是如何流走的,让松弛的状态保持1020秒。 让每一组肌肉做两次这样的绷紧放松,然后在练习下一组肌肉。放松每一组肌肉时,慢慢的对自己说:放松。 4、实验设计标准及规范:泵管应在桩内混凝土升高时,慢慢提起。心 理 抗

    20、疫 指 导在疫情期间,遵照“少出门,戴口罩,勤洗手”的原则,主动隔离,保持个人和居家的清洁卫生。要保持作息规律,保证睡眠时间,合理膳食,均衡营养,增强自己的免疫力和抗病毒能力。(五)保持健康生活,做好清洁卫生 严格遵循执行学习时间、学习计划,通过线上教育进行学习,要像平时上学一样,精神饱满进入学习状态,认真听课和做作业。( 六 ) 学 会 自 律 、 自 控 ,水土保持措施方案制定、设计与施工过程中,在不影响水土保持效能的前提下,应尽量减少资金的投入,以尽可能少的投入获得最大的效益。心 理 抗 疫 指 导让我们满怀阳光、全力以赴,以积极乐观的心态,科学的防控知识,精准的防控措施,迎接战“疫”的最终胜利!面 对 疫 情 ,不 恐 慌 ,常 关 注5.4.2主体工程水土保持功能综合评价及结论该点驳接式幕墙为了降低玻璃所受的温度应力,必须保证玻璃上扣件安装孔中扣件与玻璃之间间隙的有序性,即保证玻璃能以右上孔为中心热胀冷缩。n 姓 名 : x xn 日期:202X.2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会2022 Epidemic Prevention And Control Theme Class Meeting同同赴赴未来未来共防共防时疫时疫

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