尖子生与优生培养PPT课件.ppt
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1、.1尖子生与优生培养.2(1)重要,但机制更重要(2)优生是可以化培养的(培优、奥赛)(3)生源仍然可以有成绩(4)老师可以取得成绩:理、课重在优生办清北班差生办奋进班竞争氛围的创设:学生与学生PK小组对抗班级挑战擂台赛年级两级部比赛你追我赶前言.3一、引领,前行引领人人都有大学精准每次月考后,精准指导,寻找对标制定增分,全力以赴追赶抓好主动学习,激发.4(1)了解高考竞争的严酷省共31万考生考入前10万名二本(不含三本)考入前 3 万名一本考入前14000名211大学考入前4600名985大学考入前88名清华北大.5(2)精准指导,对标前行名次测定法一本范围内:2016年 理科年级名次16
2、= 全省名次 文科年级名次12 = 全省名次2018年 理科年级名次13 = 全省名次 文科年级名次 9 = 全省名次线差测定法二本范围内:.6.7二、高效课堂,先学后教.8课前让学生动起来自主复习课中让学生动起来讨论展示课后让学生动起来做题反思.9二、高效课堂,先学后教.10学 生 预 习 问 题 反 馈 单 姓名:年级班组 课程名称:.11.12.13学生先修作业图片.14先修16班8.3总结亲爱的各位家长,同学们:今天的先修课就要结束了,今天总体表现良好。 。今天早起状况良好,最早李泰祥同学在5:05就起床了,除了请假的同学,其余同学都能在规定时间内起床打卡,5:45全部完成打卡。最优小
3、组:1组,5:26全组完成打卡。当然在完成任务的同时也希望同学们能够积极调整作息时间,保证充足的睡眠,充沛的精力和良好的习惯都是必不可少的。 。今天的早读情况良好,同学们都积极完成打卡。希望同学们继续保持这种精神饱满、激情四射的状态,坚持下去。 。各个小组在各组组员的共同努力下,在规定时间内完成总结并按时上报组内总结情况。6组最先完成总结任务,提出表扬。最优小组:5组,组长十分用心,讲评得很到位,而且整个评价诚恳客观,内容条理。希望各小组互相借鉴,互相学习,共同进步。今天总体情况良好,没有最差的小组,同学们要继续加油,积极完成任务,为组长减压。随机抽查情况,表现优秀的是张韵婕同学,被抽查时背诵
4、流畅,表现很好,提出表扬。任劭凯,张敏同学虽当时未接听,但之后主动完成抽查并表现良好,态度积极。朱一凡,王悦和宋仪同学也十分认真,总体抽查情况很好,望继续保持。老师今天抽查金韬同学,整体表现优秀。导学案、作业本内容准确,及时修改,尤其是语文作业很好。晚上自习时间也有很好的安排,不仅做一天总结,还做了一些物理题,很不错。温馨提示:四篇作文要开始写了,不要赶在一天写两篇。 :语文:常文静,李泰祥,范士源,张韵婕,朱一凡,左正伟 数学:王悦,张意翎,石小荣,郭京京,任劭凯,左正伟 英语:罗佳,王雨婧,张意翎,张敏,张磊,张韵婕,宋子昕 化学:范锦鸿,常文静,宋仪,罗子恒,刘子杰,侯舒楠,王雨婧,张佳
5、琪物理:郭皦皦,张韵婕,郭星妤,王悦,张佳琪,马卓芸,宋子昕,田小钰生物:郭剑飞,安思宇,侯舒楠 :五组。今天,我们忙碌又充实,当然路还很长任务也还很重,需要我们继续坚持下去,将一切落到实处,保持这个精气神,打好这场持久战。优秀个人最优小组.15(6)专家,推进课改.16听课系统听最真实的课堂道德修养的最高境界!每一节课都会影响学生的生命质量特级教师于漪常态课如何上?从状态到?课比天大!杜绝“三无课”减少随意性强化针对性提高课堂教学效率一个人上好一节课并不难,难的是一辈子上好每一节课!.17三、以考代练,练习到位.18.19高考英语146分高考英语144分高考英语142分.20三、以考代练,练
6、习到位.21题后改错本.22.23题后改错本反思:关键信息、隐含条件、陷阱、知识点、方法、技巧、思路、收获等深刻、到位 审题月考 规范化反思细心?,效果更好新高考关键在。语文试卷更需要反思!.242015全国I卷15题2018全国I卷21题2018全国卷21题.25.26高效课堂课前预习学生反馈针对性教即时训练题后反思精准帮扶高效课堂+教师.27关注教 关注学预习讨论展示小结练习反思学会会学.28(1)三类学困生的划定每人抓两门薄弱学科生每班前5-6名生:一本临界生生:二本临界生每科教师承包8人左右“盯人战术”,精准扶贫。.29(2)学困生帮扶措施:作业、收学案、常检查提问、常展示每次考后批面
7、改让学生给老师出错的题的措施!定期脱贫后定期更复习整理自我备课总结提高暴露问题.30.31跳出学校看学校跳出全市看学校跳出全省看学校所有考试都比较没有比较不考试.32未来高考,得语文者得天下!.33五、零碎时间,强化记忆让零碎时间学习成为习惯.34早读背诵.35餐厅打饭排队也在学习亚里士多德 .36边就餐边学习.37地震演练下蹲2分钟都在学习.38高铁站、动车上学习(11.4去太原博物馆参观故宫文物展).39寒假开放教室,自愿来学习暑假开放教室,自愿学习双休开放图书馆、阅览室群体的学习氛围,效果远胜于家里的学习创设优生之间的竞争氛围节假日的竞争不怕对手是学霸,就怕学霸过寒假!.40!人与人之间
8、最小的差别是智商,最大的差别是.41六、集体,提高1、好的教研能提高学科整体成绩.42六、集体,提高1、好的教研能提高学科整体成绩2、研究高考,把握高考新趋势.43.44.452019高考试题中的体现劳动体验语文: 全国卷作文试题“热爱劳动,从我做起”既着眼于劳动思想的历史溯源,也关注问题的现实呈现。 全国卷古代诗歌阅读,节选自唐代诗人刘禹锡一首具有民歌风味的插田歌,描述的是农人田间劳作的美景,尤其是“农妇白纻裙,农父绿蓑衣。齐唱郢中歌,嘤咛如竹枝”这句,通过简练的笔触勾勒出一幅意趣盎然的插田画面,表达农民劳动的愉悦。 江苏卷现代文阅读表妹,通过表现一对表姐妹在溪滩浣衣的场景,赞扬劳动之美,引
9、导考生思考劳动的价值和意义。.462019高考试题中的体现劳动体验物理: 全国I卷第33(2)题以材料加工中广泛应用的热等静压设备为背景,要求考生分析相应的气体变化过程,建立物理模型并应用气体定律解决问题,引导考生关注生产劳动中的物理原理。 全国III卷第16题以日常生活中卡车运输物体的常见现象为素材,考查考生运用共点力平衡的知识分析解决实际问题的能力。历史: 文科综合卷第47题以全国劳模、院士刘源张的生平事迹为素材,突出其将科学的质量理论广泛运用到生产劳动实践领域,由此引导考生尊重劳动、尊重创造。.47英语:全国I卷阅读理解的其中一个语篇介绍了4则面向学生的暑期工作公告;全国II卷短文改错语
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