议论文写作指导举例论证.ppt课件.ppt

1、议论文写作指导教学目标 1.1.了解举例论证的基本了解举例论证的基本要求要求 2.2.掌握叙例、析例的常掌握叙例、析例的常见技巧见技巧 “我站在猎猎风中，恨不能荡尽绵绵心痛。望我站在猎猎风中，恨不能荡尽绵绵心痛。望苍天，四方云动；剑在手，问天下谁是英雄苍天，四方云动；剑在手，问天下谁是英雄!”!”豪迈的歌词豪迈的歌词加上屠洪刚浑厚的嗓音，让人热血澎湃。那些英雄人物，加上屠洪刚浑厚的嗓音，让人热血澎湃。那些英雄人物，凭着一身意志和气概，点燃了生命的火花，让生命绽放出凭着一身意志和气概，点燃了生命的火花，让生命绽放出璀璨的光芒。璀璨的光芒。 在棋盘拼杀，楚河汉界分明，我会一如既往想起楚在棋盘拼杀，

2、楚河汉界分明，我会一如既往想起楚王项羽与汉王刘邦。王项羽与汉王刘邦。虞姬的自刎，乌骓的投江虞姬的自刎，乌骓的投江让更多的人让更多的人倒向项羽，鸿门宴上的倒向项羽，鸿门宴上的刘邦刘邦似乎只是小人，听听汉家小儿似乎只是小人，听听汉家小儿高唱高唱“大风起兮云飞扬大风起兮云飞扬”便热血沸腾，可历史的车轮证明便热血沸腾，可历史的车轮证明了刘邦比了刘邦比项羽项羽更能成就一番大业。是他主张张骞扶着驼铃更能成就一番大业。是他主张张骞扶着驼铃走向了大漠，是他让卫青挥动旌旗舞向了大漠的飞沙。走向了大漠，是他让卫青挥动旌旗舞向了大漠的飞沙。 他们都是英雄，皆有意气，是意气二字所有他们都是英雄，皆有意气，是意气二字所

3、有义项不同，楚王的意气用事，与汉王的意气风发。义项不同，楚王的意气用事，与汉王的意气风发。 在汉朝的朝堂之上，说过汉王刘邦，我们在汉朝的朝堂之上，说过汉王刘邦，我们便不能不谈韩信与司马迁。便不能不谈韩信与司马迁。 “ “韩信韩信点兵，多多益善点兵，多多益善”是我们再熟悉不过的成是我们再熟悉不过的成语。沙场点兵是何等的意气风发，可是我们依然记语。沙场点兵是何等的意气风发，可是我们依然记得他当年所受的胯下之辱。是何等的意志和气概让得他当年所受的胯下之辱。是何等的意志和气概让他压下心中的愤怒，成就今日的辉煌。他压下心中的愤怒，成就今日的辉煌。 “ “大丈夫能屈能升大丈夫能屈能升”是意气，是坚强的意志

4、和是意气，是坚强的意志和气概。气概。 “ “史家之绝唱，无韵之史家之绝唱，无韵之离骚离骚”是鲁迅先生是鲁迅先生对对史记史记的评价。如果当初的评价。如果当初司马迁司马迁没有坚强的意没有坚强的意志，豁达的气概以受腐刑保存生命，我们就不可能志，豁达的气概以受腐刑保存生命，我们就不可能到如今依旧轻哼着这无韵的到如今依旧轻哼着这无韵的离骚离骚了。了。 这意气我们真的不可以小瞧。这意气我们真的不可以小瞧。 作为女性，作为女性，武则天武则天绝对是我们的骄傲。绝对是我们的骄傲。作为历史上唯作为历史上唯一的女皇帝，开创贞观启开元的辉煌盛世，何等的意气一的女皇帝，开创贞观启开元的辉煌盛世，何等的意气风发。她的意气

5、让人折服，历史掌权的女性不在少数，风发。她的意气让人折服，历史掌权的女性不在少数，可没有谁像她那般掀开那一道珠帘，穿上金灿灿的龙袍，可没有谁像她那般掀开那一道珠帘，穿上金灿灿的龙袍，君临天下。她的意气不止在此，更在于她留下的无字碑，君临天下。她的意气不止在此，更在于她留下的无字碑，让后人去评述她的功过。让后人去评述她的功过。这个女人，真可谓将意气二字这个女人，真可谓将意气二字发挥到了极至。发挥到了极至。 古往今来，这意气一直在我们身边，古往今来，这意气一直在我们身边，从年杨从年杨利伟实现中国人的飞天梦，到年，费俊龙，聂利伟实现中国人的飞天梦，到年，费俊龙，聂海胜二人升空，海胜二人升空，中国的意

6、气让世界为之折服。生命中，中国的意气让世界为之折服。生命中，有太多人太多事的意气让我们感动。有太多人太多事的意气让我们感动。从生命的谷底登上从生命的谷底登上艺术高峰的邰丽华，一个人，一匹马送信的邮递员王顺艺术高峰的邰丽华，一个人，一匹马送信的邮递员王顺友，用瘦弱的肩膀担起家庭与抚养毫无血缘关系妹妹的友，用瘦弱的肩膀担起家庭与抚养毫无血缘关系妹妹的洪战辉。洪战辉。这些平凡而伟大的人，处处都体现伟大的意气。这些平凡而伟大的人，处处都体现伟大的意气。 “太生两仪，两仪生四象，四象生万物太生两仪，两仪生四象，四象生万物”一如意气，一如意气，造就了这个世界上许多的美好事物。造就了这个世界上许多的美好事物

7、。作文动态构思示意话题关键词话题关键词 阐释、阐释、 拓展拓展事例 1点评事例 2点评事例 3点评诗词、名言、广告语流行歌曲辨证说理一句话收束 想一想：本文亮点有几处？范例评点范例评点 善用典故显示深厚的底蕴，不饰雕琢却浑然天成，善用典故显示深厚的底蕴，不饰雕琢却浑然天成，是这篇满分作文脱颖而出的主要原因。作者先从刘邦、虞姬、是这篇满分作文脱颖而出的主要原因。作者先从刘邦、虞姬、乌骓、张骞、卫青等历史人物入手，引出楚王、汉王两位英雄乌骓、张骞、卫青等历史人物入手，引出楚王、汉王两位英雄的差别，一为的差别，一为“意气用事意气用事”，一为，一为“意气风发意气风发”；继而层层推；继而层层推进，用韩信

8、、司马迁、武则天的故事放谈进，用韩信、司马迁、武则天的故事放谈“意气意气”的力量；最的力量；最后落笔于后落笔于“感动中国感动中国”这一现代热点话题，让这一现代热点话题，让“意气意气”这一美这一美丽的词语烙上了时代的印痕。丰富而经典的事例，由古及今的丽的词语烙上了时代的印痕。丰富而经典的事例，由古及今的论证过程，使文章意气贯通，气势充沛。论证过程，使文章意气贯通，气势充沛。举例论证的基本要求举例论证的基本要求 知知引例引例（引出事例）（引出事例） 会会叙例叙例（叙述事例）（叙述事例） 能能析例析例（分析事例）（分析事例）叙例的方式叙例的方式（一）典型举例一）典型举例 示例示例 人有意气，才能摧不

9、垮，压不倒，追求不泯，人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的“千手观音千手观音”吗吗? ?她她的领舞者的领舞者邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的底谷登上艺术的巅峰我。若无意气，她怎会从不幸的底谷登上艺术的巅峰? ? 这群来自无声世界

10、的这群来自无声世界的聋人，这支曼妙绝伦的舞蹈，聋人，这支曼妙绝伦的舞蹈，这种娴静端庄的气质，婀娜柔这种娴静端庄的气质，婀娜柔媚的千手媚的千手美得令人窒息，美得令人窒息，美得让人超凡脱俗，足令现实美得让人超凡脱俗，足令现实的一切污秽顿失。可谁曾想过，的一切污秽顿失。可谁曾想过，这群无声天使要付出多大的代这群无声天使要付出多大的代价，才练就如此能够直达灵魂价，才练就如此能够直达灵魂的巨大震撼力？的巨大震撼力？ 典型事例典型事例 千手观音千手观音（二）（二）. .概括举例概括举例 示例示例 古往今来，这意气一直出现在我们身边，从古往今来，这意气一直出现在我们身边，从20032003年杨年杨利伟实现中

11、国人的飞天梦，到利伟实现中国人的飞天梦，到20052005年费俊龙、聂海胜二人升空，年费俊龙、聂海胜二人升空，中国的意气让世界为之叹服。平凡者的生命中，也有太多人太多中国的意气让世界为之叹服。平凡者的生命中，也有太多人太多事意气洋溢而让我们感动：从生命的谷底登上艺术高峰的邰丽华，事意气洋溢而让我们感动：从生命的谷底登上艺术高峰的邰丽华，一个人、一匹马送信的邮递员王顺友，用瘦弱的肩膀担起家庭重一个人、一匹马送信的邮递员王顺友，用瘦弱的肩膀担起家庭重担、抚养毫无血缘关系的妹妹的洪战辉担、抚养毫无血缘关系的妹妹的洪战辉这些平凡而伟大的人，这些平凡而伟大的人，时时体现着伟大的意气。时时体现着伟大的意气

12、。 事实论据从哪里来呢？主要事实论据从哪里来呢？主要途径途径有三：有三： 一一是取自生活（把自己的亲身经历、真是取自生活（把自己的亲身经历、真 切感受融进作品）；切感受融进作品）；二是取自历史（阅读中获取的名人名二是取自历史（阅读中获取的名人名事）；事）；三是取自文学（文学作品中的人和事）三是取自文学（文学作品中的人和事）。 1.以例代议堆砌事例以例代议堆砌事例2.事例过长叙多议少事例过长叙多议少3.事例混乱没有顺序事例混乱没有顺序4.事例陈旧冗长乏味事例陈旧冗长乏味5.事例模糊缺乏考证事例模糊缺乏考证叙例时避免几个误区叙例时避免几个误区析例的技巧析例的技巧 叙例之后一定要在叙例的基础上加以叙

13、例之后一定要在叙例的基础上加以分析议论，明确告诉读者分析议论，明确告诉读者举例的目的之所举例的目的之所在，即举例所要阐明的观点在，即举例所要阐明的观点。使得事例与。使得事例与论点之间建立起联系。善于运用假设法、论点之间建立起联系。善于运用假设法、比较法、对比法、设问法、归纳法等进行比较法、对比法、设问法、归纳法等进行论证。善于使用论证。善于使用 “试想试想”“”“要不是要不是” ” “如果如果”“”“可见可见”“”“君不见君不见” 等词语以及等词语以及“以上事例说明了这样一个道理以上事例说明了这样一个道理” “” “但是，但是，生活中，许多人却生活中，许多人却”之类的短语由叙之类的短语由叙入议

14、。入议。 同学们常犯的错同学们常犯的错误是：只叙述事例，不误是：只叙述事例，不进行分析，形成进行分析，形成“论据论据十论据十论据观点观点”的错误的错误形式。用好事实论据有形式。用好事实论据有如下几种方法：如下几种方法： 即用假设性的语言，把事物之间的即用假设性的语言，把事物之间的因果关系因果关系讲出来，讲出来，如：如： 前苏联伟大的无产阶级文学的前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时代一度希望成为一奠基人高尔基，青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名的合唱团，名歌唱家。他曾去报考一个著名的合唱团，竟被录取了。可是，他经过再三考虑，最竟被录取了。可是，他经过再三考虑，最终放弃

15、了歌唱事业拿起了战斗的笔，成为终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔，成为一代文学大师。一代文学大师。可见正确的选择使他的青可见正确的选择使他的青春无悔，人生无悔。春无悔，人生无悔。l、例后假设、例后假设 叙述完一个事例之后，就得出了上面文字中画横叙述完一个事例之后，就得出了上面文字中画横线部分这样的结论，使事例和结论之间衔接不紧凑，结论也线部分这样的结论，使事例和结论之间衔接不紧凑，结论也显得太突兀。此时，在得出结论之前要进行假设性分析：显得太突兀。此时，在得出结论之前要进行假设性分析： 如果如果高尔基没有作出这样的选择，也许几十年高尔基没有作出这样的选择，也许几十年后，世界上只会增后，世界上只会增

16、 加一名平庸的歌唱家而失去一位文学巨匠加一名平庸的歌唱家而失去一位文学巨匠了。了。 可见可见正确的选择使他的青春无憾，人生无悔。正确的选择使他的青春无憾，人生无悔。 进行假设性的分析，进行假设性的分析，有一个最基本的要求：有一个最基本的要求：就是你举的例子是正面的，那么你就从反面就是你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面的，你就从来假设分析；你举的例子是反面的，你就从正面来进行假设。正面来进行假设。 在叙述完事例之在叙述完事例之后，对所叙事例进行比较，后，对所叙事例进行比较，找出相同，发现不同，能够找出相同，发现不同，能够使读者深刻理解所举事例的使读者深刻理解所举事例的

17、内涵，强化所论述的观点；内涵，强化所论述的观点；或拿所叙事例与现实生活中或拿所叙事例与现实生活中的某些现象进行比较，突现的某些现象进行比较，突现写作的目的写作的目的。 2、例后比较、例后比较 左思为写左思为写三都赋三都赋闭门谢客，数载耕耘。闭门谢客，数载耕耘。三九严寒，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日，三九严寒，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。“衣带渐宽终不悔衣带渐宽终不悔”的执着，换来了丰硕的成果，的执着，换来了丰硕的成果，三都赋三都赋轰动全城，一轰动全城，一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的时洛阳纸贵。

18、英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了奥秘整整奋斗了1010年，年，1010年中，他不懈努力，却不断失年中，他不懈努力，却不断失败；不断地失败，却又不懈地努力。败；不断地失败，却又不懈地努力。1010年后，他成为揭年后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。示电磁奥秘的第一人。 左思和法拉第，左思和法拉第，不同不同时代，时代，不同不同国籍，国籍，不同不同的研究领域，而他们成功的道路却是的研究领域，而他们成功的道路却是相同相同的的付出，付出，无悔的付出。付出心血和汗水，付出精力和智慧。无悔的付出。付出心血和汗水，付出精力和智慧。画线句子在叙述完事例之后，对所叙事例进行比较，找画线句子在叙述完事

19、例之后，对所叙事例进行比较，找出相同点，使读者深刻理解所举事例的内涵，强化所论出相同点，使读者深刻理解所举事例的内涵，强化所论述的观点。述的观点。 即收光聚焦，点材成金。即收光聚焦，点材成金。将所有材料的共同特点归结在一将所有材料的共同特点归结在一起，凝炼成一个鲜明的观点或发起，凝炼成一个鲜明的观点或发人深省的问题，进而深化全文的人深省的问题，进而深化全文的意旨意旨，使文章进入一个新的、更使文章进入一个新的、更高的境界。如果考生能够将文章高的境界。如果考生能够将文章的材料聚焦在一个深刻的道理上，的材料聚焦在一个深刻的道理上，就会平添文章深遂的内涵，使阅就会平添文章深遂的内涵，使阅卷人折服。例如

20、：卷人折服。例如：3、例后归纳例后归纳 中国有句古语：中国有句古语：“蚌病成珠。蚌病成珠。”价值昂贵的珍珠，恰价值昂贵的珍珠，恰是牡蛎体内病痛的产物。德国诗人海涅曾发问：是牡蛎体内病痛的产物。德国诗人海涅曾发问：“诗之于人是否诗之于人是否如珠子之于牡蛎？如珠子之于牡蛎？”而法国作家福楼拜则用更鲜明的语言展示了而法国作家福楼拜则用更鲜明的语言展示了他的理解：珠子是牡蛎体内生病的产物，而作家的文笔同是作者他的理解：珠子是牡蛎体内生病的产物，而作家的文笔同是作者内心深处沉痛感情的流露。失恋的痛苦催生了歌德的千古力作内心深处沉痛感情的流露。失恋的痛苦催生了歌德的千古力作少年维特之烦恼少年维特之烦恼，更

21、使玛丽，更使玛丽居里远走他乡，发愤攻读，矢居里远走他乡，发愤攻读，矢志成才，一生两次荣获诺贝尔奖。中国历史上，志成才，一生两次荣获诺贝尔奖。中国历史上，“文王拘而演文王拘而演周易周易，仲尼厄而作，仲尼厄而作春秋春秋，屈原放逐，乃赋，屈原放逐，乃赋离骚离骚，左，左丘失明，厥有丘失明，厥有国语国语，不韦迁蜀，世传，不韦迁蜀，世传吕览吕览，韩非囚秦，韩非囚秦，说难说难、孤愤孤愤”。可见可见痛苦之中不仅有快乐，而且有创痛苦之中不仅有快乐，而且有创造。造。 一个正面的例子，一个反面的例子放在一起，接下一个正面的例子，一个反面的例子放在一起，接下来要对这个例子从正反两方面进行对照分析。来要对这个例子从正反

22、两方面进行对照分析。如：如： 孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬内心狠毒，多次向魏王进国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。而齐王听谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军才有了马陵道之胜。军才有了马陵道之胜。 4、正反

23、对比、正反对比 同是同是孙膑为何落得两种境遇呢？孙膑为何落得两种境遇呢？就就是因为是因为他效劳于优劣不同的两个统治集他效劳于优劣不同的两个统治集团。团。在魏国在魏国，庞涓只图私利，妒贤嫉能，庞涓只图私利，妒贤嫉能，魏王魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。孙膑在这样一个集体里马的伯乐眼光。孙膑在这样一个集体中，如何施展大志呢？中，如何施展大志呢？而齐王而齐王任贤用能，任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而因而上下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥上下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥作用。可见，好集体不会埋没人才。作用。可见

24、，好集体不会埋没人才。 画线部分是对事例进行的对画线部分是对事例进行的对照分析，只有这样的分析才能突出照分析，只有这样的分析才能突出“好好集体不会埋没人才集体不会埋没人才”的观点。的观点。 即把很多具有共即把很多具有共同主题思想的事例高度锤炼，同主题思想的事例高度锤炼，使之成为一组句式整齐的排使之成为一组句式整齐的排比句或排比段，凭句子结构比句或排比段，凭句子结构的整齐、事例的丰富去征服的整齐、事例的丰富去征服读者读者。例如：。例如：5、一线串珠，高度凝练。一线串珠，高度凝练。 简简爱爱放弃了自卑，选择放弃了自卑，选择了幸福了幸福；卡秋莎卡秋莎放弃了堕落，选择了放弃了堕落，选择了重生；重生；安

25、吉尔安吉尔克莱克莱放弃了自傲，放弃了自傲，选择了苔丝；选择了苔丝；斐迪南斐迪南放弃了富贵，选放弃了富贵，选择了爱情；择了爱情；保尔保尔放弃了苟全，选择了放弃了苟全，选择了共产主义事业；共产主义事业；牛虻牛虻放弃了生命，选放弃了生命，选择了革命。择了革命。 画线句子内涵丰富，各方举例，使事例由前面的句子画线句子内涵丰富，各方举例，使事例由前面的句子一线贯穿，显示了作者深厚的文学底蕴，为后面的议论张本。一线贯穿，显示了作者深厚的文学底蕴，为后面的议论张本。示示例例观点观点:向你的对手敬杯酒向你的对手敬杯酒康熙大帝在位执政康熙大帝在位执政60年之际，特举行年之际，特举行“千叟宴千叟宴”以示庆贺。宴会

26、上，康熙敬了以示庆贺。宴会上，康熙敬了三杯酒：第一杯敬孝庄太皇太后，感谢孝三杯酒：第一杯敬孝庄太皇太后，感谢孝庄辅助他登上庄辅助他登上皇位，一统江山；第二杯敬皇位，一统江山；第二杯敬众位大臣及天下万民，感谢众臣齐心协力众位大臣及天下万民，感谢众臣齐心协力尽忠朝廷，万民俯首农桑，天下昌盛。当尽忠朝廷，万民俯首农桑，天下昌盛。当康熙端起第三杯酒时说：康熙端起第三杯酒时说：“这杯酒敬给我这杯酒敬给我的敌人，吴三桂、郑经、噶尔丹还有鳌的敌人，吴三桂、郑经、噶尔丹还有鳌拜。拜。”众大臣目瞪口呆。众大臣目瞪口呆。设问法设问法康熙为什么要向他的敌人敬酒？因为康熙为什么要向他的敌人敬酒？因为他明白，是对手带给

27、他的压力，逼迫他明白，是对手带给他的压力，逼迫他努力地投入到他努力地投入到“斗争斗争”中，并想办中，并想办法成为胜利者。在同对手的对抗中，法成为胜利者。在同对手的对抗中，才能真正地磨练自己、强壮自己。从才能真正地磨练自己、强壮自己。从这一意义上说，你的对手是你前进的这一意义上说，你的对手是你前进的动力，是你成功的催化剂。动力，是你成功的催化剂。示示例例观点观点:生活不需要包装生活不需要包装包装的另一害处，就是使人产生一种不健康包装的另一害处，就是使人产生一种不健康的攀比心理。持金玉者觉得自己富贵，他瞧便的攀比心理。持金玉者觉得自己富贵，他瞧便不起持泥瓷者；持泥瓷者觉得自己贫贱，他便不起持泥瓷者

28、；持泥瓷者觉得自己贫贱，他便对持金玉者产生嫉恨。虽然两人都是为了喝水，对持金玉者产生嫉恨。虽然两人都是为了喝水，但由于盛水器皿的差异而互相产生了不必要的但由于盛水器皿的差异而互相产生了不必要的矛盾，形成了危害极大的攀比心理，这种攀比矛盾，形成了危害极大的攀比心理，这种攀比心理，产生于两人之间就害了双方，存在于集心理，产生于两人之间就害了双方，存在于集体之中就影响了集体的正常生活。体之中就影响了集体的正常生活。假设法 假如假如大家都换一种眼光，持金玉者觉得泥瓷美，大家都换一种眼光，持金玉者觉得泥瓷美，持泥瓷者觉得金玉华丽。同时，两人都觉得泥瓷与金玉持泥瓷者觉得金玉华丽。同时，两人都觉得泥瓷与金玉

29、都比不上水的甘甜，都比不上水的甘甜，那样那样，事情就完全不一同了。生活，事情就完全不一同了。生活也一样，人们互相肯定一下对方，摈弃自己心头无形的也一样，人们互相肯定一下对方，摈弃自己心头无形的那层那层“包装包装”，那么我们活得不是可以更本色吗？，那么我们活得不是可以更本色吗？课堂小结一般来说，一个完整的例证片段应一般来说，一个完整的例证片段应该包括引例、叙例、析例、结论等几该包括引例、叙例、析例、结论等几个方面。个方面。一篇文章叙例既可以用典型法，也一篇文章叙例既可以用典型法，也可以用概括法；析例同样可综合运用可以用概括法；析例同样可综合运用假设、比较、对比、设问、归纳等技假设、比较、对比、设

30、问、归纳等技巧。巧。 l l、 例后假设例后假设 2 2、例后评论、例后评论 3 3、例后比较、例后比较 4 4、正反对比、正反对比 5 5、一线串珠，高度凝练。、一线串珠，高度凝练。 6 6、化用事例、化用事例 7 7例后设问例后设问 8 8例后归纳例后归纳 9 9组例成排比段。组例成排比段。1010由点到面，层次分明。由点到面，层次分明。议论文如何用好事例论据议论文如何用好事例论据历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民

31、生，成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。 2出现出现 1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。 1888年，年，宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因：原因： 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。 (2)成果：成果：1909年年 建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有。 4制约因素制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政

32、潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年, 正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。 2航空航空 (1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。 (2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年

33、，北洋政府在交通部下设“ ”；此后十年间，航空事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政：初办邮政： 1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设 ，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在 架设第

34、一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。办电报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。 3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人

35、们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。 依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。 提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车， 近代的

36、小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为

37、扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。 2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。 3影响影

38、响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明

39、该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，

40、但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答案：答案：A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响 (1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，

41、深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世

42、纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 () A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D

43、航空运输航空运输解析：解析：根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2. 右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅漫画，其要表达的主题是( )A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权

44、益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A典题例析典题例析 例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年，

45、福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 () A电报业电报业 B大众报业大众报业 C铁路交通业铁路交通业 D轮船航运业轮船航运业 解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。 答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是息，可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯

46、息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网 D乘坐火车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析：解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”，因此应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思

47、想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活影响着人们的社会生活解析：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：答案：C关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时代潮流时代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为 机械动力牵引的新式交通工具，火车、机械动力牵引的新式交通工具，火车、 汽车、电车、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮

48、政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政通信发展为先进 的电讯工具，有线电报、电话、无线电的电讯工具，有线电报、电话、无线电 报先后发明。报先后发明。(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推近代以来，交通、通讯工具的进步，推 动了经济与社会的发展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命革命 爆发，随后建立了中华民国，颁布了爆发，随后建立了中华民国，颁布了中中华华 民国临时约法民国临时约法；辛亥革命是中国近代化；辛亥革命是中国近代化进进 程的里程碑。程的里程碑。(2)1924年国民党年国民党“一大一大”召开，标志着第召开，标志着第 一一次次 国共国共 合作正式实现，国民大革命兴起。合作正式实现，国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐，连克武昌、年国民革命军出师北伐，连克武昌、九九 江，直捣南京、上海，取得巨大成功。江，直捣南京、上海，取得巨大成功。