诗歌的起承转合课件.ppt
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- 诗歌 起承转合 课件
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1、 前人将诗词的章法归结为前人将诗词的章法归结为“起起”、“承承”、“转转”、“合合”,“起起”即一首诗的起句,即一首诗的起句,即起事,自然描述,或交代事情的起因、即起事,自然描述,或交代事情的起因、时间、地点等,可引出下文。时间、地点等,可引出下文。“承承”是承是承接起句,是接起句,是“起起”句的延续、延伸,承接句的延续、延伸,承接开头、或写景、或抒情、语气和缓,与上开头、或写景、或抒情、语气和缓,与上句自然衔接,不可松泛。句自然衔接,不可松泛。“转转”就是转句,就是转句,表明诗意的转折变换,是指结构上的转折,表明诗意的转折变换,是指结构上的转折,往往体现为往往体现为由物及人、由景及情、由事及
2、由物及人、由景及情、由事及理理的思路上的转换。转笔是转折突起,陡的思路上的转换。转笔是转折突起,陡生波澜,有起有伏,力免平铺直叙。生波澜,有起有伏,力免平铺直叙。 转笔有三:进一层转,推开一层转和反转笔有三:进一层转,推开一层转和反转。总的要求是转笔要能与前后相呼,转。总的要求是转笔要能与前后相呼,活泼而不板滞为佳。活泼而不板滞为佳。“合合”则是合笔,则是合笔,是结句,是前三句诗意的最后合成,合是结句,是前三句诗意的最后合成,合句一出,中心就明了,它是诗人思想感句一出,中心就明了,它是诗人思想感情抒发的凝结点,常常有点明题旨,收情抒发的凝结点,常常有点明题旨,收束全诗的作用。束全诗的作用。“妙
3、合妙合”的最常见的有的最常见的有两种:第一种是直接点题,于篇末或抒两种:第一种是直接点题,于篇末或抒发感情,或议论明理,直接揭示主旨。发感情,或议论明理,直接揭示主旨。它是诗的精华,有画龙点睛的作用。一它是诗的精华,有画龙点睛的作用。一是融情入景,回味无穷是融情入景,回味无穷 悯农(之一)唐悯农(之一)唐李绅李绅 春种一粒粟,春种一粒粟,(起起) 秋收万颗子。秋收万颗子。(承承) 四海无闲田,四海无闲田,(转转) 农夫犹饿死。农夫犹饿死。(合合)一首小诗,起承转合,不仅表现了对广大农一首小诗,起承转合,不仅表现了对广大农民的深切同情,更揭露了封建社会地主阶级民的深切同情,更揭露了封建社会地主阶
4、级对农民的剥削。对农民的剥削。 八阵图八阵图 杜甫杜甫 功盖三分国,(起)名成八阵图。(承)功盖三分国,(起)名成八阵图。(承) 江流石不转,(转)遗恨失吞吴。(合)江流石不转,(转)遗恨失吞吴。(合) 泊秦淮泊秦淮 杜牧杜牧 烟笼寒水月笼沙,(起)烟笼寒水月笼沙,(起) 夜泊秦淮近酒家。(承)天,地,人,夜泊秦淮近酒家。(承)天,地,人, 商女不知亡国恨,(转)商女不知亡国恨,(转) 隔江犹唱后庭花。(合)隔江犹唱后庭花。(合) 以上的是先远景(起),再近景(承),再是事情(转),以上的是先远景(起),再近景(承),再是事情(转),合里再有一个动词(合,就是感情入物入景)。合里再有一个动词(
5、合,就是感情入物入景)。先整体,再细节,然后是人与事,交融。动词很重要,先整体,再细节,然后是人与事,交融。动词很重要,一下就把静景变活了。一下就把静景变活了。 春望春望 杜甫杜甫 国破山河在,破春草木深。国破山河在,破春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。白头搔更短,浑欲不胜簪。首联、颔联写安史之乱后春城败象,首联、颔联写安史之乱后春城败象,颈联运用进一层转,实仍写安史之颈联运用进一层转,实仍写安史之乱严重后果尾联结以衰老,乱严重后果尾联结以衰老, 送友人送友人 李白李白 青山横北郭,白水绕东城
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