课题结题报告.ppt课件.ppt

1、苏教版国标本小学数学教材体系建设与社会经济发展相适应的研究苏教版国标本小学数学教材体系建设与社会经济发展相适应的研究结结 题题 报报 告告实践到成果实践到成果 方案到行动方案到行动 选题到开题选题到开题 苏教版国标本小学数学教材体系建设与社会经济发展相适应的研究 江苏省中小学教学研究（第二期）重点教研课题 一、研究背景一、研究背景 教育的根本任务是为了提高全体国民的素质，培养各级各类人才，教育的根本任务是为了提高全体国民的素质，培养各级各类人才，促进社会经济的发展。促进社会经济的发展。联合国教科文组织国际联合国教科文组织国际21世纪教育委员会世纪教育委员会1996年在巴黎举行的最年在巴黎举行的

2、最后一次会议上，提出了后一次会议上，提出了“教育教育财富蕴藏其中财富蕴藏其中”的报告。报告指的报告。报告指出教育要为人的一生提供四个支柱，即学会认知、学会做事、学会出教育要为人的一生提供四个支柱，即学会认知、学会做事、学会共同生活、学会做人。共同生活、学会做人。温家宝总理在政府工作报告中提出，实施新一轮温家宝总理在政府工作报告中提出，实施新一轮“教育振兴行动教育振兴行动计划计划”，全面贯彻党的教育方针，加强素质教育，深化教育改革，全面贯彻党的教育方针，加强素质教育，深化教育改革，提高教育质量，认真实施人才强国战略，大力培养、积极引进、合提高教育质量，认真实施人才强国战略，大力培养、积极引进、合

3、理使用多类人才，为现代化建设提供坚强的人才保证和智力支持。理使用多类人才，为现代化建设提供坚强的人才保证和智力支持。 1苏教版国标本小学数学教材体系。苏教版国标本小学数学教材体系。 立体化、多角度、全方位地融合学习与研究为一体的教材资源系统。 2社会经济发展相适应。社会经济发展相适应。 一是教材的编写意图体现了服务于社会经济发展这一长久之计； 二是合理开发和有效利用教材中的教材素材，为培养未来社会所需要的应用型人才和创机关报型人才奠定知识基础，使学生能够在家庭、当地乃至于更大的范围内促进经济发展作出一定贡献。二、课题界定二、课题界定 u数学课程标准数学课程标准 u 系统论影响下的教材观系统论影

4、响下的教材观 u 有效教学理论有效教学理论 u 马克思关于人的全面的理论马克思关于人的全面的理论 三、理论依据三、理论依据 v 通过数学的学习，使学生具有良好的道德品质，具有比较扎实的专业通过数学的学习，使学生具有良好的道德品质，具有比较扎实的专业知识，具有较高文化素质和较强分析问题、解决问题的能力，从而使学生知识，具有较高文化素质和较强分析问题、解决问题的能力，从而使学生形成适应未来社会经济发展的应用意识和创新意识。形成适应未来社会经济发展的应用意识和创新意识。 v引导教师在认识教材、解读教材的过程中，认识到苏教版国标本小学数引导教师在认识教材、解读教材的过程中，认识到苏教版国标本小学数学教

5、材体系对社会经济发展的重要作用。学教材体系对社会经济发展的重要作用。v通过研究苏教版国标本小学数学教材体系建设，利用教材中能够体现社通过研究苏教版国标本小学数学教材体系建设，利用教材中能够体现社会经济发展的素材，并能创造性地运用到数学教学活动中去，从而培养适会经济发展的素材，并能创造性地运用到数学教学活动中去，从而培养适应未来社会发展的具有创新精神和实践能力的人才。应未来社会发展的具有创新精神和实践能力的人才。v通过梳理苏教版国标小学数学全套教材中的知识点，建立合理的知识结通过梳理苏教版国标小学数学全套教材中的知识点，建立合理的知识结构，使教师对教材编排体系有一个比较系统、全面的认识，从而提高

6、教师构，使教师对教材编排体系有一个比较系统、全面的认识，从而提高教师解读教材能力，以便更好地运用教材，从而发挥教材效益的最大化，培养解读教材能力，以便更好地运用教材，从而发挥教材效益的最大化，培养更多适合社会经济发展的人才。更多适合社会经济发展的人才。四、研究目标四、研究目标 u 苏教版国标本小学数学教材编写特色与其他版本教材的比苏教版国标本小学数学教材编写特色与其他版本教材的比较研究；较研究；u 苏教版国标本小学数学教材体系促进社会经济发展的研究；苏教版国标本小学数学教材体系促进社会经济发展的研究；五、研究内容五、研究内容 u 二度开发教材与完善教材体系的研究。二度开发教材与完善教材体系的研

7、究。u 苏教版国标本小学数学教材知识结构的研究；苏教版国标本小学数学教材知识结构的研究；2实施阶段实施阶段（2007年年1月月2009年年6月）月） 1启动阶段启动阶段（2006年年10月月2006年年12月）月） 3总结阶段总结阶段（2009年年7月月2009年年12月）月） 六、研究步骤和过程六、研究步骤和过程 v 主体性原则主体性原则 v 发展性原则发展性原则 v 科学性原则科学性原则 v 整体性原则整体性原则 u 案例研究法案例研究法 u 比较研究法比较研究法 u 文献研究法文献研究法 u 调查研究法调查研究法 七、实施原则和研究方法七、实施原则和研究方法 实实 施施 原原 则则研研

8、究究 方方 法法理理论论价价值值 彰彰显显了了教教材材版版本本的的特特色色 八、研究成果八、研究成果沉稳厚实风趣幽默灵活跳跃朴实简洁高标准、强度大求真务实。版面活泼、色彩鲜艳，图文并茂、童趣横溢，能激发起孩子们的乐趣。 人教版青岛版北师大版 西南师大版冀教版苏教版u 拓宽了创生教材的空间拓宽了创生教材的空间 u 适应了当地社会经济发展的需求。适应了当地社会经济发展的需求。 v 从宏观上来看，有助于培养创新型人才。 v 从微观上来看，有助于培养应用型人才。 u 培养了学生的社会适应力，使教师的理念由教学走向教育。培养了学生的社会适应力，使教师的理念由教学走向教育。 v 学生的交流能力得到了提高。

9、 v 关注了学生解决问题的思维方式。 v 学生的非智力因素得到了培养。 v 学生感受到了数学中的科学精神和人文精神。 八、研究成果八、研究成果理理论论价价值值 1增添了学校的美誉度。增添了学校的美誉度。 2提高了教师的教学力。提高了教师的教学力。 3提升了学生的素养。提升了学生的素养。 （二）实践价值（二）实践价值 八、研究成果八、研究成果九、后续思考九、后续思考 行进在课题研究的征途中，我们也遇到了困惑与困难，如理论素养的欠缺、师资力量的薄弱以及与外界信息交流的不够，都直接制约了课题研究的深度和广度。尤其是如何发挥苏教版国标本小学数学教材在社会经济发展中的重要作用。虽然我们已经进行了一些积极

10、地探索与有益地尝试，但我们深知，这一重要作用的体现是一个长期的、复杂的过程。它具有隐蔽性、长期性、复杂性，并不能一蹴而就。因此，我们在课题研究成果的定位上，只能通过教师的专业成长和学生的数学素养两个方面来体现。随着研究的不断深入，我们还强烈地意识到，如何更好地将教材资源和课外资源有机整合在一起，如何有效地改进教材，从而使学生的未来与社会经济发展的联系更为紧密，更为高效等，这些都是我们今后关注的话题。 历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的

11、重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。 2出现出现 1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。 1888年，年，宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因：原因： 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。 (2)成果：成果：1909年年 建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有。 4制约因素制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁

12、路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年, 正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。 2航空航空 (1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。 (2)发展：发展：1918年，北洋政

13、府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“ ”；此后十年间，航空事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政：初办邮政： 1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设 ，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福

14、建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。办电报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。 3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与

15、社会发展，也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。 依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。 提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、

16、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。 (2)列

17、强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。 2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不

18、平衡。 3影响影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企

19、业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了

20、列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答案：答案：A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响 (1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传

21、递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十

22、年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 () A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船

23、运输轮船运输 D航空运输航空运输解析：解析：根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2. 右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅漫画，其要表达的主题是( )A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主

24、义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A典题例析典题例析 例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中

25、心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 () A电报业电报业 B大众报业大众报业 C铁路交通业铁路交通业 D轮船航运业轮船航运业 解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。 答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是息，可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解 B通

26、过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网 D乘坐火车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析：解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”，因此应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观

27、念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活影响着人们的社会生活解析：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：答案：C关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时代潮流时代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为 机械动力牵引的新式交通工具，火车、机械动力牵引的新式交通工具，火车、 汽车、电车、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通

28、讯工具由传统的邮政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政通信发展为先进 的电讯工具，有线电报、电话、无线电的电讯工具，有线电报、电话、无线电 报先后发明。报先后发明。(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推近代以来，交通、通讯工具的进步，推 动了经济与社会的发展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命革命 爆发，随后建立了中华民国，颁布了爆发，随后建立了中华民国，颁布了中中华华 民国临

29、时约法民国临时约法；辛亥革命是中国近代化；辛亥革命是中国近代化进进 程的里程碑。程的里程碑。(2)1924年国民党年国民党“一大一大”召开，标志着第召开，标志着第 一一次次 国共国共 合作正式实现，国民大革命兴起。合作正式实现，国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐，连克武昌、年国民革命军出师北伐，连克武昌、九九 江，直捣南京、上海，取得巨大成功。江，直捣南京、上海，取得巨大成功。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)20世纪初，孙中山提出世纪初，孙中山提出“民族、民权、民族、民权、 民生民生”三民主义，成为以后辛亥革命三民主义，成为以后辛亥革命的的 指导思想。指导思想。(2)三民主义没有明确提出反帝要求，也三民主义没有明确提出反帝要求，也没没 有提出废除封建土地制度，是一个不有提出废除封建土地制度，是一个不彻彻 底的资产阶级革命纲领。底的资产阶级革命纲领。(3)1924年，孙中山将三民主义发展为新年，孙中山将三民主义发展为新三三 民主义，明确提出了反帝要求，它成民主义，明确提出了反帝要求，它成为为 第一次国共合作的政治基础和国民大第一次国共合作的政治基础和国民大革革 命的旗帜。命的旗帜。