海洋科学导论课件-08海浪-3-4风浪.ppt
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- 海洋 科学 导论 课件 08 海浪 风浪
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1、前面课程内容掌握 波动的概念、特征了解 波动要素、海浪主要特征值熟悉 小振幅重力波水质点运动特征(轨迹、运动速度) 深水波和浅水波定义、波速重点掌握 熟悉波动的能量熟悉 波群、群速重点掌握 实际的波浪波面非对称,包括上下和左右不对称实际的波浪波面非对称,包括上下和左右不对称 波动相速度与振幅有关波动相速度与振幅有关 水质点的运动轨迹不闭合,水质点的运动轨迹不闭合,存在水平方向上向前的净存在水平方向上向前的净位移,此水平位移称位移,此水平位移称Stokes Stokes 漂流,也有称漂流,也有称“波流波流”。 波流可解释物质输运现象。对海流、波浪成长及泥沙波流可解释物质输运现象。对海流、波浪成长
2、及泥沙输运有一定影响。输运有一定影响。理论上证明,当波峰角小于理论上证明,当波峰角小于120120,或波陡,或波陡大于大于1/71/7时波浪会破碎时波浪会破碎 有限振幅波动主要有有限振幅波动主要有stokesstokes波、摆线波、孤立波等波、摆线波、孤立波等摆线波摆线是什么?内孤立波1834 年,J. S.罗素在一篇报告中提到他观察到一种奇特的自然现象,当一艘快速行驶的船突然停下来,船头出现一圆形平滑、轮廓分明的孤立波峰急速离去,滚滚向前,行进中形状和速度保持不变 。 1834 年,J. S.罗素在一篇报告中提到他观察到一种奇特的自然现象,当一艘快速行驶的船突然停下来,船头出现一圆形平滑、轮
3、廓分明的孤立波峰急速离去,滚滚向前,行进中形状和速度保持不变 。 第四节第四节 海浪海浪风浪和涌浪风浪和涌浪什么是海浪?什么是海浪? 海浪是由海浪是由风风引起的表面引起的表面重力波重力波本节也是本章重点内容风浪和涌浪风浪和涌浪典型波面特征典型波面特征决定风浪因素决定风浪因素风浪成长决定因素风浪成长决定因素 风浪的成长不仅取决于风浪的成长不仅取决于风速大小风速大小,还取决于风作用,还取决于风作用时间长短和作用水域的大小时间长短和作用水域的大小 风时风时:风速和风向不变的风持续作用在海面上的时间风速和风向不变的风持续作用在海面上的时间 风区风区:风速和风向不变的风持续作用海域的范围:风速和风向不变
4、的风持续作用海域的范围风时风区风时风区 风时(风时(durationduration):):稳定的风持续吹稳定的风持续吹送在海域的时间送在海域的时间 风区(风区(fetchfetch):):稳定的风持续吹送稳定的风持续吹送的海域距离的海域距离 离岸风时离岸风时, ,离岸近浪小离岸近浪小, ,离岸远离岸远, ,浪大浪大 一般而言,离岸浪比向岸浪的风区要一般而言,离岸浪比向岸浪的风区要短。短。海岸海岸离岸风离岸风向岸风向岸风风区风区风区风区表征风浪成长状态的参量表征风浪成长状态的参量 波龄波龄:波浪传播速度与风速之比,波龄越大,代表:波浪传播速度与风速之比,波龄越大,代表风浪越成长风浪越成长 波龄
5、一般不大于波龄一般不大于1 1,最大不超过,最大不超过1.41.4 无因次风区和风时无因次风区和风时:其值越大,代表风浪越成长,:其值越大,代表风浪越成长,与波龄具有等效性与波龄具有等效性p10p10cgUU210/xgx U10gttU风浪的充分成长状态风浪的充分成长状态 风输入给风浪的能量与破碎耗散掉的能量达风输入给风浪的能量与破碎耗散掉的能量达到平衡的状态。此时风浪停止成长,与风区到平衡的状态。此时风浪停止成长,与风区和风时无关。和风时无关。2100.0306sHU100.878sTU海浪波高的定义海浪波高的定义 相邻峰相邻峰- -谷法:定义为相邻的峰、谷间的高度差,相邻谷法:定义为相邻
6、的峰、谷间的高度差,相邻峰或谷对应的时间长度即为周期峰或谷对应的时间长度即为周期海浪波高的定义海浪波高的定义 上(下)跨上(下)跨0 0点波高:相邻上(下)跨点波高:相邻上(下)跨0 0点的时间间隔点的时间间隔定义为周期,两定义为周期,两0 0点之间的最大波峰与最小波谷间的高点之间的最大波峰与最小波谷间的高度差定义为波高度差定义为波高有效波高和周期有效波高和周期 有效波高有效波高: :将得到的波高从大到小排列,将得到的波高从大到小排列,前前1/31/3部分部分的大波的平均波高,称为的大波的平均波高,称为 . . 有效周期有效周期: :对应的平均周期为对应的平均周期为 通常所说的海浪波高,即为有
7、效波高通常所说的海浪波高,即为有效波高风浪的生成机制风浪的生成机制较为公认的以下两种理论较为公认的以下两种理论: Phillips共振机制共振机制Miles剪切流不稳定机制剪切流不稳定机制风浪的生成机制风浪的生成机制 PhillipsPhillips共振机制共振机制 具有随机特性的风形成的湍涡作用于海面,具有随机特性的风形成的湍涡作用于海面,形成小波形成小波 与平均风速传播速度相等的小波与风之间形与平均风速传播速度相等的小波与风之间形成共振而得以成长,波动振幅与时间成正比成共振而得以成长,波动振幅与时间成正比 该机制可用来描述海浪的初始生成该机制可用来描述海浪的初始生成 风浪的生成机制风浪的生
8、成机制 MilesMiles剪切流不稳定机制剪切流不稳定机制 海面有波动情况下海浪成长的过程海面有波动情况下海浪成长的过程 海面上的波动自临界高度汲取能量而得以成海面上的波动自临界高度汲取能量而得以成长,振幅随时间以长,振幅随时间以e e指数形式增大。指数形式增大。 临界高度为风速与波浪相速相等的高度临界高度为风速与波浪相速相等的高度 该机制用来描述海浪的成长该机制用来描述海浪的成长风力、风浪等级表风级风级 名称名称 风速风速(m)(m) 陆地物象陆地物象 海面波浪海面波浪 浪高(米)浪高(米) 0 0 无风无风 0.0-0.20.0-0.2 烟直上烟直上 平静平静 0.0 0.0 1 1 软
9、风软风 0.3-1.50.3-1.5 烟示风向烟示风向 微波峰无飞沫微波峰无飞沫 0.1 0.1 2 2 轻风轻风 1.6-3.31.6-3.3 感觉有风感觉有风 小波峰未破碎小波峰未破碎 0.2 0.2 3 3 微风微风 3.4-5.43.4-5.4 旌旗展开旌旗展开 小波峰顶破裂小波峰顶破裂 0.6 0.6 4 4 和风和风 5.5-7.95.5-7.9 吹起尘土吹起尘土 小浪白沫波峰小浪白沫波峰 1.0 1.0 5 5 劲风劲风 8.0-10.78.0-10.7 小树摇摆小树摇摆 中浪折沫峰群中浪折沫峰群 2.0 2.0 6 6 强风强风 10.8-13.810.8-13.8 电线有声电
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