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类型2022年学校疫情防控班会PPT.pptx

  • 上传人(卖家):一起前进
  • 文档编号:2215569
  • 上传时间:2022-03-21
  • 格式:PPTX
  • 页数:30
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    关 键  词:
    2022 学校 疫情 班会 PPT
    资源描述:

    1、抹面过程中,我们将在地下室架设水准仪初步控制混凝土布料时的表面标高,横向每条浇筑带混凝土振捣后,随即在水准仪的监测下用刮杠进行刮平,控制好混凝土表面标高和平整度。此工序完成后即可装箱,装箱要规整,不歪斜,木箱四周用泡沫塞紧,板面相贴,间隔泡沫纸,框面相对,无须间隔材料,封箱后成品在箱内应无窜动或挤折,板面保护纸直到竣工清洗前撕掉,以保证喷涂面不轻易被划伤。n 姓 名 : x x xn 日期:2022.2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会2022 Epidemic Prevention And Control Theme Class Meeting同同赴赴未来未来共防共防时疫时疫x

    2、xxx技术负责人彭金星负责组织有关人员学习施工图纸和组织图纸会审,组织施工组织设计和施工方案的编制和交底,负责技术管理、质量管理、微机管理和档案管理。可根据具体的工程进度情况及施工情况,合理安排劳动力,分成不同的安装作业区域同时进行。奥 密 克 戎 的 特 征防 疫 知 识 再 熟 读心 理 抗 疫 指 导0 10 20 3目录CONTENTS、嵌墙暗装配电箱的箱体应与墙面齐平。雨期砼浇筑前要注意收听天气预报,确定砼浇筑时间,避开大雨。奥 密 克 戎 的 特 征奥 密 克 戎 的 特 征2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会第 0 1 章p、遮阳系数:05.%1 各项设施布置要按照

    3、施工总平面图进行规划,并由总包统奥 密 克 戎 的 特 征与德尔塔病毒相比,奥密克戎病毒染性和逃避疫苗免疫能力更强,目前仍在全球蔓延。此外,奥密克戎病毒可能还会比德尔塔病毒在空中存活更长时间,更有效地侵入人体细胞,更深地潜入人体细胞内的预警机制,以及增加患者呼吸、咳嗽释放的病毒含量等。奥 密 克 戎世卫组织命名其为Omicron新冠病毒变异毒株的代号4、防爆地漏、呼唤按钮及下水管预埋:战时给排水管材应为镀锌钢管;战时排水防爆地漏为丝接口;为避免地漏安装后高出地面,施工单位应注意排水管底标高应控制在300mm以上,若无法把握防爆地漏尺寸3、工况三:空载时候在风荷载的作用下稳定性验算奥 密 克 戎

    4、 的 特 征近期香港每天有数万人发生感染,每天新增死亡病例超过100例,低致病性不代表无致病性,不能对“奥密克戎”掉以轻心。传播能力比之前的德尔塔变异株高24倍“ 奥 密 克 戎 ” 病 毒 主要感染上呼吸道的鼻咽部,但如果病毒一旦侵袭到肺部还是会出现重症后浇带宽1000,底板、剪力墙、顶板待人防地下室砼浇筑完成60天或更长时间以后采用膨胀砼浇筑,后浇带砼强度等级比同处砼提高一个等级。药材主要有白果、乌梅、杜仲、淮山、丹皮、白芍、香附、乌药、蛇胆等100余种。奥 密 克 戎 的 特 征潜伏期更短隐匿性更强传染性更强传播速度更快奥 密 克 戎 四 大 特 点 8 水土流失防治目标及防治措施布设,

    5、且能持续、安奥 密 克 戎 的 特 征这种比喻是不恰当的,虽然它症状比较轻,但是它的传染性远高于流感,并且在后遗症方面,国外数据表明新冠肺炎的后遗症还是比较多的,远超流感。此外,家庭成员相互感染率15.8%,高于德尔塔的10.3%,也远高于流感。因此,我们不能以应对流感的心态看待“奥密克戎”。“ 奥 密 克 戎 ” 就 是 大 号 流 感 ?本工程施工过程中,施工地面填挖、场地平整、人为践踏等因子将破坏原地貌及植被,加剧水土流失,工程建设区水土流失强度将可能成倍增加。作业结束后,应将料斗放下,落入斗坑或平台上。防 疫 知 识 再 熟 读防 疫 知 识 再 熟 读2 0 2 2 年 疫 情 防

    6、控 主 题 班 会第 0 2 章张拉采用双控,以钢束伸长量进行校核。当设计无要求时,钢板厚度应大于0.75mm。防 疫 知 识 再 熟 读防 疫 四 件 套 戴 口 罩勤 洗 手一 米 线不 聚 集6.1.4.1集水坑处钢筋加工、放样根据实际情况进行,必须保证结构尺寸下料精确。5.3工程占地分析与评价防 疫 知 识 再 熟 读01 防飞溅:日常注意手卫生,佩戴和摘下口罩时,要洗手。02 辨正反:戴口罩前,请将口罩鼻夹侧朝上、深色面朝外,如口罩无颜色区别,可根据口罩皱褶判断,皱褶处向下为外。03 严密合:戴口罩时,用双手手指置于金属鼻夹中部,一边向内按压一边顺着鼻夹两侧移动指尖,直至将鼻夹完全按

    7、压成鼻梁形状为止;并快速吸气,检查空气是否有从口罩边缘包括鼻梁处泄露,再调整鼻夹。科 学 佩 戴 口 罩两支腿连接成整体,最后吊装小车、司机室、电器设备等。2可用与电缆尺寸相适应的无缝管或煤气管制造弯头。防 疫 知 识 再 熟 读04 洁双手:打喷嚏或咳嗽时不需要摘下口罩,可适时更换;如果不习惯,可摘下口罩用纸巾或肘部遮掩口鼻。05 巧更换:口罩佩戴使用中,如果发现口罩明显潮湿或脏污时,建议立即更换新口罩,以免影响防护效果。,拦渣率达到95玻璃构件在净化的玻璃加工厂加工。防 疫 知 识 再 熟 读 口罩内部易附着人体呼出的蛋白质和水分等物质,导致细菌滋生 一般情况下,医用外科口罩使用4小时后应

    8、及时更换1.长时间不更换 拉至下巴处、挂在耳朵一侧、直接放在包里/兜里、挂在手臂或手腕上、随意放置桌上2.错误佩戴和存放 口罩在变形、潮湿或有明显脏污时,防护性能会降低,需及时更换。3.佩戴变形、潮湿或有脏污的口罩佩 戴 口 罩 这 些 错 误 不 能 犯e 芯套多支(一般48 支为宜)同一型号的叠放密排成捆后在两端用塑胶纸缠绕捆紧。7.11.3 主体工程内通风管与配件的钢板厚度应符合设计要求。防 疫 知 识 再 熟 读 佩戴多个口罩不能有效增加防护效果,反而增加呼吸阻力,并可能破坏口罩的密合性4.多个口罩同时佩戴 3岁以下婴幼儿不宜戴口罩,易引起窒息,应以被动防护为主 家长应尽量避免带孩子去

    9、人群密集的公共场所5.为3岁以下婴幼儿佩戴口罩佩 戴 口 罩 这 些 错 误 不 能 犯三采暖通风设备的安装 石材安装前应将表面尘土和污物擦试干净,并刷两次保护剂。防 疫 知 识 再 熟 读 传递文件前后 在咳嗽或打喷嚏后 制备食品前后 吃饭前 上厕所后 手脏时 在接触他人后 接触过动物之后 外出回来后 哪 些 时 候 需 要 洗 手 ?本工程具有规模大、质量要求高,工期要求短的特点,因此本xxxx购进大批材料。(4)所有操作人员禁止疲劳作业,不得连班。防 疫 知 识 再 熟 读1、(内)洗手掌: 流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓。2、(外)洗背侧指缝: 手心对手

    10、背沿指缝相互揉搓,双手交换进行。3、(夹)洗掌侧指缝: 掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓。4、(弓)洗指背: 弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。5、(大)洗拇指: 一手握另一手大拇指旋转揉搓。双手交换进行。6、(立)洗指尖: 弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。7、(腕)洗手腕、手臂: 揉搓手腕、手臂,双手交换进行。正 确 洗 手 需 掌 握 七 步 洗 手 法3.5、对于较复杂问题,需召集设计、施工、计划、生产、采购等相关部门协商,制定详细的维修服务计划,根据计划组织安排维修准备工作。(e)如果伸长量符合施工规范的要求,对钢束进行锚固

    11、,最后读数以计算回缩量和实际伸长量。防 疫 知 识 再 熟 读尽量不去人群密集、空气不流通的场所。自觉遵守防疫措施,在公共场所, 配合做好戴口罩、验码测温。排队、付款、交谈、运动、参观时,要保持1米以上社交距离。实行分餐制,使用公筷。尽量不组织和参加非必要的聚集性活动,弘扬节约风尚。坚 持 常 态 化 疫 情 防 控 措 施 - 不 扎 堆+由于在主体工程未考虑排水过程泥砂淤积,本方案设计在水保方案中增加永久沉砂池3口,采用M7.5水泥砂浆砖砌体砌筑,沉砂池尺寸为1.0m1.0m1.0m,采用M7.5水泥砂浆砖砌体砌筑5.2.1工程选址及总体布局因素分析防 疫 知 识 再 熟 读1.乘车全程佩

    12、戴口罩。2.减少接触公共物品和部位。3.分散而坐。4.保存旅行票据信息。不 要 前 往中 高 风 险 地 区 学生及家长非必要不外出,减少聚集性聚餐、聚会。 如特殊情况必须外出要向学校及时报备,禁止前往中高风险地区。 请务必做好个人防护,并如实告知班级老师,返回时上交核酸检测报告。2、严格执行塔机司机日常检查、xxxx部每周检查、租赁公司每月检查的制度。3.在安装过程中,不得随意在防护密闭墙及密闭墙上后开洞。防 疫 知 识 再 熟 读加强锻炼 均衡饮食加强锻炼、增强免疫力,避免受凉,保证饮食营养,补充水分,多吃新鲜蔬菜、水果。生活不规律易使免疫系统功能减弱,充足睡眠能消除疲劳,调节人体各种机能

    13、,增强免疫力。加强锻炼 均衡饮食接种疫苗仍是预防新冠肺炎最直接、最有效的手段,对减少重症和死亡效果明显。符合条件的同学必须全程接种新冠病毒疫苗。允许挠度Z2.67cm(4)用吊机竖立排架时,应用滑绳控制架起吊起的摆动。防 疫 知 识 再 熟 读1.咳嗽或打喷嚏时适当低头避开他人,用手帕或纸巾掩面,然后把纸巾丢入垃圾桶。2. 咳嗽或打喷嚏时若来不及拿手帕或纸巾掩面,应适当低头避开他人,用手肘挡住口鼻。3.如果咳出痰来,不要随地吐痰。最好用纸巾或手帕将痰包起来,扔进垃圾桶,或者随身带走,事后清洗处理。注 意 咳 嗽 礼 仪4. 打喷嚏或咳嗽后,不要随便和他人握手,一定要及时洗手。5.及时就诊,尽早

    14、治疗。如果出现咳嗽、打喷嚏等症状要早些就诊,查明病因,尽快治疗,既有利于自己的康复,也能减少传染。、电缆、电线穿墙短管宜为3050mm; 根据开发建设xxxx水土保持方案技术规范(50433-2008)的规定,本xxxx水土流失预测内容主要包括:心 理 抗 疫 指 导心 理 抗 疫 指 导2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会第 0 3 章为确保本工程的目标工程质量,质保部门将专门成立该工程的质量控制小组,负责该计划的执行工作和执行过程中的监督考核工作。涌现出来的先进典型、好人好事、劳动竞赛战果,造成浓厚的、强烈的你追我赶的氛围。心 理 抗 疫 指 导u面对严峻的疫情形势、学习的巨

    15、大压力,很多同学会出现担忧、焦虑、烦躁等负面情绪,告诉自己这些都是正常的反应。u那么我们如何在做好疫情防控的同时,照顾好自己的心理健康呢?xxxx建设期产生的弃土弃渣量,主要根据主体工程施工组织设计中确定的土石方数量,经平衡分析后得到。b、挡墙坡面平整,坡度满足设计要求。心 理 抗 疫 指 导在居家学习生活中我们难免会产生负面的情绪,可能会感到焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等各种不良情绪,这是人面对应激事件的正常心理反应,不必过于敏感和紧张,我们要及时觉察自己的心情,适当转移注意力,疏泄负面情绪。可以通过写日记、与好朋友聊天、倾诉等方式抒发,或者通过听音乐、看书、看电影、做运动等方式缓解,允许自己存在

    16、负面的情绪,不需要一味排斥它或者进行自我贬低。面对疫情,积极乐观的情绪、健康向上的心态,也是一种强大的免疫力。(一)调整心态,做自己情绪的主人对临时堆存加强管理,避免转存时间较长,造成大的水土流失隐患。这些措施均具有良好的水土保持功效;心 理 抗 疫 指 导如果发现自己的不良情绪已经影响到正常的生活和睡眠,无法用自己内在的力量来自我调节了,应及时通过和父母沟通,或通过电话、网络等形式与班主任或者心理老师交流自己内心感受,情况严重时,寻求专业的心理援助。同学们可以把内心的小郁闷说给老师听,我们会给与大家贴心的疏导和鼓励! (二)及时求助,获取心理支持 c 石材进场后作试装样板,检查合格后方可大面

    17、安装。因施工中存在底板面筋难以下弯从梁面筋下穿过,相应提高梁的标高;心 理 抗 疫 指 导(三)从官方渠道了解信息,科学认识疫情 从官方渠道平台了解有关新冠肺炎疫情信息,科学认识疫情性质、流行情况、临床表现和危害,不过分关注负面报道,不信谣传谣。避免信息过载导致的心理负担,努力给自己营造一个相对安全的心理区域。a、各种玻璃都必须符合相应规范的规定。本xxxx占地总面积40841.00m2,大部分区域被建筑物及硬化地表覆盖,砂石料全部外购,施工场地设置在xxxx建设区内,因此,本xxxx不存在临时占地。心 理 抗 疫 指 导不妨回忆下在以前紧张焦虑的时候,用什么样的方法能够缓解自己的情绪,如果不

    18、会增加负面影响,就可以继续使用。( 四 ) 尝 试 一 些 放 松 训 练 除此之外,我们也可以选择 “腹式呼吸 ”、肌肉放松、正念冥想等方法来进行放松。门式起重机 a.用冲击钻在砼结构上钻18mm 的孔,孔深不小于180mm。心 理 抗 疫 指 导我们需要先找到一个舒服的状态,坐着或躺着都行。“ 腹 式 呼 吸 ” 放 松 方 法 步 骤 如 下 :吸气、屏气、呼气均默数5秒,吸气时通过鼻腔缓慢而充分地将空气吸到身体最深处,把手放到腹部, 当你吸气的时候,会感到肚子慢慢地鼓起来,呼气时通过鼻腔或口腔缓慢呼出,完全呼出气体后可正常呼吸2次。循环上述步骤,每次练习3到5分钟。e 每个基准层面的基

    19、准点,线复核结束后应认真填写基准线复核表,并做 好存档工作。同种材料用同一厂家的产品。心 理 抗 疫 指 导找一个安静的地方,坐着或躺着,让颈部、背部和手臂有所支撑。肌 肉 放 松 方 法 步 骤 如 下 :把一组肌肉绷紧并保持大约5秒钟,注意体会肌肉的紧张感。然后慢慢松弛下来, 体会在肌肉渐渐放松和逐渐沉重两种状态中紧张感是如何流走的,让松弛的状态保持1020秒。 让每一组肌肉做两次这样的绷紧放松,然后在练习下一组肌肉。放松每一组肌肉时,慢慢的对自己说:放松。 如果由于施工环境影响对野生动物造成危害时,xxxx部应向野生动物行政主管部门汇报。套箍筋时,注意箍筋开口方向错开。心 理 抗 疫 指

    20、 导在疫情期间,遵照“少出门,戴口罩,勤洗手”的原则,主动隔离,保持个人和居家的清洁卫生。要保持作息规律,保证睡眠时间,合理膳食,均衡营养,增强自己的免疫力和抗病毒能力。(五)保持健康生活,做好清洁卫生 严格遵循执行学习时间、学习计划,通过线上教育进行学习,要像平时上学一样,精神饱满进入学习状态,认真听课和做作业。( 六 ) 学 会 自 律 、 自 控 但是,工程施工建设工程中,主体工程已考虑设计的水土保持措施很难做到三同时,很难及时有效地发挥水土保持效应,改xxxx在建设和生产运行过程中重视水土保持工作,实施及管护好现有水保设施a 所有 型梁、工字钢梁在工厂加工好运至现场。心 理 抗 疫 指

    21、 导让我们满怀阳光、全力以赴,以积极乐观的心态,科学的防控知识,精准的防控措施,迎接战“疫”的最终胜利!面 对 疫 情 ,不 恐 慌 ,常 关 注a 焊工在操作前,要严格检查所用工具(包括电焊机设备、线路敷设、电缆线的接点等),使用的工具均应符合标准,保持完好状态;(2)硬化建设防治区:占地面积0.6267m2,主要包括在道路的征地范围内场地平整、路基开挖,造成水土流失的主导因子为水力侵蚀,因此作为一个防治分区考虑;n 姓 名 : x xn 日期:202X.2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会2022 Epidemic Prevention And Control Theme Class Meeting同同赴赴未来未来共防共防时疫时疫

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