散步PPT课件266-人教版-(共25张PPT).ppt
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- 散步 PPT 课件 266 人教版 25
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1、让住我家女儿:女儿: 我爱我的家我爱我的家弟弟爸爸妈妈弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架爱是不吵架常常陪我玩耍常常陪我玩耍妈妈:妈妈: 我爱我的家我爱我的家儿子女儿我的他儿子女儿我的他爱就是忍耐爱就是忍耐家庭所有繁杂家庭所有繁杂爸爸爸爸 :我爱我的家:我爱我的家儿子女儿我亲爱的她儿子女儿我亲爱的她爱就是付出爱就是付出让家不缺乏让家不缺乏合合 让爱天天住你家让爱天天住你家让爱天天驻我家让爱天天驻我家 不分不分日夜日夜秋冬春夏秋冬春夏 全心全意爱全心全意爱我们的家我们的家让爱天天住你家让爱天天住你家让爱天天住我家让爱天天住我家充满快乐充满快乐 拥有平安拥有平安让爱永远驻我们的家让爱永远驻我们的家 亲情是甘泉
2、,给我们枯干的心灵亲情是甘泉,给我们枯干的心灵以滋润;家庭是港湾,为我们遮蔽一以滋润;家庭是港湾,为我们遮蔽一生的风雨。家因为有了深深的爱而温生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨,家庭生活因为有了浓浓的亲情而馨,家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。今天就让我们走进莫怀戚先生美好。今天就让我们走进莫怀戚先生的家。陪同他们一家三代去散步,分的家。陪同他们一家三代去散步,分享他们之间那浓浓的亲情。享他们之间那浓浓的亲情。莫怀戚作家简介莫怀戚,1951-2014.7.27,出生于重庆,笔名周平安,章大名。毕业于四川大学中文系,著名作家,重庆师范大学文学与新闻学院教授。他去天堂“散步”去了。字词通关v v
3、嫩芽嫩芽 ( ) 熬熬 ( ) v 霎时(霎时( ) 分歧(分歧( )v 拆散(拆散( ) 水波粼粼(水波粼粼( )散散 nnoshqchilnsnsn熬熬oo拆拆折折析析chizhx一、整体感知一、整体感知美美地听美美地听请同学们听读课文,要求:请同学们听读课文,要求:1 1、熟悉课文内容、熟悉课文内容2 2、了解故事情节、了解故事情节A、散步的人有: 母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子田野田野初春初春分歧分歧快速抢答 一家人在田野里温馨地散步一家人在田野里温馨地散步F、结局:B、散步的地点是:C、散步的季节是:E、散步的过程中发生了:(用原文中的一个词来回答)D、记叙的事情是:祖孙三
4、代初春在田野里散步祖孙三代初春在田野里散步故事情节:我劝母亲散步我劝母亲散步全家一起散步全家一起散步产生分歧产生分歧母亲要走大路母亲要走大路儿子要走小路儿子要走小路我委屈儿子我委屈儿子,顺从母亲顺从母亲母亲依从孙子母亲依从孙子我和妻子分别我和妻子分别背起母亲和儿子背起母亲和儿子 “但我和妻子都是慢慢地,但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。起来,就是整个世界。” 莫怀戚的散文玲珑剔透、秀美隽永,莫怀戚的散文玲珑剔透、秀美隽永,如散散步步于尺水兴波,在波谷与波峰上折射出亲情人于尺水兴波,在波谷与波峰上折射
5、出亲情人性的亮丽之光;于轻描淡写之中显出含蓄隽永的性的亮丽之光;于轻描淡写之中显出含蓄隽永的诗意;于娓娓道来里展示晓畅素雅的美的语言。诗意;于娓娓道来里展示晓畅素雅的美的语言。 学海导航学海导航:对美文的赏读:对美文的赏读,大处看可以欣赏大处看可以欣赏其中美的景、美的人、美的情;细处看可以其中美的景、美的人、美的情;细处看可以欣赏美的词、美的句式、美的细节等语言美。欣赏美的词、美的句式、美的细节等语言美。1、从文章中找出你认为写得最精彩的地方,读一读。谈谈你喜欢的理由。2、采用句式:“我喜欢的是我喜欢的是.因为因为它美在(写出了)它美在(写出了).”美点寻踪美点寻踪如:我们在田野上散步:我,
6、我的母亲,我的妻子和儿子 。 、“散步”紧紧扣题,全句点明了故事发生的地点、人物。、全句很有意味,不用“三代人散步”而用现在的写法,表现出了浓浓的亲情。、“我”这个字摆的地方很重要,表现出“我”的一种责任感、这个句子的句式很美,这样写很庄重,表现出“散步”在“我”心中是一件很重要的事情。母亲母亲我我妻子妻子儿子儿子尊尊老老爱爱幼幼和睦幸福和睦幸福美在美在亲情亲情(善解人意,疼爱小辈)(善解人意,疼爱小辈)孝敬体贴,有责任感孝敬体贴,有责任感温柔贤惠,尊老爱幼温柔贤惠,尊老爱幼。聪明乖巧,非常懂事聪明乖巧,非常懂事。 品味探究品味探究 1、文章哪几个段落有写景的片、文章哪几个段落有写景的片段?分
7、别写了哪些景物?段?分别写了哪些景物? 2、从你喜欢的景物描写中,感悟、从你喜欢的景物描写中,感悟到了什么样的意境和哲理呢?到了什么样的意境和哲理呢?第4段:第7段:田野、新绿、嫩芽、冬水田野、新绿、嫩芽、冬水 菜花、桑树、鱼塘第第4 4段段意境:意境:蓬勃的生机蓬勃的生机哲理哲理:珍视生命珍视生命第第7 7段段 哲理哲理:春天的召唤春天的召唤意境:意境:珍爱生活珍爱生活“我我”景 美 充满生机活力充满生机活力人 美语言美 结构对称结构对称音韵和谐音韵和谐 清新淡雅清新淡雅 准确精当准确精当情 美尊老爱幼尊老爱幼 和美幸福和美幸福孝敬体贴,有责任感。孝敬体贴,有责任感。善解人意,疼爱小辈。善解
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