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类型明朝的统治PPT优秀课件1-人教版.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2213442
  • 上传时间:2022-03-21
  • 格式:PPT
  • 页数:31
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    关 键  词:
    明朝 统治 PPT 优秀 课件 人教版
    资源描述:

    1、明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第14课 明朝的统治南宋朱熹:四书章句集注书影(八股取士考生的观点,必须(八股取士考生的观点,必须依据依据四书章句集注四书章句集注。)。) 明清时代,封建专制统治明清时代,封建专制统治极大地强化,表现在许多方极大地强化,表现在许多方面,面,“文字狱文字狱”与八股取士,与八股取士,是其中的重要部分。是其中的重要部分。 本课将告诉同学,明清本课将告诉同学,明清时封建专制统治怎样达到了时封建专制统治怎样达到了登峰造极的地步。登峰造极的地步。导入新课导入新课1.背景背景元朝末年,政治十分腐败,各级官吏竭力搜刮民财,导致社会动荡,民不聊生。公元1351年,在颍州爆发了

    2、由韩山童、刘福通领导的红巾军大起义。红巾军铸造的钱币红巾军铸造的钱币“龙凤通宝龙凤通宝”(正反面)(正反面)红巾军起义的发展过程红巾军起义的发展过程刘福通刘福通徐寿辉徐寿辉朱元璋朱元璋朱元璋利用元朝军队被刘福通朱元璋利用元朝军队被刘福通红巾军打的晕头转向的时机,红巾军打的晕头转向的时机,大力发展自己的势力。他吸收大力发展自己的势力。他吸收李善长、刘基、朱升充当谋士,李善长、刘基、朱升充当谋士,并采纳朱升并采纳朱升 “高筑墙、广积粮、高筑墙、广积粮、缓称王缓称王” 的建议,实力不断壮的建议,实力不断壮大。大。明太祖(明太祖(1368-1398年在位)年在位)应天应天(南京南京)朱元璋朱元璋 明太

    3、祖明太祖1368年年时间时间:建立者建立者:都城都城:灭元朝时间:1368年灭元朝标志:攻占大都攻占大都2.明朝建立的基本情况:明朝建立的基本情况: 中国的封建社会发展到明朝已经开始中国的封建社会发展到明朝已经开始走向衰落。明朝从建立起,便面临着错综走向衰落。明朝从建立起,便面临着错综复杂的社会矛盾。朱元璋总结历史经验,复杂的社会矛盾。朱元璋总结历史经验,采取一系列措施加强君权,强化君主专制采取一系列措施加强君权,强化君主专制的中央集权。的中央集权。 国家初建,国家初建,政局不稳,人心政局不稳,人心浮动,我当如何浮动,我当如何巩固统治,加强巩固统治,加强君权呢?君权呢? 胡惟庸案大捕杀 胡惟庸

    4、(?胡惟庸(?13801380),),安徽定远人。安徽定远人。13551355年投奔年投奔朱元璋。朱元璋。13701370年升至中书年升至中书省参知政事,后任丞相七省参知政事,后任丞相七年。朱元璋感到胡惟庸是年。朱元璋感到胡惟庸是极大威胁,以极大威胁,以“擅权枉法擅权枉法”罪把他逮捕,并将其处死,罪把他逮捕,并将其处死,牵连被杀的官员贵族达牵连被杀的官员贵族达3 3万万余人,史称余人,史称“胡狱胡狱”。 胡胡惟庸被杀后,朱元璋废除惟庸被杀后,朱元璋废除丞相制度,使六部直接对丞相制度,使六部直接对皇帝负责。皇权极大加强。皇帝负责。皇权极大加强。1目的目的为了巩固统治,强化为了巩固统治,强化皇权皇

    5、权(1)中央:朱元璋为进一步集中权力,废除丞相制度和中书省,六部直接向皇帝负责。皇帝皇帝吏吏户户礼礼兵兵刑刑工工2措施措施(2)地方:取消行省,设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力分散;分封诸子为王,驻守各地,巩固皇室。地方:地方:废行省,设三司废行省,设三司承宣布政使司(民政)承宣布政使司(民政)提刑按察司(刑狱)提刑按察司(刑狱)都指挥使司(军政)都指挥使司(军政)中央中央(3)军事:把原来的大都督府分为五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了军事大权。(4) “厂卫”:把朱元璋设立锦衣卫,明成祖时期设立东厂。明宦官彩塑 锦衣卫

    6、是朱元璋时设立的特务锦衣卫是朱元璋时设立的特务机构,直属于皇帝,拥有自行侦缉、机构,直属于皇帝,拥有自行侦缉、逮捕、审讯、判刑的特权,成为皇逮捕、审讯、判刑的特权,成为皇帝监视官员、镇压人民的工具。锦帝监视官员、镇压人民的工具。锦衣最高指挥官为指挥使,官居正三衣最高指挥官为指挥使,官居正三品,地位显赫。即使是一般锦衣卫品,地位显赫。即使是一般锦衣卫校尉权力也很大,平日作威作福。校尉权力也很大,平日作威作福。这是锦衣卫的官印。这是锦衣卫的官印。 明代是中明代是中国历史上宦国历史上宦官势力膨胀官势力膨胀的朝代。从的朝代。从明成祖时,明成祖时,就利用宦官就利用宦官来加强统治。来加强统治。东厂即由宦东

    7、厂即由宦官掌管。在官掌管。在明朝中后期,明朝中后期,宦官常常左宦官常常左右朝政。右朝政。 锦衣卫印厂卫设有监狱、法庭,对犯人采厂卫设有监狱、法庭,对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等酷刑,制用剥皮、抽筋、刺心等酷刑,制造了大量冤错案。用这种专设的造了大量冤错案。用这种专设的特务机构,用极端残忍的酷刑来特务机构,用极端残忍的酷刑来强化中央集权,在我国封建史上强化中央集权,在我国封建史上还属少见。还属少见。 厂卫特务机构的设置,是明朝君主厂卫特务机构的设置,是明朝君主 专制空前加强的一种表现。专制空前加强的一种表现。活动与探究:活动与探究: 一次大学士宋濂上朝,朱元璋问他:一次大学士宋濂上朝,朱元璋问他:

    8、“昨天在家请客没有,请的哪几位客人?昨天在家请客没有,请的哪几位客人?吃的什么菜?吃的什么菜?”宋濂如实一一回答朱元宋濂如实一一回答朱元璋高兴地说:璋高兴地说:“说的全对,没有骗我。说的全对,没有骗我。”说着拿出一张图,上面画着宋濂请客的座说着拿出一张图,上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。问:朱元璋通过什么措施做到问:朱元璋通过什么措施做到“安然朝安然朝中坐,却知天下事中坐,却知天下事”? 侵犯了人民的人身自由权、隐私权、名誉权等等。侵犯了人民的人身自由权、隐私权、名誉权等等。历史与现实:历史与现实: 联系现实,根据你们所联系现实,根据你们

    9、所了解的法律知识,你们认为了解的法律知识,你们认为特务机构锦衣卫侵犯了公民特务机构锦衣卫侵犯了公民的哪些权利?对社会造成了的哪些权利?对社会造成了哪些影响?哪些影响? 设立特务机构锦衣卫,有利于皇帝对臣民的监视设立特务机构锦衣卫,有利于皇帝对臣民的监视和侦查,加强了君权和侦查,加强了君权.对维护中央集权起到了一定的对维护中央集权起到了一定的作用;但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐,作用;但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐,唯命是从,凡事按部就班,不求进取;同时,这种唯命是从,凡事按部就班,不求进取;同时,这种做法也使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有做法也使法律受到严重破坏。司法机构起不

    10、到应有的作用。的作用。3特点特点地方和中央地方和中央的各个部门,的各个部门,既互不统属,既互不统属,又互相牵制,又互相牵制,各自直接向各自直接向皇帝皇帝负责。负责。1内容内容明朝提倡尊孔崇儒。规定考试的题目必须来自“四书”“五经”;对题目的解释,必须是以朱熹的四书集注为标准,不得随意发挥。 “四书五经四书五经”, 四书是四书是大学大学、中庸中庸、论论语语和和孟子孟子。五经是。五经是诗经诗经、书经书经、礼礼记记、易经易经、春秋春秋。 2 形式形式明朝科举对考试答卷的问题格式、段落划分,都有严格规定,被称为“八股文”。举子看榜明代著名学者顾炎武曾明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文:抨击过八股文: 八

    11、股文之害等于八股文之害等于焚书,而败坏人材有焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊甚于咸阳之郊外郊外郊坑坑儒儒还要厉害。还要厉害。” 危危 害害3危害危害内容空疏,形式呆板,脱离实际,禁锢思想,被录取后成为皇帝旨意的顺从者。“八股取士八股取士”是好事还是坏事?我们是好事还是坏事?我们应如何评价应如何评价“八股取士八股取士”?积极影响积极影响:从考试制度来看,明朝用八股文考从考试制度来看,明朝用八股文考试的办法,使试的办法,使,增大了考试标,增大了考试标准的客观性,对于以后的考试制度也有借鉴意准的客观性,对于以后的考试制度也有借鉴意义。义。消极影响:消极影响:,助长了为了当官而读,助长了为了当官而读死书

    12、不讲求实际学问的坏学风。对中国的思想死书不讲求实际学问的坏学风。对中国的思想文化、科学技术的发展造成极大的阻碍。文化、科学技术的发展造成极大的阻碍。消极影响消极影响 积极影响积极影响1、农业:新农作物的引进。1、手工业:棉纺织业在明代已从南方推向北方;苏州是明代的丝织业中心;景德镇是全国的制瓷中心。2、商业:北京和南京是全国性的商贸城市;出现了有名的商帮,如晋商、徽商。 第14课 明朝的统治 地方 废行省 1行政机构 中央 废丞相 强化君权 (明太祖)设殿阁大学士红巾军起义 明朝的建立 2厂卫特务 太祖 锦衣卫朱元璋势力的发展 (1368年) 机 构 成祖时 东厂 宪宗时 西厂 3八股取士 课

    13、堂小结课堂小结1“草根”是近年来流行的一个词语,它的基本含义是群众的、基础的、乡村地区的。这一词语适合描述下列哪一位皇帝()A秦始皇 B汉武帝 C唐太宗 D明太祖2(2016江苏南京模拟)如果你是明初的一位地方官员,有事上京参见明太祖,应去()A南京 B北京 C西安 D洛阳3.“今我朝罢丞相,设五府、六部等衙门,分理天下庶务(政务)。”这里“罢丞相”的皇帝是()A明太祖 B明成祖 C宋太祖 D唐太宗D A A 巩固练习巩固练习4明朝时期官吏战战兢兢,老百姓提心吊胆。这是以下哪个机构的设置所产生的后果()A通判 B三司C御史 D厂卫特务机构5张三丰是生活在明朝的一位书生,他的梦想是状元及第,光宗

    14、耀祖。那么他在平时必须要努力学习()A唐诗宋词 B汉赋元曲C四书五经 D琴棋书画D Cv激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 v51关于学习或励志的名言警句v关于读书的名人名言50条vv我一生的嗜好,除了革命之外,-就是读书。我一天不读书,就不能够生活。-孙中山v读书破万卷,下笔如有神。-杜甫v读万卷书,行万里路。-顾炎武v读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹v读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅v读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮v读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明v读书

    15、是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗v看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚v书犹药也,善读之可以医愚。-刘向v读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥v知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充v举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄v知识,主要是靠主动抓出来的,不是靠教出来的。-钱三强v学而不厌,诲人不倦。-孔丘v欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。-陆珑清v不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。-荀况v学而时习之,不亦悦乎!-孔丘v倘能生存,我当然仍要学习。-鲁迅v热

    16、爱书吧-这是知识的泉源!-高尔基v我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基v书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根v读书对于智慧,也象体操对于身体一样。-艾迪生英国作家v当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。-伏尔泰v理想的书籍,是智慧的钥匙。-列托尔斯泰v书是人类进步的阶梯。-高尔基v读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-歌德v书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚v书籍是巨大的力量。-列宁v好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基v任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。-马克思v书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。-雨果v1百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。

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