记叙文选材如何做到新颖用课件.ppt
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1、记叙文选材如何做到新颖 “ 别人没看到的,你看到了,这是新;别人没看到的,你看到了,这是新; 别人看到了,没有想到,你看到又想到了,别人看到了,没有想到,你看到又想到了, 这是新;这是新; 别人看到、想到了,但没写到,你别人看到、想到了,但没写到,你看到、想到看到、想到 又写到了又写到了,这就是新,这就是新。” 著名作家浩然著名作家浩然 说一说 你认为在写作过程中哪你认为在写作过程中哪些材料是比较陈旧的呢?些材料是比较陈旧的呢?家庭生活:家庭生活: 下雨妈妈来接我,把雨伞倾斜到我一边;下雨妈妈来接我,把雨伞倾斜到我一边; 夜里生病、发烧,爸爸妈妈背着我跑去医夜里生病、发烧,爸爸妈妈背着我跑去医
2、院;院; 爸爸教我学会骑自行车爸爸教我学会骑自行车/ 跳绳跳绳 / 爬山爬山 / 游游泳泳 ,最后终于坚持下来;,最后终于坚持下来; 考试失利了,父母语重心长教育我考试失利了,父母语重心长教育我 ; 喜欢回忆小学时候的事情或小时候的事情喜欢回忆小学时候的事情或小时候的事情X选材陈旧选材陈旧学校生活:学校生活:运动会上,同学们运动会上,同学们/ /老师老师/ /竞争对手的鼓励和帮竞争对手的鼓励和帮助让助让“我我”顺利到达终点;顺利到达终点;生病了,同学、老师给我补课;生病了,同学、老师给我补课;遇到一个解决不了的问题,脑子里有两个小人遇到一个解决不了的问题,脑子里有两个小人在打架;在打架;上课了
3、,我抄别人作业、我不注意听讲、老师上课了,我抄别人作业、我不注意听讲、老师把我叫到办公室谈话,我觉醒了。把我叫到办公室谈话,我觉醒了。X选材陈旧选材陈旧社会生活:社会生活:公交车上让座;公交车上让座;给街头的乞丐以资助;给街头的乞丐以资助;扶盲人过马路、送小孩回家;扶盲人过马路、送小孩回家;拾金不昧。拾金不昧。X选材陈旧选材陈旧记叙文选材思路记叙文选材思路一、选择准确、真实的材料一、选择准确、真实的材料二、抓住感情的触发点二、抓住感情的触发点三、抓住事理的感悟点三、抓住事理的感悟点四、选材要新颖别致四、选材要新颖别致五、从历史人物和文学形象五、从历史人物和文学形象 中挖掘素材中挖掘素材六、关注
4、时事、社会热点以六、关注时事、社会热点以 及各行各业的风云人物及各行各业的风云人物说说 真真 话话诉诉 真真 情情用心观察用心观察勤于积累勤于积累荒岛逃生(世界荒岛逃生(世界500强强LGD面试题)面试题) 私人飞机坠落在荒岛上,只有私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。这时逃生工具人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。 角色分配:角色分配: 1. 孕妇:怀胎八月孕妇:怀胎八月 2. 发明家:正在研究新能源发明家:正在研究新能源(可再生、无污染可再生、无污染)3. 医学家:经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展
5、医学家:经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展 4. 宇航员:即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球宇航员:即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球 5. 生态学家:负责热带雨林抢救工作组生态学家:负责热带雨林抢救工作组 6. 流浪汉流浪汉一、选择一、选择真实、可信真实、可信的材料的材料开考之前开考之前 “ “当当、当当当当、当当”,下课铃声清脆地响着,忽,下课铃声清脆地响着,忽然听见一位同学喊道:然听见一位同学喊道:“悲惨世界悲惨世界”来临了!来临了!一想,原来下节课要进行语文测验。一想,原来下节课要进行语文测验。 早在上星期,语文老师就说要在今天考试,早在上星期,语文老师就说要在今天考试
6、,可是可是 我抬头环视了一下四周,只见小我抬头环视了一下四周,只见小A A的身子正微的身子正微微发抖,两眼发直,嘴里还不停地念叨:微发抖,两眼发直,嘴里还不停地念叨:“分不分不在高,及格就行。在高,及格就行。”那边,小那边,小B B悠闲地翘着二郎腿,悠闲地翘着二郎腿,一副胸有一副胸有“毛毛”竹的样子,嘴角还露出一丝老奸竹的样子,嘴角还露出一丝老奸巨滑的微笑。莫非他自创的巨滑的微笑。莫非他自创的“作弊十八招作弊十八招”已达已达到炉火纯青的地步了么?到炉火纯青的地步了么? 再看看小再看看小C C,只见他的头上冒着豆大的汗,只见他的头上冒着豆大的汗珠,眼睛微闭,双掌合拢,虔诚地念着阿弥珠,眼睛微闭,
7、双掌合拢,虔诚地念着阿弥陀佛。他平时不是无神论者吗?陀佛。他平时不是无神论者吗?“我一定要我一定要考到六十分!考到六十分!”不知谁朝窗外大吼了一声,不知谁朝窗外大吼了一声,哈哈,玻璃都快给震碎了。我循声望去,那哈哈,玻璃都快给震碎了。我循声望去,那不是自称考试不用愁的小不是自称考试不用愁的小D D嘛!他干吗要像大嘛!他干吗要像大猩猩似的捶胸顿足,看上去痛不欲生的样子,猩猩似的捶胸顿足,看上去痛不欲生的样子,该不会是受考试的刺激吧?碰上这么件小事该不会是受考试的刺激吧?碰上这么件小事就成这样,没用!就成这样,没用! 揪心的铃声还是响起了,有同学指着铃揪心的铃声还是响起了,有同学指着铃声响起的方向
8、大喊:声响起的方向大喊:“哀乐!哀乐!哀乐!哀乐!” 老师穿着厚底皮鞋走了进来。老师穿着厚底皮鞋走了进来。“把书把书放下去,放下去,”他推了推他推了推10001000度的近视眼镜,度的近视眼镜,“下面我们进行测验。下面我们进行测验。”于是大家无可奈于是大家无可奈何地合上了书,重重地扔进课桌里。可是何地合上了书,重重地扔进课桌里。可是同桌小同桌小E E膝上仍平放着课本,低着头,口膝上仍平放着课本,低着头,口中念念有词中念念有词看样子佛脚还没抱,他决看样子佛脚还没抱,他决心要坚持到最后一分钟。哎,早知如此何心要坚持到最后一分钟。哎,早知如此何必当初啊!必当初啊! 试卷发了下来,大家低下头,开始认试
9、卷发了下来,大家低下头,开始认真地答起来。真地答起来。简评:简评: 读完本文,恐怕我们都会有身临读完本文,恐怕我们都会有身临其境的感觉。这熟悉的场景,这其境的感觉。这熟悉的场景,这熟悉熟悉的人物,经过作者的处理,鲜活地呈的人物,经过作者的处理,鲜活地呈现在我们眼前,给人留下了深刻的印现在我们眼前,给人留下了深刻的印象。这首先得益于作者所选的材料是象。这首先得益于作者所选的材料是真实的,是从日常生活中真实的,是从日常生活中提炼提炼出来的。出来的。此外,文章点面结合的写法也值得我此外,文章点面结合的写法也值得我们好好学习。们好好学习。珍爱无声珍爱无声 记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇,记得小
10、时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇,从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的溺爱娇惯了我,让我无法习惯在父爱面前的拘束地溺爱娇惯了我,让我无法习惯在父爱面前的拘束地享受。更难谈享受。更难谈“珍惜珍惜”。父亲对我有太多的。父亲对我有太多的“不不许许”。“不许看电视,不许画漫画,不许看课外书,不许看电视,不许画漫画,不许看课外书,不许与同学长时间通电话,不许出去玩不许与同学长时间通电话,不许出去玩 于是,在初三的上半学期,我要求住校。在强于是,在初三的上半学期,我要求住校。在强烈的要求下,母亲答应了。父亲无言,默默地抽着烈的要求下,母亲答应了。父亲无言
11、,默默地抽着烟。在那个星期天,母亲为我收拾东西,我兴奋地烟。在那个星期天,母亲为我收拾东西,我兴奋地跳来跳去,却在门口看见父亲静静地翻我的画册,跳来跳去,却在门口看见父亲静静地翻我的画册,轻薄的烟圈里,轻薄的烟圈里, 我看见父亲不同往常的慈祥的目我看见父亲不同往常的慈祥的目光光. . 住校的一个周末,我打电话回家。是父住校的一个周末,我打电话回家。是父亲接的,像和陌生人说话一样,拘谨地与父亲接的,像和陌生人说话一样,拘谨地与父亲敷衍了几句。他知道我醉翁之意不在酒,亲敷衍了几句。他知道我醉翁之意不在酒,很快让妈妈接。一个傍晚,父亲到宿舍看我,很快让妈妈接。一个傍晚,父亲到宿舍看我,我接过妈妈让父
12、亲带给我的衣服还有我接过妈妈让父亲带给我的衣服还有“鲜豆鲜豆浆浆”。在阳台上目送父亲的时候,我发现他。在阳台上目送父亲的时候,我发现他胖胖的身躯,有些弯驼。如血的斜阳投在他胖胖的身躯,有些弯驼。如血的斜阳投在他寂寞的身影,拉长,拉长。寂寞的身影,拉长,拉长。 晚上我打电话给妈妈,谢谢她的晚上我打电话给妈妈,谢谢她的“鲜豆鲜豆浆浆”。妈妈却是全然不知情。原来是爸爸买。妈妈却是全然不知情。原来是爸爸买的。的。 默默抽烟的,翻我画册的,常常默默抽烟的,翻我画册的,常常“不不许许”我的,为我送我的,为我送“三勒浆三勒浆”的,与我拘的,与我拘谨通话的那个父亲,在无声中倾注了我那谨通话的那个父亲,在无声中
13、倾注了我那么多的不解,那么多的爱。我一直不懂的,么多的不解,那么多的爱。我一直不懂的,现在,我全懂了,我想用有声的方式来换现在,我全懂了,我想用有声的方式来换取父亲无声的微笑。我幻想当用优异的成取父亲无声的微笑。我幻想当用优异的成绩给父亲时,父亲表面的不语,内心的喜绩给父亲时,父亲表面的不语,内心的喜悦。悦。 我懂了,真爱无声。我懂了,真爱无声。 我知道,要无声珍惜。我知道,要无声珍惜。 三,三, 抓住事理的感悟点抓住事理的感悟点 别忘了,加点儿糖别忘了,加点儿糖 早上起晚了,妈妈冲好了牛奶放在桌上。我一手忙着早上起晚了,妈妈冲好了牛奶放在桌上。我一手忙着戴帽子,一手抓起碗就喝,正在给收拾书包
14、的妈妈把糖罐戴帽子,一手抓起碗就喝,正在给收拾书包的妈妈把糖罐送到我面前说:送到我面前说:“加点儿糖吧!加点儿糖吧!”顿时,一种异样的感觉顿时,一种异样的感觉涌上心头。我端着甜甜的牛奶,想说许多话,又说不出来。涌上心头。我端着甜甜的牛奶,想说许多话,又说不出来。 在清淡的生活中加一点糖吧!它能给你热情,给你留在清淡的生活中加一点糖吧!它能给你热情,给你留下甜蜜。生活需要加一点佐料。下甜蜜。生活需要加一点佐料。 当你成功的时候,可否想过在轰轰烈烈的生活中加一当你成功的时候,可否想过在轰轰烈烈的生活中加一点糖,去享受一下成功的欢乐,也使你去更加努力的寻找,点糖,去享受一下成功的欢乐,也使你去更加努
15、力的寻找,为你下一次的拼搏,增添一种自信。为你下一次的拼搏,增添一种自信。 当你失败的时候,在苦咖啡里加一点糖吧,让它温暖当你失败的时候,在苦咖啡里加一点糖吧,让它温暖你冰冷的心,使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏。你冰冷的心,使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏。 心情久久不能平静,脑海中不停地闪过这句话:心情久久不能平静,脑海中不停地闪过这句话:“别别忘了加点糖!忘了加点糖!”评析:评析:喝牛奶加点糖,这是生活常识。早上,母亲把热好喝牛奶加点糖,这是生活常识。早上,母亲把热好的牛奶放在桌上,女儿拿起就喝,母亲忽然想到什么,赶的牛奶放在桌上,女儿拿起就喝,母亲忽然想到什么,赶忙说:忙说:“
16、加点儿糖吧!加点儿糖吧!”这时女儿会有什么感觉呢?如果这时女儿会有什么感觉呢?如果只觉得母亲关心我,疼我,爱我,那么这种感觉似乎太浅只觉得母亲关心我,疼我,爱我,那么这种感觉似乎太浅了,由这种感受写出的文章自然不会有什么新意,自然也了,由这种感受写出的文章自然不会有什么新意,自然也不感人。作者很善于捕捉这种似乎平凡的感觉,从中体味不感人。作者很善于捕捉这种似乎平凡的感觉,从中体味出一点新的感受。出一点新的感受。“加点儿糖加点儿糖”,你会觉得生活是甜的,你会觉得生活是甜的,于是由加糖联想到生活的某些于是由加糖联想到生活的某些“添加剂添加剂”。成功时需要添。成功时需要添加加“佐料佐料”,失败时更需
17、要添加。如同,失败时更需要添加。如同“在苦咖啡里加点在苦咖啡里加点儿糖儿糖”,“会使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏会使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏”。由由“别忘了加点儿糖别忘了加点儿糖”这一生活体验,联想到人生的一种这一生活体验,联想到人生的一种心理体验,这种感悟、思考,正是本文成功的原因。值得心理体验,这种感悟、思考,正是本文成功的原因。值得同学们学习。同学们学习。一件幸福的事一件幸福的事 那天早上,一辆公交车正在行驶着,车上都是去上班那天早上,一辆公交车正在行驶着,车上都是去上班的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车,公交车一个急刹的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车,公交车一个急刹后
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