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类型检察院书记员培训PPT课件.pptx(31页)

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2207314
  • 上传时间:2022-03-21
  • 格式:PPTX
  • 页数:31
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    关 键  词:
    检察院 书记员 培训 PPT 课件
    资源描述:

    1、关于书记员工作的几点认识三明市人民检察院 陈上赟一、书记员的概念一、书记员的概念 书记书记 指用文字书写记录有关事项指用文字书写记录有关事项 有关政党(团体)机构负责人职务的称谓有关政党(团体)机构负责人职务的称谓 古代在官府主管文书工作的人员,后来泛古代在官府主管文书工作的人员,后来泛指在机关团体中担任抄写工作的人员。指在机关团体中担任抄写工作的人员。 一、书记员的概念一、书记员的概念 检察院书记员检察院书记员,就是指在检察机关担任书写、记录的工作人员。二、书记员的工作职责二、书记员的工作职责 法院书记员的工作职责法院书记员的工作职责 1、办理庭前准备过程中的事务性工作;、办理庭前准备过程中

    2、的事务性工作;2、检查开庭时诉讼参与人的出庭情况,宣布、检查开庭时诉讼参与人的出庭情况,宣布 法庭纪律;法庭纪律;3、担任案件审理过程中的记录工作;、担任案件审理过程中的记录工作;4、整理、装订、归档案卷材料;、整理、装订、归档案卷材料;5、完成法官交办的其他事务性工作。、完成法官交办的其他事务性工作。二、书记员的工作职责二、书记员的工作职责 检察院书记员的工作职责检察院书记员的工作职责中华人民共和国人民检察院组织法第27条 各级人民检察院设助理检察员和书记各级人民检察院设助理检察员和书记 员各若干人。经检察长批准,助理检察员员各若干人。经检察长批准,助理检察员可以代行检察员职务。书记员办理案

    3、件的可以代行检察员职务。书记员办理案件的记录工作和有关事项。助理检察员、书记记录工作和有关事项。助理检察员、书记员由各级人民检察院检察长任免。员由各级人民检察院检察长任免。 二、书记员的工作职责二、书记员的工作职责 做好案件的记录工作做好案件的记录工作 办理有关事项办理有关事项 检察院书记员的法定职责检察院书记员的法定职责 二、书记员的工作职责二、书记员的工作职责 协助制作文书协助制作文书 保管、装订、归档案件材料保管、装订、归档案件材料 撰写宣传撰写宣传 撰写信息撰写信息 撰写调研撰写调研 录入统计台账录入统计台账 处理各类公文处理各类公文 办理有关事项办理有关事项 三、书记员的地位三、书记

    4、员的地位 辅助性工作人员辅助性工作人员 奠基性工作者奠基性工作者使命光荣、责任重大使命光荣、责任重大四、笔录的制作四、笔录的制作 笔录的概念笔录的概念 笔录笔录,是指用笔或者电脑记录下来的文字。 检察机关的笔录检察机关的笔录,就是指检察机关制作的反映各种办案活动的文字记录。 四、笔录的制作四、笔录的制作 调查笔录调查笔录 询问笔录询问笔录 讯问笔录讯问笔录 庭审笔录庭审笔录 案件讨论记录案件讨论记录 笔录的种类笔录的种类四、笔录的制作四、笔录的制作 形式的唯一性形式的唯一性 记载的真实性记载的真实性 记录的具体性记录的具体性 制作的完整性制作的完整性 形成的合法性形成的合法性 时间的紧迫性时间

    5、的紧迫性 价值的长效性价值的长效性 笔录的特点笔录的特点四、笔录的制作四、笔录的制作 1、提前阅读案卷材料熟悉案情、提前阅读案卷材料熟悉案情 努力克服熟悉案情是检察官的工作,与书记员无关的错误观念。 笔录制作技巧笔录制作技巧四、笔录的制作四、笔录的制作 1、提前阅读案卷材料熟悉案情、提前阅读案卷材料熟悉案情2、制作一个通用范本并提前填充内容、制作一个通用范本并提前填充内容 笔录制作技巧笔录制作技巧 人民检察院人民检察院讯讯 问问 笔笔 录录时间时间: 20 年年 月月 日日 时时 分至分至20 年年 月月 日日 时时 分分地点地点: 讯问人讯问人 记录人记录人 犯罪嫌疑人犯罪嫌疑人 案由案由

    6、问:我们是问:我们是*人民检察院的工作人员(出示工作证),今天我们依法向你进行讯问,希人民检察院的工作人员(出示工作证),今天我们依法向你进行讯问,希望你能如实回答问题?望你能如实回答问题? 答:答:问:(仅针对需要同步录音录像的情形)我们将对整个审讯过程进行同步录音录像,你问:(仅针对需要同步录音录像的情形)我们将对整个审讯过程进行同步录音录像,你听明白了吗?听明白了吗?答:答: 问:你的姓名、性别、出生年月日、身份证号码、民族、文化程度、工作单位及职务、问:你的姓名、性别、出生年月日、身份证号码、民族、文化程度、工作单位及职务、户籍地、住址、是否曾受过刑事、行政处罚及处罚的具体情况(若有,

    7、应记明处罚的原户籍地、住址、是否曾受过刑事、行政处罚及处罚的具体情况(若有,应记明处罚的原因、时间、处罚单位、处罚情况、释放时间等内容)?因、时间、处罚单位、处罚情况、释放时间等内容)? 答:答: 问:你是否为人大代表或者政协委员?问:你是否为人大代表或者政协委员? 答:(若是,应记明担任哪一级人大代表或政协委员)答:(若是,应记明担任哪一级人大代表或政协委员)问:你的属相是什么?你的真实出生日期于户籍登记的出生日期是否一致?问:你的属相是什么?你的真实出生日期于户籍登记的出生日期是否一致?(主要针对边缘年龄的未成年犯罪嫌疑人的讯问,如果犯罪嫌疑人回答不一致,(主要针对边缘年龄的未成年犯罪嫌疑

    8、人的讯问,如果犯罪嫌疑人回答不一致,则还要详细讯问不一致的原因是什么,其家中家庭成员如兄弟姐妹等的出生日则还要详细讯问不一致的原因是什么,其家中家庭成员如兄弟姐妹等的出生日期、属相、真实出生日期与户籍登记的出生日期是否一致,以确认是否有违背期、属相、真实出生日期与户籍登记的出生日期是否一致,以确认是否有违背生活规律之处)生活规律之处)答:答: 问:说一下你的家庭成员情况?你入学、工作的简要经历?(此问题主要针对问:说一下你的家庭成员情况?你入学、工作的简要经历?(此问题主要针对身份或年龄有疑问的案件;如果犯罪嫌疑人对年龄没有辩解,或户籍年龄为身份或年龄有疑问的案件;如果犯罪嫌疑人对年龄没有辩解

    9、,或户籍年龄为22周岁以上且体貌特征明显超过周岁以上且体貌特征明显超过22周岁的,可以不讯问家庭成员及入学、工作简周岁的,可以不讯问家庭成员及入学、工作简要经历。)要经历。) 答:答: 问:(针对未成年犯罪嫌疑人)鉴于你是未成年人,根据问:(针对未成年犯罪嫌疑人)鉴于你是未成年人,根据中华人民共和国刑中华人民共和国刑事诉讼法事诉讼法的规定,我们通知了你的法定代理人的规定,我们通知了你的法定代理人*今天到场。今天到场。答:答:问:(针对女性未成年犯罪嫌疑人)鉴于你是女性未成年人,我们安排了女工问:(针对女性未成年犯罪嫌疑人)鉴于你是女性未成年人,我们安排了女工作人员作人员*在场。在场。答:答:

    10、问:根据法律规定,你有权申请回避,你是否申请?问:根据法律规定,你有权申请回避,你是否申请? 答:答: 问:根据法律规定,你有权委托辩护人,你是否委托?问:根据法律规定,你有权委托辩护人,你是否委托? 答:答: 问:如果你经济困难,可以申请法律援助?问:如果你经济困难,可以申请法律援助? 你是否申请?你是否申请? 答:答: 问:你是何时、因何罪被采取何种强制措施?问:你是何时、因何罪被采取何种强制措施?答:答:问:(针对被羁押的犯罪嫌疑人)你目前是否患有严重疾病?问:(针对被羁押的犯罪嫌疑人)你目前是否患有严重疾病? 答:答:问:(针对被羁押的女性犯罪嫌疑人)你是否怀孕或者正在哺乳自己的婴儿?

    11、问:(针对被羁押的女性犯罪嫌疑人)你是否怀孕或者正在哺乳自己的婴儿?答:答: 问:你是如何归案的?问:你是如何归案的?答:答:问:你归案后的第一份笔录是在何时(笔录制作的起止时间)、何地制作的?你何时被问:你归案后的第一份笔录是在何时(笔录制作的起止时间)、何地制作的?你何时被送到看守所羁押的?你所供述的内容是否反映你的真实意思?送到看守所羁押的?你所供述的内容是否反映你的真实意思?答:答:问:你在侦查阶段被讯问多少次?每次供述的时间、地点?问:你在侦查阶段被讯问多少次?每次供述的时间、地点?答:答:问:你在侦查机关的供述是否属实?你是否都阅读过并经确认后再签字?问:你在侦查机关的供述是否属实

    12、?你是否都阅读过并经确认后再签字?答:答:问:检察机关是国家法律监督机关,对侦查活动有监督职责。侦查机关的侦查活动有无问:检察机关是国家法律监督机关,对侦查活动有监督职责。侦查机关的侦查活动有无违法情形?侦查人员在讯问过程中有无对你采用刑讯逼供、暴力、威胁、诱供等非法方违法情形?侦查人员在讯问过程中有无对你采用刑讯逼供、暴力、威胁、诱供等非法方法?法?答:(如犯罪嫌疑人称有刑讯逼供等违法行为,则需记录刑讯逼供的时间、地点、行为答:(如犯罪嫌疑人称有刑讯逼供等违法行为,则需记录刑讯逼供的时间、地点、行为人和行为方式,以及相关证明线索)人和行为方式,以及相关证明线索) 问:公安机关是否告知过你享有

    13、聘请律师等权利?问:公安机关是否告知过你享有聘请律师等权利? 答:答:问:公安机关是否已告知你鉴定意见的情况,你有无异议?问:公安机关是否已告知你鉴定意见的情况,你有无异议? 答:答: 问:按照我国刑法第问:按照我国刑法第67条第条第3款的规定款的规定“犯罪嫌疑人虽不具有前两款规定的自首情节,犯罪嫌疑人虽不具有前两款规定的自首情节,但是如实供述自己罪行的,可以从轻处罚;因其如实供述自己罪行,避免特别严重后果但是如实供述自己罪行的,可以从轻处罚;因其如实供述自己罪行,避免特别严重后果发生的,可以减轻处罚发生的,可以减轻处罚”,你听懂了吗?,你听懂了吗?答:答:问:你是否认罪,有无实施犯罪行为?问

    14、:你是否认罪,有无实施犯罪行为? 答:答:问:(对始终拒不供述的犯罪嫌疑人)刑诉法规定,对一切案件的判处都要重证据,重问:(对始终拒不供述的犯罪嫌疑人)刑诉法规定,对一切案件的判处都要重证据,重调查研究,不轻信口供。只有被告人供述,没有其他证据的,不能认定有罪和处以刑罚;调查研究,不轻信口供。只有被告人供述,没有其他证据的,不能认定有罪和处以刑罚;没有被告人供述,证据确实、充分的,可以认定有罪和处以刑罚。你听明白了吗?没有被告人供述,证据确实、充分的,可以认定有罪和处以刑罚。你听明白了吗? 答:答: 问:(对之前拒不供述但在审查起诉阶段供述的情形)你之前并未供述罪行,为何现在问:(对之前拒不供

    15、述但在审查起诉阶段供述的情形)你之前并未供述罪行,为何现在又供述有犯罪行为?又供述有犯罪行为?答:答:问:(对之前作有罪供述,但在审查起诉阶段翻供的情形)你在公安机关是否作过有罪问:(对之前作有罪供述,但在审查起诉阶段翻供的情形)你在公安机关是否作过有罪供述?你为何要作这些有罪供述?你改变供述的理由是什么?供述?你为何要作这些有罪供述?你改变供述的理由是什么? 答:答: 问:具体供述你的行为?问:具体供述你的行为? 答:答: 问:你为什么要实施上述犯罪行为?对你所实施的行为性质有什么认识和辩解?问:你为什么要实施上述犯罪行为?对你所实施的行为性质有什么认识和辩解?答:答:问:你有无退赃、退赔、

    16、取得被害人谅解等情节?问:你有无退赃、退赔、取得被害人谅解等情节?答:答:问:有无检举揭发(宣读立功相关法律条文)?问:有无检举揭发(宣读立功相关法律条文)?答:答:问:有无其他补充?问:有无其他补充?答:答:问问: 今天你讲的是不是事实,是否是你真实意思的表达?今天你讲的是不是事实,是否是你真实意思的表达? 答答: 问问: 你核对一下笔录,如果没有阅读能力,我们会向你宣读。如果记载有遗漏或者差错,你核对一下笔录,如果没有阅读能力,我们会向你宣读。如果记载有遗漏或者差错,你可以提出补充或者改正。确认笔录没有错误后,请签名、捺印。你可以提出补充或者改正。确认笔录没有错误后,请签名、捺印。答答:

    17、四、笔录的制作四、笔录的制作 1、提前阅读案卷材料熟悉案情、提前阅读案卷材料熟悉案情2、制作一个通用范本并提前填充内容、制作一个通用范本并提前填充内容3、学会归纳、概括等技能、学会归纳、概括等技能 4、熟练掌握记录技巧、熟练掌握记录技巧 笔录制作技巧笔录制作技巧四、笔录的制作四、笔录的制作1、合理取舍法、合理取舍法 2、舍问取答法、舍问取答法 3、闲时补记法、闲时补记法 4、推测揣摩法、推测揣摩法 5、语境排除法、语境排除法 熟练掌握记录技巧熟练掌握记录技巧 四、笔录的制作四、笔录的制作 1、提前阅读案卷材料熟悉案情、提前阅读案卷材料熟悉案情2、制作一个通用范本并提前填充内容、制作一个通用范本

    18、并提前填充内容3、学会归纳、概括等技能、学会归纳、概括等技能 4、熟练掌握记录技巧、熟练掌握记录技巧 5、做好笔录完成后的校对工作、做好笔录完成后的校对工作 笔录制作技巧笔录制作技巧五、协助制作文书五、协助制作文书 工作文书工作文书 法律文书法律文书 文书的种类文书的种类五、协助制作文书五、协助制作文书1 1、行文要规范、行文要规范2 2、计算期限要认真、计算期限要认真 应当注意的几个问题应当注意的几个问题 2011年年2月月15日,云南省曲靖日,云南省曲靖市罗平县的黄建市罗平县的黄建文收到了法庭邮文收到了法庭邮寄来的一张传票,寄来的一张传票,传票上手写的笔传票上手写的笔迹清晰地显示:迹清晰地

    19、显示:应到时间为应到时间为“2011年年2月月30日日9时时”。 五、协助制作文书五、协助制作文书1 1、行文要规范、行文要规范2 2、计算期限要认真、计算期限要认真3 3、尽量避免错别字、尽量避免错别字 应当注意的几个问题应当注意的几个问题六、关于信息宣传六、关于信息宣传 多写多写 多看多看 求真求真 七、书记员的自我修养七、书记员的自我修养 恪守职业道德恪守职业道德 在其位,谋其政,行其权,尽其责在其位,谋其政,行其权,尽其责 七、书记员的自我修养七、书记员的自我修养 防止不小心泄密防止不小心泄密 杜绝主动泄密杜绝主动泄密 增强保密意识增强保密意识七、书记员的自我修养七、书记员的自我修养 注意个人形象注意个人形象 素质 素质 素质30写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal

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