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类型诚信考试教育主题班会PPT教育课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2211308
  • 上传时间:2022-03-21
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:1.95MB
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    关 键  词:
    诚信 考试 教育 主题 班会 PPT 课件
    资源描述:

    1、做诚信学生,建诚信考做诚信学生,建诚信考场场活动目的活动目的1 1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社、懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。会更需要诚实守信。2 2、反对虚假和不守信用的行为,反省自己不诚实、反对虚假和不守信用的行为,反省自己不诚实不守信的行为不守信的行为, ,做一个诚信的大学生。做一个诚信的大学生。3 3、增强自信,努力做到说话做事实实在在,表里、增强自信,努力做到说话做事实实在在,表里如一。如一。4 4、诚信考试,做文明考生。、诚信考试,做文明考生。什么是诚信?什么是诚信?诚信是一个道德范畴,是公民的第二个诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份

    2、证身份证”,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。鼎,一诺千金。 诚信诚信:诚实,守信用。诚实,守信用。现代汉语词典现代汉语词典何何 为为 诚诚 信信 ?通俗表述,就是说老实话、通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人办老实事、做老实人 源于源于史记史记。季布是楚国的义士,他生性耿直,。季布是楚国的义士,他生性耿直,乐善好施,特别是他答应过的事情,无论困难再大,他乐善好施,特别是他答应过的事情,无论困难再大,他都一定要设法办好,所以深

    3、受当时人们的赞誉。当时有都一定要设法办好,所以深受当时人们的赞誉。当时有个叫曹邱生的人,特地去见季布。并说:个叫曹邱生的人,特地去见季布。并说:“我听楚人说我听楚人说过:得到百斤黄金,也抵不上季布的一个诺言。过:得到百斤黄金,也抵不上季布的一个诺言。” ” 后后来,人们把这个故事概括为来,人们把这个故事概括为“一诺千金一诺千金”,用来比喻重,用来比喻重视诺言,说话算数。视诺言,说话算数。 “一诺千金一诺千金”小学生诚信危机小学生诚信危机抄袭成风抄袭成风考试作弊考试作弊未来未来真诚对待自己,对真诚对待自己,对自己负责,回报家自己负责,回报家人和社会人和社会好好利用在校时光,好好利用在校时光,为自

    4、己的将来做铺为自己的将来做铺垫。垫。 一中国留学生一中国留学生, ,在德国某出名大学毕业在德国某出名大学毕业, ,想留想留在德国就业在德国就业. .按他的成绩按他的成绩, ,应该不难在大公司找到应该不难在大公司找到高薪水的职位高薪水的职位. .不过不过, ,他去了几家公司面试他去了几家公司面试, ,人家人家都很客气地据绝了他都很客气地据绝了他后来后来, ,一间小公司也是如一间小公司也是如此此, ,他忍不住问为什么他忍不住问为什么, ,后来才知道后来才知道, ,招聘单位按招聘单位按他的名字在网上查找他的资料他的名字在网上查找他的资料, ,发现他在德国读发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录书

    5、期间有三次乘电车逃票的记录, ,认为他人品有认为他人品有问题问题, ,不诚实不诚实, ,而一个公司的员工如果不具备诚信而一个公司的员工如果不具备诚信的话的话, ,这间公司是无法经营下去的这间公司是无法经营下去的所以所以“小事小事”不诚信不诚信:留学生的留学生的求职遭遇求职遭遇一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。司机。“在我的帐单上多写点零件,我回公司报销后,有在我的帐单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说:顾客纠缠说:“我

    6、的生意不算小,会常来的,你肯定能赚我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会做。顾客气店主告诉他,这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道:急败坏的嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了。谁都会这么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去。这时,顾客露出微笑,并满怀敬佩的握住店主的手:。这时,顾客露出微笑,并满怀敬佩的握住店主的手:“我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,我今后常来!信得过的维

    7、修店,我今后常来!”汽车维修店法律法规法律法规国家教育考试违规处理办法国家教育考试违规处理办法 第六条考生违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得或第六条考生违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩,有下列行为之一的,应当认定为者试图获得试题答案、考试成绩,有下列行为之一的,应当认定为考试作弊:考试作弊: ( (一一) )携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;关资料的电子设备参加考试的; ( (二二) )抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资抄袭或者协助他人抄袭试

    8、题答案或者与考试内容相关的资料的料的 ( (三三) )抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;方便的; ( (四四) )在考试过程中使用通讯设备的;在考试过程中使用通讯设备的; ( (五五) )由他人冒名代替参加考试的;由他人冒名代替参加考试的; ( (六六) )故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;故意销毁试卷、答卷或者考试材料的; ( (七七) )在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的; ( (八八) )传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;传、接物品或者交换试卷、答卷

    9、、草稿纸的; ( (九九) )其他作弊行为。其他作弊行为。观看观看超萌中国考试诚信宣传片超萌中国考试诚信宣传片1 1、测试你对某门课的掌握程度;、测试你对某门课的掌握程度;2 2、测试你的学习技巧和记忆力;、测试你的学习技巧和记忆力;3 3、评估教师的教学质量,了解哪些教、评估教师的教学质量,了解哪些教 得不错、哪些需要加强;得不错、哪些需要加强;4 4、最重要的是,测试你是否诚实。、最重要的是,测试你是否诚实。考试目的考试目的一、排除外界干扰,正确认识考试对评价自一、排除外界干扰,正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间,认真复习,己的重要性。充分利用一切时间,认真复习,满怀信心地迎

    10、接考试。满怀信心地迎接考试。 二、提高自身修养,做一名诚信学生。请同二、提高自身修养,做一名诚信学生。请同学们切记:学们切记:“分数诚可贵,奖励价更高,若分数诚可贵,奖励价更高,若为诚信故,两者皆可抛为诚信故,两者皆可抛”。我们要以诚信的。我们要以诚信的态度对待每一场考试,考出真实水平。态度对待每一场考试,考出真实水平。 三、在考试过程中尊重监考老师,端正学习三、在考试过程中尊重监考老师,端正学习与考试的态度,严格遵守考试规章制度,实与考试的态度,严格遵守考试规章制度,实事求是,杜绝一切考试作弊形式。事求是,杜绝一切考试作弊形式。四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争四、弘扬诚信正义。树立与不

    11、良风气作斗争的信心和勇气,勇于检举揭发考试作弊行为。的信心和勇气,勇于检举揭发考试作弊行为。诚信考试应做到学生考试作弊的八大典型心理: 依赖心理 功利心理 虚荣心理 盲从心理 投机心理 讲义气心理 冒险心理 不平衡心理 你的信誉价你的信誉价值连城,你值连城,你怎么舍得用怎么舍得用一点点考分一点点考分就把它出卖就把它出卖了?作弊的了?作弊的代价太高了代价太高了!熟悉制度,积极执行;熟悉制度,积极执行;认真复习,积极备考;认真复习,积极备考;手握诚信,积极应考。手握诚信,积极应考。希望大家发扬良好的班风,树立起一面积极向希望大家发扬良好的班风,树立起一面积极向上的旗帜。上的旗帜。使人人都能学有所用

    12、,学有所长,做一个诚实使人人都能学有所用,学有所长,做一个诚实自信而又有活力的大学生。自信而又有活力的大学生。 同学们,让我们共同行动起来,互同学们,让我们共同行动起来,互相提醒,互相督促。把道德原则和道相提醒,互相督促。把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念,外化德规范内化为自己的内心信念,外化为自己的实际行动,以纯洁的心灵吸为自己的实际行动,以纯洁的心灵吸纳无尽的知识,让舞弊远离校园,让纳无尽的知识,让舞弊远离校园,让诚信常驻心中!让我们一起为诚信立诚信常驻心中!让我们一起为诚信立下誓言:下誓言:“实事求是,信守承诺,认实事求是,信守承诺,认真学习,诚实考试,手握诚信,把握真学习,诚实考试,手握诚信,把握未来!未来!” 有请学委发言

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