沪科版物理八年级第十一章第二节《看不见的运动》ppt配套教学课件.pptx

1、 第十一章第十一章 小粒子与大宇宙小粒子与大宇宙 1 1. .知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都 在不停地做无规则运动。在不停地做无规则运动。 2 2. .能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进 行解释。行解释。 3 3. .知道分子热运动的快慢与温度的关系。知道分子热运动的快慢与温度的关系。 4. 4.知道分子之间存在相互作用力。知道分子之间存在相互作用力。 5. 5.初步了解物质的分子状态。初步了解物质的分子状态。 我们知道物质是我们知道物质是由大量分子构成由大量分子构成的，你还想知道的，你还想知道什么

2、？什么？物质的分子物质的分子是如何排列是如何排列的？的？分子是否分子是否运动？运动？分子之间是否有分子之间是否有力的作用？力的作用？你们的猜想是你们的猜想是什么？什么？固体、液体的分子可能是一个挨固体、液体的分子可能是一个挨一个的挤在一起，气体分子之间一个的挤在一起，气体分子之间有间隙。有间隙。固体的分子可能是静止不动的，而液体和气体具有流动固体的分子可能是静止不动的，而液体和气体具有流动性，它们的分子可能是运动的。性，它们的分子可能是运动的。分子之间有引力的作用，要不然就不会构成物质。分子之间有引力的作用，要不然就不会构成物质。分子很小，也很轻，肉眼是看不见的，分子间有间隙吗？分子很小，也很

3、轻，肉眼是看不见的，分子间有间隙吗？将机油装入一个壁很将机油装入一个壁很厚并且相当坚固的钢厚并且相当坚固的钢筒中，然后加上筒中，然后加上2 2万个万个标准大气压的高压。标准大气压的高压。结果钢筒结果钢筒“流泪流泪”了，了，也就是说机油从钢筒也就是说机油从钢筒里渗透了出来。说明里渗透了出来。说明固体分子间也存在间固体分子间也存在间隙。隙。分子之间有分子之间有间隙间隙分子是运动的还是静止的？分子是运动的还是静止的？一切物体的分子都在不一切物体的分子都在不停地做无规则的运动停地做无规则的运动不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做现象，叫做扩散扩散。分子

4、之间既有引力又有分子之间既有引力又有斥力，当分子之间的距斥力，当分子之间的距离比较大时，分子之间离比较大时，分子之间的作用力表现为引力；的作用力表现为引力；当分子之间的距离比较当分子之间的距离比较小时，分子之间的作用小时，分子之间的作用力表现为斥力。物体很力表现为斥力。物体很难被拉开，说明分子间难被拉开，说明分子间存在引力；物体很难被存在引力；物体很难被压缩，说明分子间存在压缩，说明分子间存在斥力。斥力。分子间存在引力和分子间存在引力和斥力斥力物质中的分子状态物质中的分子状态1.“1.“八月桂花香八月桂花香”，很远就能闻到桂花的芳香，这是一种，很远就能闻到桂花的芳香，这是一种扩散现象，它说明扩

5、散现象，它说明 _；一根铁棒很难被压缩是因为分子间存在一根铁棒很难被压缩是因为分子间存在_；胶水能把；胶水能把两张纸粘在一起，这是由于分子间存在两张纸粘在一起，这是由于分子间存在_。分子在永不停息地做无规则的运动分子在永不停息地做无规则的运动斥力斥力引力引力2.2.下列现象中，能说明物体的分子在不停地运动的是下列现象中，能说明物体的分子在不停地运动的是 （ ）A.A.脏水中有许多小虫在乱动，毫无规律脏水中有许多小虫在乱动，毫无规律 B.B.衣箱里放樟脑丸，过些日子衣服上也有了樟脑味衣箱里放樟脑丸，过些日子衣服上也有了樟脑味 C.C.教室里大扫除时，灰尘满屋飞扬教室里大扫除时，灰尘满屋飞扬 D.

6、D.洗过的湿衣服，过些日子变干了洗过的湿衣服，过些日子变干了B B3.3.下列现象说明分子间有斥力作用的是（下列现象说明分子间有斥力作用的是（ ）A.A.煤堆在墙角时间长了，墙内部变黑了煤堆在墙角时间长了，墙内部变黑了B.B.打开醋瓶后，很快嗅到醋味打开醋瓶后，很快嗅到醋味C.C.用手压面包，面包体积变小了用手压面包，面包体积变小了D.D.封闭在容器中的液体很难被压缩封闭在容器中的液体很难被压缩D D4.4.将两块光滑的干玻璃放在一起，很容易把它们分开，将两块光滑的干玻璃放在一起，很容易把它们分开，但是如果在玻璃上洒些水后再将它们放在一起，就很难但是如果在玻璃上洒些水后再将它们放在一起，就很难

7、把它们分开了。这一现象说明（把它们分开了。这一现象说明（ ）A.A.固体分子间没有作用力，而液体分子间有作用力固体分子间没有作用力，而液体分子间有作用力B.B.同种分子间没有作用力，而异种分子间有作用力同种分子间没有作用力，而异种分子间有作用力C.C.任何分子间均有作用力，距离越小，作用力越大任何分子间均有作用力，距离越小，作用力越大D.D.水具有黏性，分子间是否具有作用力与此无关水具有黏性，分子间是否具有作用力与此无关C C5.5.吸烟有害健康，国际卫生组织规定了吸烟有害健康，国际卫生组织规定了“世界无烟日世界无烟日”，公共场所的无烟标志也处处可见。因为在公共场所一个公共场所的无烟标志也处处

8、可见。因为在公共场所一个人抽烟，其他人也会人抽烟，其他人也会“被动抽烟被动抽烟”，试用分子运动理论，试用分子运动理论解释导致这种结果的原因。解释导致这种结果的原因。答：气体分子是在永不停息地做无规则运动，它可以到答：气体分子是在永不停息地做无规则运动，它可以到达它所能到达的空间。达它所能到达的空间。6.6.在建材市场上有一种用锯末压制成的板状或块状的材在建材市场上有一种用锯末压制成的板状或块状的材料，它是在锯末中加黏剂，使锯末和黏剂分子间距离接料，它是在锯末中加黏剂，使锯末和黏剂分子间距离接近相互吸引的范围，再加以压制而成，这种制造方式利近相互吸引的范围，再加以压制而成，这种制造方式利用了分子

9、动理论的哪个观点？用了分子动理论的哪个观点？答：利用了不同物质的分子间也有相互作用力的观点。答：利用了不同物质的分子间也有相互作用力的观点。1.1.物质是由分子组成的物质是由分子组成的2.2.组成物质的分子在不停地做无规则运动组成物质的分子在不停地做无规则运动3.3.分子间存在着相互作用的引力和斥力分子间存在着相互作用的引力和斥力4.4.不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散5.5.分子间有间分子间有间隙隙 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿激 励 学 生 学 习 的 名 言 警 句激 励 学 生 学 习 的

10、 名 言 警 句 5 1 关 于 学 习 或 励 志 的 名 言 警 句1 百 川 东 到 海 ， 何 时 复 西 归 ； 少 壮 不 努 力 ， 老 大 徒 伤 悲 。意 思 是 ： 时 间 像 江 河 东 流 入 海 ， 一 去 不 复 返 ； 人 在 年 轻 时 不 努 力 学 习 ， 年 龄 大 了 一 事 无 成 ， 那 就 只 好 悲 伤 、 后 悔 。 出 自 汉 乐 府 长 歌 行 2 成 人 不 自 在 ， 自 在 不 成 人 。意 思 是 ： 人 要 有 所 成 就 ， ” 必 须 刻 苦 努 力 ， 不 可 放 任 自 流 。 出 自 （ 宋 ） 罗 大 经 鹤 林 玉

11、露 引 朱 熹 小 简 3 读 书 百 遍 ， 其 义 自 见 。 意 思 是 ： 能 把 一 本 书 读 过 百 遍 ， 其 中 的 含 义 自 然 就 领 会 了 。 出 自 三 国 志 魏 书 。4 读 书 破 万 卷 ， 下 笔 如 有 神 。意 思 是 ： 读 书 多 了 ， 下 笔 写 文 章 就 如 有 神 助 。 出 自 （ 唐 ） 杜 甫 奉 赠 韦 左 丞 丈 二 十 二 韵 。5 大 志 非 才 不 就 ， 大 才 非 学 不 成 。 意 思 是 ： 没 有 才 ， 宏 伟 的 志 向 就 不 能 实 现 ； 不 学 习 ， 就 不 能 成 大 才 。 出 自 6 （ 明

12、 ） 郑 心 材 郑 敬 中 摘 语 。6 非 学 无 以 广 才 ， 非 志 无 以 成 学 。意 思 是 ： 不 学 习 便 无 法 增 长 才 于 ， 没 有 志 向 就 难 于 取 得 学 业 上 的 成 功 。 出 自 诸 葛 亮 集 诫 子 书 。7 发 愤 忘 食 ， 乐 以 忘 忧 ， 不 知 老 之 将 至 。 意 思 是 ； 下 决 心 学 习 ， 连 吃 饭 也 忘 记 了 ； 有 所 心 得 便 高 兴 得 忘 记 了 忧 愁 ， 不 知 道 老 年 就 要 逼 近 了 。 出 自 论 语 述 而 。8 功 崇 惟 志 ， 业 广 惟 勤 ； 惟 克 果 断 ， 乃 罔

13、 后 艰 。 意 思 是 ： 取 得 伟 大 的 功 业 ， 由 于 有 伟 大 的 志 向 ； 完 成 伟 大 的 功 业 ， 在 于 辛 勤 不 懈 地 工 作 ； 办 事 果 断 ， 没 有 后 患 。 出 自 尚 书 周 官 。9 积 财 千 万 ， 不 如 薄 技 在 身 。 意 思 是 ： 积 累 许 许 多 多 的 财 富 ， 不 如 学 习 一 种 小 小 的 技 术 。 出 自 颜 氏 家 训 勉 学 。 1 0 立 志 言 为 本 ， 修 身 行 乃 先 。意 思 是 ： 人 的 立 志 ， 语 言 忠 实 是 它 的 根 本 ； 修 养 自 已 的 品 德 ， 应 以 行

14、 动 为 先 。 出 自 （ 唐 ） 吴 叔 达 言 行 相 顾 。 1 1 莫 等 闲 白 了 少 年 头 ， 空 悲 切 。 意 思 是 ： 不 要 虚 度 年 华 ， 不 然 到 了 满 头 白 发 之 时 ， 只 有 徒 叹 奈 何 了 。 出 自 （ 宋 ） 岳 飞 满 江 红 。1 2 人 品 、 学 问 ， 俱 成 于 志 气 ； 无 志 气 人 ， 一 事 做 不 得 。意 思 是 ： 一 个 人 之 所 以 具 有 高 尚 的 品 德 ， 渊 博 的 学 问 ， 都 是 由 于 他 有 志 气 ； 没 有 志 气 的 人 ， 什 么 事 也 做 不 成 。 出 自 （ 清 ）

15、 申 居 郧 西 岩 赘 语 。1 3 山 积 而 高 ， 泽 积 而 长 。 意 思 是 。 山 是 由 土 石 日 积 月 累 而 高 耸 起 来 的 ， 长 江 大 河 是 由 点 滴 之 水 长 期 积 聚 而 成 的 。 比 喻 知 识 、 业 绩 都 是 由 少 到 多 ， 由 小 到 大 长 期 积 累 、 创 造 而 成 功 的 。 出 自 （ 唐 ） 刘 禹 锡 唐 故 监 察 御 史 赠 尚 书 右 仆 射 王 公 神 道 碑 铭 。1 4 为 学 之 道 ， 必 本 于 思 。 思 则 得 知 ， 不 思 则 不 得 也 。 意 思 是 ： 学 习 必 须 以 思 考 为

16、 根 本 ， 思 考 就 能 得 到 知 识 ， 不 思 考 就 得 不 到 知 识 。 出 自 （ 宋 ） 晁 说 之 晁 氏 客 语 1 5 为 学 正 如 撑 上 水 船 ， 一 蒿 不 可 放 缓 。 意 思 是 ： 作 学 问 就 象 撑 着 逆 水 的 船 ， 连 一 蒿 也 不 能 放 松 。 比 喻 学 习 不 要 自 满 ， 要 坚 持 有 恒 。1 6 为 学 须 先 立 志 。意 思 是 ： 作 学 问 首 先 应 当 立 志 。 出 自 朱 熹 语 录 1 7 学 者 不 患 立 志 不 高 ， 患 不 足 以 继 之 耳 ； 不 患 立 言 不 善 ， 患 不 足 以

17、 践 之 耳 。 意 思 是 ： 作 学 问 的 人 不 怕 志 向 立 得 不 高 ， 就 怕 不 能 持 之 以 恒 ； 不 怕 作 品 里 的 话 说 得 不 漂 亮 ， 就 怕 自 己 不 照 着 做 。 出 自 薛 方 山 记 述 上 篇 1 8 学 者 大 不 宜 志 小 气 轻 ， 志 小 则 易 足 ， 易 足 则 无 进 ； 气 轻 则 以 未 知 为 已 知 ， 未 学 为 已 学 。 意 思 是 ： 学 习 要 树 立 大 志 ， 没 有 大 志 就 容 易 自 满 ， 自 满 了 就 不 易 有 长 进 了 。 学 习 要 有 勇 气 ， 缺 乏 勇 气 ， 不 懂 的

18、 东 西 会 自 以 为 已 经 懂 了 ， 没 有 学 到 的 东 西 会 以 为 已 经 学 到 。 出 自 近 思 录 集 注 卷 二 。1 9 学 不 博 者 ， 不 能 守 约 ； 志 不 笃 者 ， 不 能 力 行 。 意 思 是 ： 学 识 不 广 博 ， 就 不 能 得 其 要 领 ； 志 向 不 笃 诚 ， 就 不 能 努 力 去 做 。 出 自 （ 宋 ） 杨 时 二 程 粹 言 论 学 。2 0 学 贵 知 疑 ， 小 疑 则 小 进 ， 大 疑 则 大 进 。 意 思 是 ： 学 习 贵 在 懂 得 提 出 疑 问 。 有 小 疑 问 得 到 解 决 ， 总 能 有 小 进 步 ； 有 大 疑 问 得 到 解 决 ， 就 能 有 大 进 步 。 出 自 格 言 联 壁 学 问 类 。