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类型中小学疫情防控知识ppt.pptx

  • 上传人(卖家):一起前进
  • 文档编号:2215567
  • 上传时间:2022-03-21
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    关 键  词:
    中小学 疫情 知识 ppt
    资源描述:

    1、7) 人防通风密闭阀安装应注意安装方向(箭头指向冲击波方向);根据现场调查区域内占地类型主要为坡耕地、梯坪地、荒草地、原有道路等,大部份区域有林草植被或被农作物覆盖,平均土壤侵蚀模数通过加权计算为2158.40/km2.an 姓 名 : x x xn 日期:2022.2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会2022 Epidemic Prevention And Control Theme Class Meeting同同赴赴未来未来共防共防时疫时疫钢支座的预装焊接工作从幕墙工程底部开始向上安装。表9-3 监测计划表奥 密 克 戎 的 特 征防 疫 知 识 再 熟 读心 理 抗 疫 指

    2、 导0 10 20 3目录CONTENTS浇筑时应尤其注意锚下砼必须密实,并保证锚垫板位置和倾角正确。b、试件应包括典型的垂直接缝与水平接缝;奥 密 克 戎 的 特 征奥 密 克 戎 的 特 征2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会第 0 1 章主体工程中设计完善合理,措施可以满足水土保持要求。d、玻璃在钢化前应完成切裁、磨边、钻孔等加工工序。奥 密 克 戎 的 特 征与德尔塔病毒相比,奥密克戎病毒染性和逃避疫苗免疫能力更强,目前仍在全球蔓延。此外,奥密克戎病毒可能还会比德尔塔病毒在空中存活更长时间,更有效地侵入人体细胞,更深地潜入人体细胞内的预警机制,以及增加患者呼吸、咳嗽释放的

    3、病毒含量等。奥 密 克 戎世卫组织命名其为Omicron新冠病毒变异毒株的代号7.12.5 电缆、电线暗配敷设完毕后,暗配管管口应密封。型材不能与钢件等硬质材料混装。奥 密 克 戎 的 特 征近期香港每天有数万人发生感染,每天新增死亡病例超过100例,低致病性不代表无致病性,不能对“奥密克戎”掉以轻心。传播能力比之前的德尔塔变异株高24倍“ 奥 密 克 戎 ” 病 毒 主要感染上呼吸道的鼻咽部,但如果病毒一旦侵袭到肺部还是会出现重症调整片形状呈月牙形,垫在压板孔内侧,防止轨道横向位移。e、定位钢筋网眼误差为3mm;奥 密 克 戎 的 特 征潜伏期更短隐匿性更强传染性更强传播速度更快奥 密 克

    4、戎 四 大 特 点 于自然恢复期,水土流失强度逐渐减轻并趋于无明显流失,按照同类工程建设情况,确定恢复时间为1年。2、 梁钢筋连接方式同土建,搭接长度提高一个等级(参照标准图集11101),梁柱25mm采用机械连接。奥 密 克 戎 的 特 征这种比喻是不恰当的,虽然它症状比较轻,但是它的传染性远高于流感,并且在后遗症方面,国外数据表明新冠肺炎的后遗症还是比较多的,远超流感。此外,家庭成员相互感染率15.8%,高于德尔塔的10.3%,也远高于流感。因此,我们不能以应对流感的心态看待“奥密克戎”。“ 奥 密 克 戎 ” 就 是 大 号 流 感 ?有xxxx部安全部收集、记录、整理紧急情况信息并向小

    5、组及时传递,有小组组长或副组长主持紧急情况处理会议,协调、派遣和统一指挥所有车辆、设备、人员、物质等实施紧急抢救和向上级汇报。吊装梁、板前,抹平的水泥砂浆必须干燥并保持清洁和粗糙。防 疫 知 识 再 熟 读防 疫 知 识 再 熟 读2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会第 0 2 章这时必须对磨损失效的零部件、变形的金属结构进行更换、修复。a.雨天严禁施工,以免引起人员或物品的损失;防 疫 知 识 再 熟 读防 疫 四 件 套 戴 口 罩勤 洗 手一 米 线不 聚 集我公司是一支多次承担过高速公路建设的施工队伍,在以往的施工过程中总结出了一条经验:文明施工既是一个施工单位整体水平的

    6、体现,也是施工顺利展开的有利保障,本合同段施工中进场安装前,准备好临时设施(库房、办公、材料堆放场地)及工地所需工具,与有关单位协调好进场前的准备工作。防 疫 知 识 再 熟 读01 防飞溅:日常注意手卫生,佩戴和摘下口罩时,要洗手。02 辨正反:戴口罩前,请将口罩鼻夹侧朝上、深色面朝外,如口罩无颜色区别,可根据口罩皱褶判断,皱褶处向下为外。03 严密合:戴口罩时,用双手手指置于金属鼻夹中部,一边向内按压一边顺着鼻夹两侧移动指尖,直至将鼻夹完全按压成鼻梁形状为止;并快速吸气,检查空气是否有从口罩边缘包括鼻梁处泄露,再调整鼻夹。科 学 佩 戴 口 罩表7-6 原生土壤侵蚀模数取值14 卷扬机停止

    7、工作后应切断电源,下班时应取下熔断器。防 疫 知 识 再 熟 读04 洁双手:打喷嚏或咳嗽时不需要摘下口罩,可适时更换;如果不习惯,可摘下口罩用纸巾或肘部遮掩口鼻。05 巧更换:口罩佩戴使用中,如果发现口罩明显潮湿或脏污时,建议立即更换新口罩,以免影响防护效果。2 车辆及机械设备的噪声、废水、废气排放处理措施应符合国家、地方有关环境保护的要求。若符合此要求,即可拆去千斤顶进行下一束的张拉。防 疫 知 识 再 熟 读 口罩内部易附着人体呼出的蛋白质和水分等物质,导致细菌滋生 一般情况下,医用外科口罩使用4小时后应及时更换1.长时间不更换 拉至下巴处、挂在耳朵一侧、直接放在包里/兜里、挂在手臂或手

    8、腕上、随意放置桌上2.错误佩戴和存放 口罩在变形、潮湿或有明显脏污时,防护性能会降低,需及时更换。3.佩戴变形、潮湿或有脏污的口罩佩 戴 口 罩 这 些 错 误 不 能 犯安装方法一般有两种,一种是先安装支腿或门架,再将主梁吊装在支腿或门架上,连接法兰处对位连接并拧紧螺栓,将桥架(主梁)和支腿或门架连成整体,最后吊小车。3.6.7处于地面或桩顶以下的井口整体式刚性护筒,应在灌注混凝土后立即拔出;处于地面以上能拆除的护筒部分,须待混凝土抗压强度达到5Mpa后拆除。防 疫 知 识 再 熟 读 佩戴多个口罩不能有效增加防护效果,反而增加呼吸阻力,并可能破坏口罩的密合性4.多个口罩同时佩戴 3岁以下婴

    9、幼儿不宜戴口罩,易引起窒息,应以被动防护为主 家长应尽量避免带孩子去人群密集的公共场所5.为3岁以下婴幼儿佩戴口罩佩 戴 口 罩 这 些 错 误 不 能 犯浇注厚10cm,施工期间应定期对沉砂池进行清理,施工结束后将其回填。本xxxx为建设类xxxx,根据xxxx可行性研究报告,由建筑区、绿化区、地下车库建设区、道路建设区、临时表土堆放场、其他硬化区组成。防 疫 知 识 再 熟 读 传递文件前后 在咳嗽或打喷嚏后 制备食品前后 吃饭前 上厕所后 手脏时 在接触他人后 接触过动物之后 外出回来后 哪 些 时 候 需 要 洗 手 ?十五、|特别注意正确预埋洗消池与消防等管道的位置。,防 疫 知 识

    10、 再 熟 读1、(内)洗手掌: 流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓。2、(外)洗背侧指缝: 手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行。3、(夹)洗掌侧指缝: 掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓。4、(弓)洗指背: 弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。5、(大)洗拇指: 一手握另一手大拇指旋转揉搓。双手交换进行。6、(立)洗指尖: 弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。7、(腕)洗手腕、手臂: 揉搓手腕、手臂,双手交换进行。正 确 洗 手 需 掌 握 七 步 洗 手 法3.2、根据顾客意见及投诉,迅速作出反映,到现场查

    11、明情况分析原因,并填写工程质量问题报告单。b、相邻两块铝蜂窝板呈面对面或背对背摆放形式。防 疫 知 识 再 熟 读尽量不去人群密集、空气不流通的场所。自觉遵守防疫措施,在公共场所, 配合做好戴口罩、验码测温。排队、付款、交谈、运动、参观时,要保持1米以上社交距离。实行分餐制,使用公筷。尽量不组织和参加非必要的聚集性活动,弘扬节约风尚。坚 持 常 态 化 疫 情 防 控 措 施 - 不 扎 堆+2.1 包装工人按规定的方法和要求对产品进行包装;3.2、根据顾客意见及投诉,迅速作出反映,到现场查明情况分析原因,并填写工程质量问题报告单。防 疫 知 识 再 熟 读1.乘车全程佩戴口罩。2.减少接触公

    12、共物品和部位。3.分散而坐。4.保存旅行票据信息。不 要 前 往中 高 风 险 地 区 学生及家长非必要不外出,减少聚集性聚餐、聚会。 如特殊情况必须外出要向学校及时报备,禁止前往中高风险地区。 请务必做好个人防护,并如实告知班级老师,返回时上交核酸检测报告。制定解决方案及维修服务实施计划;e、监督现场安装进度情况,并检查安装进度与工程整体计划是否一致;防 疫 知 识 再 熟 读加强锻炼 均衡饮食加强锻炼、增强免疫力,避免受凉,保证饮食营养,补充水分,多吃新鲜蔬菜、水果。生活不规律易使免疫系统功能减弱,充足睡眠能消除疲劳,调节人体各种机能,增强免疫力。加强锻炼 均衡饮食接种疫苗仍是预防新冠肺炎

    13、最直接、最有效的手段,对减少重症和死亡效果明显。符合条件的同学必须全程接种新冠病毒疫苗。,使人员、材料、设备、管理、规程执行等各方面有可能影B、安装及拆卸作业前,必须认真研究作业方案,严格按照架设程序分工负责,统一指挥。防 疫 知 识 再 熟 读1.咳嗽或打喷嚏时适当低头避开他人,用手帕或纸巾掩面,然后把纸巾丢入垃圾桶。2. 咳嗽或打喷嚏时若来不及拿手帕或纸巾掩面,应适当低头避开他人,用手肘挡住口鼻。3.如果咳出痰来,不要随地吐痰。最好用纸巾或手帕将痰包起来,扔进垃圾桶,或者随身带走,事后清洗处理。注 意 咳 嗽 礼 仪4. 打喷嚏或咳嗽后,不要随便和他人握手,一定要及时洗手。5.及时就诊,尽

    14、早治疗。如果出现咳嗽、打喷嚏等症状要早些就诊,查明病因,尽快治疗,既有利于自己的康复,也能减少传染。为切实保证本工程施工进度和精度,我司在加工机械和施工机械的数量及质量上作了充中准备,并于工程开工前10 天将所有施工机械全部进场。、各种信号灯应有特殊标志,并标示清晰,指示正确。心 理 抗 疫 指 导心 理 抗 疫 指 导2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会第 0 3 章(2)对主体工程中具有水土保持功能的工程计入本工程水土保持方案投资估算中。本xxxx建设不涉及外部供水、供电,只涉及xxxx区供水、排水、沉淀及污水处理等配套设施,xxxx建设所需的砂石料,将全部由冷水滩区境内有合

    15、法经营权者提供,剥离表土考虑在地内就近堆放。心 理 抗 疫 指 导u面对严峻的疫情形势、学习的巨大压力,很多同学会出现担忧、焦虑、烦躁等负面情绪,告诉自己这些都是正常的反应。u那么我们如何在做好疫情防控的同时,照顾好自己的心理健康呢?3.1明挖基础施工安全规定:(6)工程建设对区域环境、土地结构、周边群众生产、生活,河道行洪能力等影响;心 理 抗 疫 指 导在居家学习生活中我们难免会产生负面的情绪,可能会感到焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等各种不良情绪,这是人面对应激事件的正常心理反应,不必过于敏感和紧张,我们要及时觉察自己的心情,适当转移注意力,疏泄负面情绪。可以通过写日记、与好朋友聊天、倾诉等方式

    16、抒发,或者通过听音乐、看书、看电影、做运动等方式缓解,允许自己存在负面的情绪,不需要一味排斥它或者进行自我贬低。面对疫情,积极乐观的情绪、健康向上的心态,也是一种强大的免疫力。(一)调整心态,做自己情绪的主人在验收通过后,落实水土保持设施管护单位和管护责任时,xxxx法人应将水土保持方案、工程设计、监理报告及资料、施工文件、监测资料及报告、技术评估资料、竣工验收资料等交付管护单位, 3栋1F)、幼儿园(位心 理 抗 疫 指 导如果发现自己的不良情绪已经影响到正常的生活和睡眠,无法用自己内在的力量来自我调节了,应及时通过和父母沟通,或通过电话、网络等形式与班主任或者心理老师交流自己内心感受,情况

    17、严重时,寻求专业的心理援助。同学们可以把内心的小郁闷说给老师听,我们会给与大家贴心的疏导和鼓励! (二)及时求助,获取心理支持 (2)主要材料预算价格,新增水土流失总量为566.45;水土流失预测的重点时段为施工期心 理 抗 疫 指 导(三)从官方渠道了解信息,科学认识疫情 从官方渠道平台了解有关新冠肺炎疫情信息,科学认识疫情性质、流行情况、临床表现和危害,不过分关注负面报道,不信谣传谣。避免信息过载导致的心理负担,努力给自己营造一个相对安全的心理区域。信息互动部分指的是xxxx管理论坛,在这里实现异地的实时交流,便于施工技术的讨论、施工中问题的解决等,所有信息均可在这里交流,保证了施工顺利进

    18、展,出现问题及时解决。灌注时间不得长于首批混凝土初凝时间。心 理 抗 疫 指 导不妨回忆下在以前紧张焦虑的时候,用什么样的方法能够缓解自己的情绪,如果不会增加负面影响,就可以继续使用。( 四 ) 尝 试 一 些 放 松 训 练 除此之外,我们也可以选择 “腹式呼吸 ”、肌肉放松、正念冥想等方法来进行放松。停电超过1小时,应想办法用麻绳等方式对起重臂进行临时锚固。植物措施待地面整理完成后及时布设,避免裸露期超过一年。心 理 抗 疫 指 导我们需要先找到一个舒服的状态,坐着或躺着都行。“ 腹 式 呼 吸 ” 放 松 方 法 步 骤 如 下 :吸气、屏气、呼气均默数5秒,吸气时通过鼻腔缓慢而充分地将

    19、空气吸到身体最深处,把手放到腹部, 当你吸气的时候,会感到肚子慢慢地鼓起来,呼气时通过鼻腔或口腔缓慢呼出,完全呼出气体后可正常呼吸2次。循环上述步骤,每次练习3到5分钟。,采用相同直径的钢筋焊接4 严禁在风力六级和六级以上进行吊装作业。心 理 抗 疫 指 导找一个安静的地方,坐着或躺着,让颈部、背部和手臂有所支撑。肌 肉 放 松 方 法 步 骤 如 下 :把一组肌肉绷紧并保持大约5秒钟,注意体会肌肉的紧张感。然后慢慢松弛下来, 体会在肌肉渐渐放松和逐渐沉重两种状态中紧张感是如何流走的,让松弛的状态保持1020秒。 让每一组肌肉做两次这样的绷紧放松,然后在练习下一组肌肉。放松每一组肌肉时,慢慢的

    20、对自己说:放松。 b 将玻璃依顺序吊装用驳接头固定在驳接爪上。表3-4 工程占地面积统计表心 理 抗 疫 指 导在疫情期间,遵照“少出门,戴口罩,勤洗手”的原则,主动隔离,保持个人和居家的清洁卫生。要保持作息规律,保证睡眠时间,合理膳食,均衡营养,增强自己的免疫力和抗病毒能力。(五)保持健康生活,做好清洁卫生 严格遵循执行学习时间、学习计划,通过线上教育进行学习,要像平时上学一样,精神饱满进入学习状态,认真听课和做作业。( 六 ) 学 会 自 律 、 自 控 .施工成品要用塑料布覆盖,以免在大风作用下引起损坏。,对区内防护措施空缺心 理 抗 疫 指 导让我们满怀阳光、全力以赴,以积极乐观的心态,科学的防控知识,精准的防控措施,迎接战“疫”的最终胜利!面 对 疫 情 ,不 恐 慌 ,常 关 注h 石板安装时,左右上下的偏差不应大于1.5mm。a安装人员在进入施工现场必须带安全帽。n 姓 名 : x xn 日期:202X.2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会2022 Epidemic Prevention And Control Theme Class Meeting同同赴赴未来未来共防共防时疫时疫

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