初中教师先进事迹材料.docx

1、初中教师先进事迹材料一、立师志 乐于奉献人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”，歌颂的是教师的献身精神。老师时刻铭记自己的职责，为了能上好每一节课，做好每一名学生的思想工作，常常工作到深夜。老师无微不至地关爱学生，遇到学生病了，她端去一碗热乎乎的面条；学生父母吵架，她耐心去开导，帮助化解矛盾；学生晚自习饿肚子，她自己掏钱准备零食，发给学生。淡化了昨天的“师道尊严”，她用爱的行为滋润着学生的心田，润物无声中看到了春暖花开。二、修师德 勤于育人 “师者，教之以事而育德也。”老师把“教事”“育德”为国家培养接班人作为自己的使命，她积极参加学历进修，不断学习，提高自己的业务水平、师德修养。2003年担任初

2、三班主任工作中，面对突如袭来的非典疫情，老师担心学生自由放纵，骑自行车家访了每位学生，帮孩子们制定学习计划，印制复习题。那一年的中考取得了优异的成绩，受到了学生及家长的赞誉。她常说：学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。作为一名骨干教师，更是发挥着她的引领和辐射作用。引领教师坚持学习，广泛汲取营养，为不断提高自己的教学能力和业务水平而努力着。三、铸师魂 勇挑重担2020年春节，突如其来的新冠疫情打破了寒假的祥和。假期还没有结束，老师就回到了学校，她筹划着疫情期间学生如何学，教师如何教的问题。她每天汇总全校学生的作业情况，总结分析问题，每周汇总毕业班的学科复习资料，整理复印，送到每个学

3、生手里.同年的中考,学生们取得了喜人的成绩。在 “创城”工作中，她严格落实“创城”要求，率先垂范，积极完成各项档案整理工作，她身体力行积极参加社区活动，清理环境卫生，社区值守，做文明风尚的践行者和助力者。在特殊时期，她用自己的行动，坚守起新时期教育工作者的责任与使命。四、抓教学 率先垂范老师作为学校教学工作的负责人，带领教师全面落实“双减”政策，针对作业设计实行“三级”管理制度，确保作业形式多样化，内容精准化，总量规范化。她深入课堂，引领教师更新教育观念，探索“20+” 课堂教学模式，初步形成了具有我校特色的课堂教学模式，提高了课堂教学效率，真正做到减负提质。她始终在教学一线，自己的教学成绩非常优秀，学校的教学质量也不断攀升。愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯。老师用满腔的热血谱写着自己的人生华章，担当着时代的教育使命。