新人教版八年级英语下册Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section B 3a-SelfCheck教案-教学设计-金牌系列.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 6 An old man tried to move the mountains. The Fifth Period: Section B 3a-Self Check Teaching aims（教学目标） 1学会用英语讲童话故事。 2. 学会用英语写童话故事。 Language points（语言点） 要求掌握以下句式： We will be late unless Bill opened his book as soon as The movie was so touching that （本节课是用英语讲故事，写故事的课型。无新语言点，但是是英

2、语综合运用 ， 如果前面的基础好，这节课将会很精采。） Difficulties（难点）：用英语讲故事，用英语写故事 Teaching steps（ 教学 步骤） 1. Revision（复习） （ 1）上一节短语复习。 （ 2） 上一节课词汇运用。 （ 3） 运用 unless, so that , as soon as 进行造句练习。 教学设计说明： 复习 上一节语言点，同时检查学生是否能正确运用上节课所学内容进行英语表达，为后面的英语故=【 ;精品教育资源文库 】 = 事讲述及写作服务。 2. Presentation（呈现新知识） T: Yesterday we read a stor

3、y. Do you remember the name of the story? S1: T: Now, let s finish the exercise. Write some key words from each scene. Then discuss your answers with your partner. Allow Ss to read the story again and write the key words from each scene. Check the answers as a class. (教师以第一个场景为例，其它的让学生完成，并让学生在组内进行讨论

4、。 ) 教学设计说明： 根据英语原文，让学生找每个 场景的关键词，这样可以让学生更好理解，也可以为学生讲述故事搭桥。 3. Work on 3b T: Just now, we have found the key words from each scene. So I think you have understood the play. Can you retell the story? In order to retell the story well, let s finish 3b. Complete the summary of the play. Have Ss complete

5、 the summary in pairs. Remind them to use the words from the story. Have pairs of Ss take turns to call out their answers and have the class decide if the answers are correct. （教师可以四处走动，以帮助学生改正错 误，特别是一些名词的复数形式和动词的过去式形式。） 教学设计说明： 给学生以范文，让他们有依据，有一个总的认识。 4. Retell the play in your own words. Discuss ho

6、w to retell the play. (The beginning, the body and the ending.) =【 ;精品教育资源文库 】 = （教师把常用的开头语，结束语写到黑板上。主体部分常 用的结构也写到黑板上。） 教学设计说明： 教师要给出要求。指导完整的讲故事（概述）。 5. Writing (1) Ask the students to read the play Snow White. (2) Write a summary of the play. To make sure Ss understand and enjoy the play, have Ss t

7、ake turns to act out the play in groups before asking them to write the summary of Snow White. (You may need to explain the unfamiliar words first.) For stronger Ss, have them extend each episode (Slides 12-18) by adding some more lines soken by the characters. Encourage Ss to us etheir imagination

8、and be creative. Introduce Ss to the idea of peer assessment if they have not done that before. Explain to them the criteria (Spelling, Grammar, Logic, Handwriting) and the scoring system. Give tips to Ss on how to revise their writing based on peer assessment. Stress the importance of rewriting and

9、 encourage Ss to improve their summary of Snow White. 教学设计说明： 根据本单元所学的内容及方法，正确的用英语写出英语剧本的概述。 7. Homework 1. Write your own fairy tale or write a summary of an English fairy tale t hat you like. 2. Revise all the phrases in Unit 6. 教学设计说明： 本单元已全部学完，让学生进行自由写作。再对本单元进行复习总结。 =【 ;精品教育资源文库 】 = -别错过哦，对你有用 - 【精品教育资源文库： 】 ? 每一课有大量精品公开课 ppt 课件 ? 优质导学案 ? 精品教案 ? 单元测试题 ? 全国各省市月考、期中期末考试真题 ? 各种复习试卷 ? 中考 高考真题和专项复习资料 ? 各种论文，总结等 ? 音频视频等教学素材 你可以 ? 下载系统提供的有免费资料 ? 上传你的资料赚钱 ? 低价购买精品资料（最低 5 毛 1 份，远远低于国内文库） -别扯了， 我是有底线的哦！ -