3-6年级综合实践活动 2.跟着节气去探究ppt课件(市公开课006,考察探究活动）.pptx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：220797

上传时间：2019-12-12

格式：PPTX

页数：40

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资源描述：: 1、跟着节气去探究惊蛰谷雨立夏大暑立秋霜降立冬过年收拾二十四节气二十四节气是指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节日期定，最多相差一两天。上半年来六、廿一，下半年来八、廿三。地球每365天5时48分46秒，围绕太阳公转一周，每天24小时还要自转一次。由于地球旋转的轨道面同赤道面不是一致的，而是保持一定的倾斜，所以一年四季太阳光直射到地球的位置是不同的。由于中国古代是一个农业社会，农业需要
2、严格了解太阳运行情况，农事完全根据太阳进行，所以在历法中加入了单独反映太阳运行周期的“二十四节气”，也用作确定闰月的标准。二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。以后不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。公元前104年，由邓平等制定的太初历，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置。打春阳气转雨水沿河边惊蛰乌鸦叫春分沥皮干清明忙种麦谷雨种大田立夏鹅毛住小满雀来全芒种五月节夏至不纳棉小暑不算热大暑三伏天立秋忙打靛处暑动刀镰白露烟上架秋分无生田寒露不算冷霜降变了天立冬交十月小
3、雪地封严大雪河叉上冬至不行船小寒进腊月大寒又一年小组交流 1.从节令歌中你听懂了什么？说说你的理解。 2.你观察记录到的相关节气身边动物、植物、气候变化。 3.二十四节气与与农业生产之间的关系。全全全全班班班班交交交交流流流流说一说你们组对节气歌中谚语的理解，并结合你们平时的观察、阅读，补充说明你们对不同节气的了解。活动四：探讨最近的节气立夏活动总结： “二十四节气”是中华民族对天体运动、自然更替、时序变化规律长期观察研究的科学总结，是春播、夏耘、秋收、冬藏等农业生产和人民大众生活的指南。 “二十四节气”文化内涵博大精深，既涵盖天文、地理、历法、数学等多学科知识，也承载着中华民族的智慧、精神和情感。2016年11月 30日，中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，是中华民族对人类的又一重大贡献。活动总结：列入世遗不是唯一目的，更重要的是用这项文化财富激励我们爱国爱家的情感，用新的表达形式和传播方式，对二十四节气文化中蕴涵的传统智慧进行提炼、升华、传播、弘扬，让这项古老的农耕智慧在现代社会中获得新的意义和新的生命。

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