3-6年级综合实践活动 5.社区公益服务我参与ppt课件部级-（社会服务活动）.pptx

1、走近走近走近走近残疾人残疾人残疾人残疾人朋友朋友朋友朋友 我们在行动调查交流 上网查阅资料， 了解全国残疾人的相关 信息。 任务一 走访长寿区残疾 人协会，了解长寿区残 疾人相关情况。 任务二 走访长寿区特殊学 校，感受特殊学校中残 疾儿童的生活状况。 任务三 观看残疾人纪录 片、影片、图片，写下 自己的观后感。 任务四 我们在行动真实体验 蒙眼取卡蒙眼取卡 体验体验活动活动一：一： 体验活动体验活动二二：单手系红领巾单手系红领巾 1、只能用左手来系，不能用其他任 何部位来帮忙，更不能让让同伴帮忙。 2、听从统统一指挥挥，时间为时间为 30秒， 时间时间 停则动则动 作停。 活动要求活动要求活

2、动要求活动要求 我们在行动真实体验 体验任务一：体验任务一：单手穿衣单手穿衣 要求：1、将外套脱掉，只用左手穿衣服，穿好后拉好拉链或口号扣 子。 2、不能用身体任何部位帮忙，更不能寻求同伴的帮助。 体验体验任务二：单腿站立任务二：单腿站立 要求：只用左腿站立，看谁能坚持到最后。 体验任务三：聋哑人情景体验体验任务三：聋哑人情景体验 要求：组长到老师处领取剧本。 体验体验任务任务四四：用嘴写字：用嘴写字 要求：1、拿出盒子里的纸和笔，用嘴咬住笔，在纸上写自己的姓名。 2、不能用手来写。 温馨提示：1、小组自行商量选择体验任务。 2、活动时严格遵守体验要求。 3、音乐停活动停。 分组体验任务分组体

3、验任务 我们在行动真实体验 右边肢体残疾 困难：不能整 理书包和洗碗、不 能参与体育运动、 最想学会跳绳。 困难：不会表 达自己的需求、不 会与人交流、没有 同伴、没有朋友 自闭症 脑 瘫 困难：行走不 便、不会写字、不会 整理书包、不会自己 洗碗、生活不能自 理、没有朋友 困难：不能自己整理书包、洗 碗；不能参与体育运动；最想学会 跳绳。 困难：不会表达自己的需求、 不会与人交流、没有同伴、没有朋友 困难：行走不便、不会写字、不 会整理书包、不会自己洗碗、生活不能 自理、没有朋友 2.8班 钱饼饼 3.6班：王铭浩、杨滨蔚 帮扶对象： 帮扶措施：（ 什么时候？）（谁？ ）（做什么？）（怎么做

4、？） 我们在行动创建帮扶计划 1.8班 刘佑瑜 6.2班 雷颜萍 困难：不能自己整理书包、洗 碗；不能参与体育运动；最想学会 跳绳。 困难：不会表达自己的需求、 不会与人交流、没有同伴、没有朋友 困难：行走不便、不会写字、不 会整理书包、不会自己洗碗、生活不能 自理、没有朋友 2.8班 钱饼饼 3.6班：王铭浩、杨滨蔚 帮扶对象： 帮扶措施：（ 什么时候？）（谁？ ）（做什么？）（怎么做？） 我们在行动创建帮扶计划 1.8班 刘佑瑜 6.2班 雷颜萍 收集国家及社会对残疾人的关爱行动。 收集收集世界对世界对残疾人关爱行动的实例。残疾人关爱行动的实例。 收集残疾人创造奇迹的事迹。收集残疾人创造奇迹的事迹。 我们在行动课后实践活动 任务一 任务二 任务三 爱是我们共同的语言爱是我们共同的语言爱是我们共同的语言爱是我们共同的语言