3-6年级综合实践活动 3.我也能发明ppt课件(市公开课005,考察探究活动).pptx
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我也能发明我也能发明我也能发明我也能发明 编制绳子提示: 1、组内同学利用手中的旧报纸编制绳子,方法不限, 看哪个小组编制纸绳的方法多。 2、如果需要用剪刀的小组,请注意安全,小心不要 伤到自己以及他人。 3、报纸的印刷油墨中含有一些对人体有害的物质, 下课后要记得洗手。 4、讲究卫生,不要将报纸条、搓碎的报纸随地乱扔, 课后要扔到垃圾桶。 纸绳承重力的大小可能和哪些 因素有关系呢? 实验要求:实验要求: 实验的时候,按照实验方案分 工、合作,使我们的实验更科学, 组长填好实验记录单。 研究性学习研究性学习 观察、发现问题分析问题 提出假设实验研究 形成结论 孩子们,你们真棒!孩子们,你们真棒!
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