清兵卫与葫芦优秀课件55-人教课标版.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《清兵卫与葫芦优秀课件55-人教课标版.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 清兵 葫芦 优秀 课件 55 教课
- 资源描述:
-
1、清兵卫与葫芦清兵卫与葫芦课件制作人课件制作人武汉黄陂七中武汉黄陂七中张新芹张新芹熟悉课文熟悉课文 一、一、 小说讲述了一个什么小说讲述了一个什么样的故事?请作简要概述。样的故事?请作简要概述。 一个叫清兵卫的小学生热衷于葫芦,并一个叫清兵卫的小学生热衷于葫芦,并且对鉴赏和收藏葫芦有特别的天赋,但最且对鉴赏和收藏葫芦有特别的天赋,但最终在老师、父亲的压力下被迫放弃爱好的终在老师、父亲的压力下被迫放弃爱好的故事。故事。二、回顾小说情节的运行模式二、回顾小说情节的运行模式 发生 发展 高潮 结局本文的情节运行模式本文的情节运行模式是怎样的呢?是怎样的呢? 本文情节运行模式本文情节运行模式发生发生清兵
2、卫痴迷清兵卫痴迷葫芦葫芦发展发展清兵卫发现独特清兵卫发现独特葫芦葫芦 高潮高潮没收没收葫芦,葫芦,砸碎砸碎葫芦葫芦 葫芦葫芦增值增值结局结局 放弃放弃葫芦葫芦一、读一读一、读一读 小说开头第一段小说开头第一段请思考:请思考:2 2、小说采用了什么叙述方法开头?有什么作用?小说采用了什么叙述方法开头?有什么作用?1 1、“这件事这件事”指发生的一件什么事?指发生的一件什么事? 归纳倒叙的作用归纳倒叙的作用1 1、引起读者的关注,激发读者的兴趣、引起读者的关注,激发读者的兴趣 2 2、增加文章的曲折,使文章显得增加文章的曲折,使文章显得波澜起伏波澜起伏二、 课文中哪些细节表现了清兵卫对葫芦的“热衷
3、”呢? 玩玩 看看 买买 热衷热衷 细节描写的作用细节描写的作用之一之一使人物形使人物形象更丰满象更丰满 三、面对清兵卫的“热衷”,大人是何态度呢?小说又通过哪些细节展现的呢?父亲父亲教员教员客人客人反对反对 细节描写的作用之二细节描写的作用之二推动情节的发展推动情节的发展四、清兵卫面对大人这样的态度,四、清兵卫面对大人这样的态度,他的反应是怎样的?(找出描写其他的反应是怎样的?(找出描写其表情的词语表情的词语,并体会他的内在心理)并体会他的内在心理) 沉默 没有哭 脸无人色 脸色发青 不敢做声 心理感受害怕 恐惧 绝望 无助五、作者对孩子的态度是怎样的?五、作者对孩子的态度是怎样的?小说中的
4、哪个情节把这一态度表小说中的哪个情节把这一态度表达出来了?达出来了? 一个葫芦一个葫芦= 0.1元元=50元元=600元?元?细节描写作用之三细节描写作用之三凸显小说主题凸显小说主题小结小结: :细节描写的作用细节描写的作用1 1、使人物形象更丰满、使人物形象更丰满2 2、推动情节的发展、推动情节的发展3 3、凸显小说主题、凸显小说主题主题探讨主题探讨 通过以上对情节的赏鉴,大家是通过以上对情节的赏鉴,大家是否能够感受出作者要表达的主题呢?否能够感受出作者要表达的主题呢?1、小说批评了、小说批评了“大人大人”在不了解孩子的情况在不了解孩子的情况下,粗暴扼杀孩子天性和天赋的行为,表下,粗暴扼杀孩
展开阅读全文