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类型树立共产主义崇高理想PPT课件-人教版.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2213793
  • 上传时间:2022-03-21
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:763KB
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    关 键  词:
    树立 共产主义 崇高 理想 PPT 课件 人教版
    资源描述:

    1、有它,无它,不一样有它,无它,不一样在它,像船儿有浆,能漂滩,能斩浪在它,像船儿有浆,能漂滩,能斩浪无它,像一只花公鸡,只知为觅食奔忙无它,像一只花公鸡,只知为觅食奔忙有它,即使天黑下来也能看到天亮有它,即使天黑下来也能看到天亮无它,纵然在大白天,眼前也上片迷茫无它,纵然在大白天,眼前也上片迷茫它的名字它的名字叫理想。叫理想。 于沙于沙1、人类对理想的追求经历了漫长的道路:(1 1)古代人对理想的追求)古代人对理想的追求有的表现为对古代神话传说的附会有的表现为对未来世界的憧憬有的表现为劳苦民众寻求自身解放有的表现为对改造自然、改造社会的宏伟蓝图的描绘夸父日逐走,入日,渴,欲得饮,饮于河、渭,河

    2、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。“老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独者皆有所养。”的大同社会。“黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃源。“等贵贱、均贫富”、“均田免粮”、“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处不均匀”(2)近代空想社会主义的思想:A A、历史功绩:、历史功绩:比较深刻地揭露了资本主义的某些矛盾和罪比较深刻地揭露了资本主义的某些矛盾和罪恶现象,而且提出了许多有价值的主张和设恶现象,而且提出了许多有价值的主张和设想,是科学社会主义的直接思想来源。想,是科学社会主义的直接思想来源。B B、历史局限:、历史局限:不懂得社会物质资料的生产方式在社会发展

    3、不懂得社会物质资料的生产方式在社会发展中的决定作用中的决定作用, ,不懂得资本主义因其内部不不懂得资本主义因其内部不可克服的矛盾终将要被社会主义所代替的必可克服的矛盾终将要被社会主义所代替的必然性然性, ,不了解无产阶级的历史地位、历史使不了解无产阶级的历史地位、历史使命和伟大力量,因而找不到改造资本主义社命和伟大力量,因而找不到改造资本主义社会的正确途径会的正确途径. .18481848年年2 2月,月,共产党宣言共产党宣言在伦敦出版,在伦敦出版,使社会主义、共产主义理想从空想变为现实。使社会主义、共产主义理想从空想变为现实。“一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲徘一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧

    4、洲徘徊徊共产主义理想集中了共产主义理想集中了 吸取了吸取了 继承了继承了 总结了总结了 揭示了揭示了为什么党的最高理想和最终目标是实现共为什么党的最高理想和最终目标是实现共产主义?产主义?2 2 共产主义理想共产主义理想最崇高最崇高它代表和反映了广大人民群众的利益,它代表和反映了广大人民群众的利益,不是为了少数人,而是要为全人类谋不是为了少数人,而是要为全人类谋利益。利益。最进步最进步生产力高度发展,产品极大丰生产力高度发展,产品极大丰富,富,最科学最科学首先,它是根据人类社会发展规首先,它是根据人类社会发展规律作出的科学结论。律作出的科学结论。其次,它是资本主义经济发展和其次,它是资本主义经

    5、济发展和阶级斗争的必然产物。阶级斗争的必然产物。第三,它是第三,它是150150年来共产主义运年来共产主义运动的实践所证明了的客观趔。动的实践所证明了的客观趔。质变与量变关系原理共产主义理想共产主义理想最高理想共同理想把我国建设成为富强、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义民主、文明的社会主义现代化国家(即建设有现代化国家(即建设有中国特色社会主义)中国特色社会主义)二者二者关系关系共同理想是实现最高理想的基共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段础和必经阶段实现共同理想必须以最高理想实现共同理想必须以最高理想为根本方向为根本方向“人最宝贵的是生命。它人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人

    6、的给予我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他一生应当这样度过:当他回首往事时不因虚度年华回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的而羞耻。这样在他临死的时侯就能够说:时侯就能够说:“我已把我已把我整个的生命和全部精力我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业都献给最壮丽的事业为为人类的解放而斗争。人类的解放而斗争。” 保尔保尔柯察金柯察金对于对于“空想社会主义空想社会主义”的认识,下列观点错的认识,下列观点错误的有(误的有( )A.A.近代空想社会主义理想产生于资本主义生近代空想社会主义理想产生于资本主义生产方式兴起之后,是作为反对资本主义的社产方

    7、式兴起之后,是作为反对资本主义的社会意识而出现的会意识而出现的B. 19B. 19世纪法国的圣西门、傅立叶和英国的欧世纪法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文是当时的空想社会主义理想的杰出代表文是当时的空想社会主义理想的杰出代表C.C.空想社会主义者想出了许多价值的主张和空想社会主义者想出了许多价值的主张和设想,是科学社会主义的直接思想来源设想,是科学社会主义的直接思想来源D.D.空想社会主义主张改良,在当时找到了改空想社会主义主张改良,在当时找到了改造资本主义社会的正确途径造资本主义社会的正确途径近代空想社会主义理想产生于( )A.封建时代以前B. 资本主义生产方式举起之前C.资本主义生产方式兴起

    8、过程之中D.资本主义生产方式兴起之后科学社会主义的直接思想来源是科学社会主义的直接思想来源是A.A.陶渊明的陶渊明的“世外桃源世外桃源”的思想的思想B. B. 太平天国革命时期的大同思想太平天国革命时期的大同思想C.C.托马斯托马斯 莫尔莫尔乌托邦乌托邦里的思想里的思想D.19D.19世纪空想社会主义者提出的许世纪空想社会主义者提出的许多有价值的主张和设想多有价值的主张和设想人类最崇高、最进步、最科学的理想是( )A.人类的黄金时代原始社会B.社会主义C.资本主义社会D.共产主义理想现阶段,我国人民的共同理想是A.实现共产主义B. 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家C.实现小康

    9、生活D.彻底消灭私有者空想社会主义理想之所以是空想社会主义理想之所以是“空想空想”,因为(因为( )A.A.看不到无产阶级的伟大力量看不到无产阶级的伟大力量B. B. 空想社会主义者没有把理论付诸实践空想社会主义者没有把理论付诸实践C.C.没有得到有钱人的帮助没有得到有钱人的帮助D.D.空想社会主义者不懂得社会物质资料空想社会主义者不懂得社会物质资料生产方式在社会发展中的作用,不能揭生产方式在社会发展中的作用,不能揭示社会发展规律示社会发展规律最高理想和共同理想的关系是A.辩证统一的B. 相互区别,根本对立C.共同理想是实现最高理想的基础和必经阶级D.实现共同理想,必须以最高理想为根本方向要教

    10、育全国人民做到有理想、有道德、有要教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里,理想和纪律特文化、有纪律。这四条里,理想和纪律特别重要。我们一定要经常教育我们的人民,别重要。我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。这里所说尤其是我们的青年,要有理想。这里所说的的“理想理想”主要是指(主要是指( )A.A.青年人向往和追求的职业理想和生活理青年人向往和追求的职业理想和生活理想想B. B. 青年人应当树立的科学、崇高的社会青年人应当树立的科学、崇高的社会理想理想C.C.实现共产主义的最高理想和建设社会主实现共产主义的最高理想和建设社会主义现代化强国的共同理想义现代化强

    11、国的共同理想D.D.青年人怎样做人的道德理想青年人怎样做人的道德理想1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾,必会坐失良机!若自怨自艾,必会坐失良机!

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