英语单词词性和句子成分分析.ppt课件.ppt
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1、英语语法学习的秘诀英语语法学习的秘诀词类词类作用作用例例 词词1. (n.) 名词名词表示人或事表示人或事物的名称。物的名称。I bought a book .She is a student.2. (pron.)代词代词代替名词、代替名词、数词等。数词等。This is my friend. He likes that book becauseit is very useful to him. Parts of Speech3. (art.) 冠词冠词用来限制名用来限制名词的意义词的意义I have a pet dog . The dog is very lovely. He is an o
2、ld man but very strong.4. (adj.)形容词形容词表示人表示人或事物或事物的特征的特征或性状。或性状。He is small but he is clever. The red pen is useful for the teacher. He painted the wall white yesterday.5. (num.)数词数词表示数表示数目或顺目或顺序。序。There are ten apples on the table and I will take the first one.6. (v.) 动词动词表示动表示动作或状作或状态。态。We are wor
3、king hard at English.I want to become an engineer.7. (adv.)副副 词词表示动作表示动作的特征或的特征或性状特征。性状特征。I like English very much.The teacher treats us kindly .The train goes fast. He seldom comes to see us. 8. (prep.)介介 词词表示名词、表示名词、代词和其代词和其他词之间他词之间的关系。的关系。He usually stay at home on Sundays.9. (conj.) 连词连词连接词与连接词与
4、词或句与词或句与句的作用。句的作用。He and I are in the same class and we are good friends. Two or three of us can dance well but I cant .10. (interj.)感叹词感叹词表示强烈表示强烈的感情的感情Oh ! How beautiful the scene is! What a good idea! Goodness !动动词词的的分分类类连系动词连系动词实意动词实意动词助动词助动词情态动词情态动词及物动词及物动词不及物动词不及物动词动词是英语句子的核心!动词是英语句子的核心!一、主语一、
5、主语主语(主语(subject):):句子说明的人或事物。句子说明的人或事物。主语一般位于主语一般位于_ 。1.Lucy likes her new bike. 2.We work hard.3.To learn a foreign language is not easy.4.Playing football after school is great fun.句首句首 1. We love China. 2. We have finished reading this book. 3. He can speak English. 4. She seems tired.二、谓语二、谓语谓语谓
6、语:说明主语说明主语做什么做什么或或怎么样怎么样。通常由。通常由_ 充当充当.动词常分为实义动词动词常分为实义动词,连系动词连系动词,情态动词和助动词情态动词和助动词.动词动词情态动词情态动词和和助动词助动词不能单独充当谓语不能单独充当谓语,必须和实义动词或系动词一起构成谓语必须和实义动词或系动词一起构成谓语.They can speak English well.They are playing over there.1)状态系动词,用来表示主语状态,只有)状态系动词,用来表示主语状态,只有be一词一词He is a teacher. 2)持续系动词,用来表示主语继续或保持一种状况)持续系动
7、词,用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有或态度,主要有keep, remain, stayHe always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。他开会时总保持沉默。 系动词系动词3)表像系动词,用来表示)表像系动词,用来表示看起来像看起来像这一概念,主要这一概念,主要有有seem, appear, look, 例如:例如:He looks tired. He seems (to be) very sad.4)感官系动词,主要有)感官系动词,主要有feel, smell, sound, tasteThis flower smells very sweet
8、. 5)变化系动词,表示主语变成什么样,主要有)变化系动词,表示主语变成什么样,主要有become, grow, turn, fall, get, go, comeHe became mad after that. 6)终止系动词,表示主语已终止动作,主要有)终止系动词,表示主语已终止动作,主要有prove, turn outThe rumor proved false. 这谣言证实有假。这谣言证实有假。His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。他的计划终于成功了。三、宾语三、宾语宾语宾语:动作行为的对象,说明主语做什么。一:动作行为的对象,说明主语做什
9、么。一般放在般放在_或或_后面后面.1.We study English. 2.Our teacher said that he would go there.3.He is looking at the dog.双宾语双宾语:指人的是间接宾语,指物的是直接宾语。:指人的是间接宾语,指物的是直接宾语。 He gave me two books.及物动词及物动词介词介词表语表语:跟在连系动词后面的词语或从句:跟在连系动词后面的词语或从句,用用来说明主语的身份来说明主语的身份,特征特征,状态状态.The trees turn green.The flower is beautiful .四、表语四
10、、表语定语:用来修饰定语:用来修饰_. This is a red car. The building is their teaching building. The woman doctor is my wife. I have something to tell you. The man in front of the gate is Mr. Li. Every student has an English book.五、定语五、定语名词名词状语:修饰动词、形容词、副词或全状语:修饰动词、形容词、副词或全句,说明时间、地点、方式、因果、句,说明时间、地点、方式、因果、条件、让步、方向、程度
11、、目的等。条件、让步、方向、程度、目的等。 六、状语六、状语John often came to chat with me( ) As he was ill, he didnt come to class yesterday. ( )She is sitting at the desk, doing her homework. ( )My father worked in this school ten years ago.( )Though he is young, he knows a lot.( )He came running.( )程度,目的程度,目的地点,伴随地点,伴随地点,时间地
12、点,时间让步让步方式方式原因原因 补语是用于补充说明主语或宾语的身份或补语是用于补充说明主语或宾语的身份或特征。特征。七、补语七、补语Everyone calls him Jack. (宾补)(宾补)He is called Jack.(主补)(主补) 同位语是位于名词或代词后面的个别名词同位语是位于名词或代词后面的个别名词或名词词组,对前者进行补充说明或名词词组,对前者进行补充说明 The Great Wall, one of the wonders in the world, attracts a large number of foreign friends.八、同位语八、同位语 时态时
13、态 主动主动语态语态一般将来时一般将来时过去将来时过去将来时一般现在时一般现在时一般过去时一般过去时现在进行时现在进行时过去进行时过去进行时现在完成时现在完成时过去完成时过去完成时现在完成进行时现在完成进行时过去完成进行时过去完成进行时将来完成时将来完成时will dowould dodo / does didis / am / are doingwas / were doinghas / have donehad donehas / have been doinghad been doing will have done 时态时态 被被动动语态语态一般将来时一般将来时过去将来时过去将来时一般
14、现在时一般现在时一般过去时一般过去时现在进行时现在进行时过去进行时过去进行时现在完成时现在完成时过去完成时过去完成时现在完成进行时现在完成进行时过去完成进行时过去完成进行时将来完成时将来完成时will be donewould be doneis/am/are donewas/were doneis/am/are being donewas/were being donehas/have been donehad been donewill have been done1. The sun rises in the east. ( ) 2. He likes dancing. ( )3. Tw
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