牡丹亭·惊梦优秀课件1-北京版.ppt

1、 牡丹亭牡丹亭 牡丹亭牡丹亭全剧共全剧共5555出，课文节出，课文节选自第选自第1010出出“惊梦惊梦”的前半部分。的前半部分。“惊梦惊梦”一折，在乾隆年间分为一折，在乾隆年间分为“游园游园”和和“惊梦惊梦”两折。两折。 现在，现在，一般把此折称为一般把此折称为“游园惊梦游园惊梦”。这三句是杜丽娘自述：在一个春天的早晨被莺声惊醒这三句是杜丽娘自述：在一个春天的早晨被莺声惊醒迷梦，站在小小的幽深的庭院里，觉得遍地都是缭乱迷梦，站在小小的幽深的庭院里，觉得遍地都是缭乱人心的春光。人心的春光。小庭深院：小庭深院：“小小”是实写，院子很狭小，是实写，院子很狭小，“深深”是虚是虚写，写出了杜丽娘对庭院的

2、感受写，写出了杜丽娘对庭院的感受幽深，这就表现幽深，这就表现出人物内心的被禁锢感和烦闷之意。出人物内心的被禁锢感和烦闷之意。黄莺啼叫：颇有言外之意，表现莺声唤醒杜丽娘的青黄莺啼叫：颇有言外之意，表现莺声唤醒杜丽娘的青春之情。春之情。乱煞：缭乱，乱煞：缭乱，“煞煞”字，不仅写出了春光满院的景象，字，不仅写出了春光满院的景象，更写出了杜丽娘心旌摇荡、心意缭乱的情状。更写出了杜丽娘心旌摇荡、心意缭乱的情状。杜丽娘一上场就表达出独居深闺，闷闷无聊的心情。杜丽娘一上场就表达出独居深闺，闷闷无聊的心情。这几句是丫鬟春香的唱词，前两句她在交代早晨这几句是丫鬟春香的唱词，前两句她在交代早晨起床后都干了什么：炉

3、里的沉香已燃尽，抛掉残起床后都干了什么：炉里的沉香已燃尽，抛掉残断的绣花线。断的绣花线。恁今春关情似去年：两种理解。恁今春关情似去年：两种理解。第一种理解：第一种理解：“恁恁”，怎么，为什么。，怎么，为什么。“似似”，表示比较，相当于表示比较，相当于“过过”。这句意为，为什么今。这句意为，为什么今年对春天的关心向往，比去年更为殷切呢？这就年对春天的关心向往，比去年更为殷切呢？这就写出连丫环春香都看出了小姐对春天的关心、向写出连丫环春香都看出了小姐对春天的关心、向往同去年不一样，可见杜丽娘内心的烦乱。往同去年不一样，可见杜丽娘内心的烦乱。第二种理解：第二种理解：今年这样的春光和往年一样。就用今年

4、这样的春光和往年一样。就用小丫头不解春情来反衬杜丽娘的心旌摇荡。小丫头不解春情来反衬杜丽娘的心旌摇荡。杜丽娘：早晨醒来，眼巴巴地望着梅关，一直望到杜丽娘：早晨醒来，眼巴巴地望着梅关，一直望到尽头，脸上隔夜的晚妆已经消残，发髻已乱，（但尽头，脸上隔夜的晚妆已经消残，发髻已乱，（但是顾不得梳理）。是顾不得梳理）。梅香：你侧着梳着梅香：你侧着梳着“宜春宜春”式的发髻，凭栏远眺很式的发髻，凭栏远眺很久了。久了。梅关：有暗示之意。柳梦梅家住岭南，他从广东到梅关：有暗示之意。柳梦梅家住岭南，他从广东到江西来，必经过梅关，江西来，必经过梅关，“望断梅关望断梅关”，暗指杜丽娘，暗指杜丽娘日后朝思暮想的意中人就

5、是柳梦梅，日后朝思暮想的意中人就是柳梦梅，通过凭栏呆望的动作，暗示了杜丽娘对自由天地的通过凭栏呆望的动作，暗示了杜丽娘对自由天地的向往和憧憬，写出了杜丽娘青春萌动，但是自己并向往和憧憬，写出了杜丽娘青春萌动，但是自己并不知如何排遣青春的愁思。不知如何排遣青春的愁思。杜丽娘：我这情怀剪不断，理还杜丽娘：我这情怀剪不断，理还乱，无端烦闷。乱，无端烦闷。春香：莺燕催花，多美好春天！春香：莺燕催花，多美好春天！此句杜丽娘此句杜丽娘直抒胸臆直抒胸臆，借用李煜，借用李煜的词来表达自己内心的不知从何的词来表达自己内心的不知从何而来的愁闷、烦乱。少女青春萌而来的愁闷、烦乱。少女青春萌动的情状表现得更加清晰。动

6、的情状表现得更加清晰。杜丽娘知道春香已派人将后花园打扫杜丽娘知道春香已派人将后花园打扫过了，便吩咐春香取镜台、衣服来梳过了，便吩咐春香取镜台、衣服来梳妆打扮，这是为下面游园做准备工作。妆打扮，这是为下面游园做准备工作。在在 步步娇步步娇 之前，应有杜丽娘赞叹之前，应有杜丽娘赞叹“好天气好天气也也”的念白。的念白。这两句是杜丽娘自述对镜梳妆前的内心活动。这两句是杜丽娘自述对镜梳妆前的内心活动。上句是说幽静的庭院里吹来了游丝，下句是上句是说幽静的庭院里吹来了游丝，下句是形容游丝在春天的庭院里飘荡的样子。形容游丝在春天的庭院里飘荡的样子。“袅袅晴丝晴丝”：大地回春以后，昆虫吐出的虫丝，：大地回春以后

7、，昆虫吐出的虫丝，很细，只有在风和日丽的时候才能见到。很细，只有在风和日丽的时候才能见到。思考：为什么不写桃柳蜂蝶等春天特有的景思考：为什么不写桃柳蜂蝶等春天特有的景象，唯独选取了纤细的虫丝呢？象，唯独选取了纤细的虫丝呢？此中大有新意妙理。此中大有新意妙理。一、一、这样写完全是从规定情景出发这样写完全是从规定情景出发，在小庭深院中的杜丽，在小庭深院中的杜丽娘看不到到姹紫嫣红的春色，在小院里只能从晴丝上体味娘看不到到姹紫嫣红的春色，在小院里只能从晴丝上体味到一点可怜的春光。到一点可怜的春光。二、二、这样写与人物身份、性格相吻合，这样写与人物身份、性格相吻合，杜丽娘是一位过着杜丽娘是一位过着闲适而

8、愁闷的深闺少女，她是个对春天十分闲适而愁闷的深闺少女，她是个对春天十分“关情关情”的妙的妙龄少女，唯其这样，才会有此细心而专注的观察。游丝是龄少女，唯其这样，才会有此细心而专注的观察。游丝是很细的，不是心细专注的人是很难发现的。所以说这两句很细的，不是心细专注的人是很难发现的。所以说这两句同人物身份性格相吻合。同人物身份性格相吻合。三、三、这样写体现出人物微妙心绪的物化形态，这样写体现出人物微妙心绪的物化形态，“晴晴”与与“情情”、“丝丝”与与“思思”谐音，所以谐音，所以“晴丝晴丝”语意双关。语意双关。它即指晴空里的游丝，又是女主人公心中缠绵飘忽的情丝。它即指晴空里的游丝，又是女主人公心中缠绵

9、飘忽的情丝。无论是无论是“游丝游丝”还是这种还是这种“情思情思”，它都是这般纤细朦胧，它都是这般纤细朦胧，都是那样的难以捉摸。春风将轻软的游丝吹进幽深庭院的都是那样的难以捉摸。春风将轻软的游丝吹进幽深庭院的景象，也可以看作是春光打开了丽娘闭锁的心扉，被萌生景象，也可以看作是春光打开了丽娘闭锁的心扉，被萌生的情思逐渐摧开的那种心理写照。由飘来的一线游丝引起的情思逐渐摧开的那种心理写照。由飘来的一线游丝引起了杜丽娘的万缕情丝。了杜丽娘的万缕情丝。 所以，作者描绘的既是游丝袅袅的春景，也是情思缠绵的所以，作者描绘的既是游丝袅袅的春景，也是情思缠绵的春情。情与景，物与我，虚与实结合的非常巧妙，真称得春

10、情。情与景，物与我，虚与实结合的非常巧妙，真称得上是体察入微。上是体察入微。曲意：隔一会儿，才整理头上的装饰，没料到那镜子曲意：隔一会儿，才整理头上的装饰，没料到那镜子把我半边脸偷偷照进去了，羞得我急忙躲闪，把美丽把我半边脸偷偷照进去了，羞得我急忙躲闪，把美丽的发卷也弄歪了。怎么能走出闺房而显露在外呢？的发卷也弄歪了。怎么能走出闺房而显露在外呢？ “没揣没揣”，是故意的、暮然的、没料到的。，是故意的、暮然的、没料到的。“菱花菱花”，借代镜子。借代镜子。“迤逗迤逗”即引惹，都是当时的口语。因即引惹，都是当时的口语。因牡丹亭牡丹亭是一部昆曲本子，在明清昆曲韵书里，都是一部昆曲本子，在明清昆曲韵书里

11、，都把把“逶逶”yiyi归到微韵部里，故读成归到微韵部里，故读成yi tuo “yi tuo “彩云彩云偏偏”，是指头上的发髻歪偏了。，是指头上的发髻歪偏了。这几句是描写对镜梳妆，着意表现杜丽娘这几句是描写对镜梳妆，着意表现杜丽娘娇羞娇羞的神态。的神态。明明是人照镜子却偏说镜子把自己的半边面容偷照了明明是人照镜子却偏说镜子把自己的半边面容偷照了进去。一个进去。一个“偷偷”字，颇堪回味，似乎镜子已偷窥到字，颇堪回味，似乎镜子已偷窥到了姑娘春情荡漾的内心隐秘，把怀春少女的微妙心理了姑娘春情荡漾的内心隐秘，把怀春少女的微妙心理刻画得惟妙惟肖。刻画得惟妙惟肖。曲意：走出香闺，怎能把我的全身都展曲意：走

12、出香闺，怎能把我的全身都展现出来呢？现出来呢？字面的意思是字面的意思是“不能随意走出香闺不能随意走出香闺”，表现出杜丽娘的羞涩、腼腆，但是结合表现出杜丽娘的羞涩、腼腆，但是结合前文可以看出，人物心中想走出去的愿前文可以看出，人物心中想走出去的愿望跃然纸上。望跃然纸上。时代背景：在封建社会里，像杜丽娘那时代背景：在封建社会里，像杜丽娘那样的大家闺秀，是不能轻意出门的。在样的大家闺秀，是不能轻意出门的。在明朝，女子行为准则明朝，女子行为准则闺苑闺苑中，就规中，就规定女子不能随便出去。定女子不能随便出去。 【醉扶归】 你道翠生生出落的裙衫儿茜 ，艳晶晶花簪八宝钿。可知我一生儿爱好是天然? 恰三春好处

13、无人见。不提防沉鱼落雁鸟惊喧 ，则怕的羞花闭月花愁颤。这几句唱词表现出人物什么样的心理？这几句唱词表现出人物什么样的心理？杜丽娘梳妆完毕，顾影自怜，杜丽娘梳妆完毕，顾影自怜，惊叹惊叹自己的自己的美貌，同时美貌，同时感叹感叹青春美丽却无人赏识的青春美丽却无人赏识的遗遗憾、惆怅憾、惆怅情怀。情怀。杜丽娘夸赞自己美丽，这是青春少女自我杜丽娘夸赞自己美丽，这是青春少女自我意识的萌发，从认识自身美丽开始，进而意识的萌发，从认识自身美丽开始，进而向往生命的美好，却发现生命的困惑。向往生命的美好，却发现生命的困惑。（贴）画廊金粉半零星。（贴）画廊金粉半零星。 池馆苍苔一片青。池馆苍苔一片青。 踏草怕踏草怕泥

14、新绣袜泥新绣袜 ，惜花疼煞小金铃。，惜花疼煞小金铃。 不到园林，怎知春色不到园林，怎知春色如许如许? ? 这是春香说的话，她只是看到了画这是春香说的话，她只是看到了画廊残破，地上铺满青苔，担心新鞋廊残破，地上铺满青苔，担心新鞋袜沾上泥。她没有杜丽娘那般细腻袜沾上泥。她没有杜丽娘那般细腻的情怀，也没有的情怀，也没有“恰三春好处无人恰三春好处无人见见”的惆怅。的惆怅。与杜丽娘构成与杜丽娘构成对比对比，越发衬托出杜，越发衬托出杜丽娘的多愁善感和少女的敏锐细腻。丽娘的多愁善感和少女的敏锐细腻。描绘了什么样的景致？描绘了什么样的景致？自然景色美丽：自然景色美丽：“姹紫嫣红开遍姹紫嫣红开遍”，艳丽眩目，艳

15、丽眩目的满园鲜花，予人以强烈的视觉冲击。的满园鲜花，予人以强烈的视觉冲击。环境残破：井干涸、回填，废了的院墙也坍塌环境残破：井干涸、回填，废了的院墙也坍塌了，残缺不全，一片破败的景象。了，残缺不全，一片破败的景象。表达了人物什么样的情感？表达了人物什么样的情感？两种景致对比强烈，杜丽娘从两种景致对比强烈，杜丽娘从“姹紫嫣红姹紫嫣红”看看到了自己青春的生命，而这到了自己青春的生命，而这“断井颓垣断井颓垣”正象正象征着那阴冷的生活环境，使她百感交集，感叹，征着那阴冷的生活环境，使她百感交集，感叹，如此明媚的春光竟被辜负，自己美丽的青春也如此明媚的春光竟被辜负，自己美丽的青春也只能在深闺中埋没！只能

16、在深闺中埋没！【皂罗袍皂罗袍】 原来姹紫嫣红开遍，原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。似这般都付与断井颓垣。面对满园的春光，丽娘顿悟：她的青春，她的面对满园的春光，丽娘顿悟：她的青春，她的美貌，终有一天也会雨打风去吹，付与那断井美貌，终有一天也会雨打风去吹，付与那断井颓垣，无人欣赏，颓垣，无人欣赏，这种深刻的感悟，应是从大悲大痛中得来，但这种深刻的感悟，应是从大悲大痛中得来，但是杜丽娘游园时无意间就顿悟，这就是中国戏是杜丽娘游园时无意间就顿悟，这就是中国戏曲举重若轻的妙处。曲举重若轻的妙处。人物的这种觉醒，对自身困境的认识，也会激人物的这种觉醒，对自身困境的认识，也会激起观众的共鸣，启发了

17、看戏的观众的自由人性起观众的共鸣，启发了看戏的观众的自由人性的觉醒，所以，中国的戏曲对中国人的自我意的觉醒，所以，中国的戏曲对中国人的自我意识有启蒙作用。识有启蒙作用。这是杜丽娘进园后唱的第一支曲子，是她心绪这是杜丽娘进园后唱的第一支曲子，是她心绪突变的转折点。突变的转折点。 哪些词表达出杜丽娘强烈的情感？“原来原来”，“似这般似这般”“”“都付都付与与”几个词都带有强烈的感情几个词都带有强烈的感情色彩，带有无限的感叹和惋惜色彩，带有无限的感叹和惋惜 良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！由触景生情转为直抒胸臆。由触景生情转为直抒胸臆。这两句是化用谢灵运这两句是化用谢

18、灵运拟魏太子邺中集诗序拟魏太子邺中集诗序的的“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并并”句意。句意。“奈何天奈何天”，使人无可奈何的天气。，使人无可奈何的天气。“谁家谁家院院”，追问这是谁家的院子呀？，追问这是谁家的院子呀？ “ “奈何天奈何天”“”“谁家院谁家院”六个字里凝聚着杜丽六个字里凝聚着杜丽娘对命运的感伤，是痛苦的心声。杜丽娘面娘对命运的感伤，是痛苦的心声。杜丽娘面对良辰美景，而无赏心乐事，只有寂寞苦闷、对良辰美景，而无赏心乐事，只有寂寞苦闷、无限哀怨无限哀怨杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后，从胸杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后，从胸中涌出这无限哀怨。

19、中涌出这无限哀怨。朝飞暮卷，云霞翠轩；朝飞暮卷，云霞翠轩； 雨丝风片，烟波画船。雨丝风片，烟波画船。 锦屏人忒看的这韶光溅锦屏人忒看的这韶光溅! ! 此句以合唱的形式，展现了一幅绚丽而略带迷惘色此句以合唱的形式，展现了一幅绚丽而略带迷惘色彩的画面。这里有实景，也有虚景：彩的画面。这里有实景，也有虚景：“朝飞暮卷，云霞翠轩朝飞暮卷，云霞翠轩” ” 这是形容轩阁高旷，也是这是形容轩阁高旷，也是杜丽娘想象中更开阔的春景，杜丽娘想象中更开阔的春景，“雨丝风片，烟波画雨丝风片，烟波画船船”描绘和煦的春风带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春描绘和煦的春风带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船。杜丽娘从狭小的园内扩

20、展到寥廓水中浮动着画船。杜丽娘从狭小的园内扩展到寥廓的境界，这是由近观到远眺，这正是女主人公心所的境界，这是由近观到远眺，这正是女主人公心所向往的向往的广阔天地广阔天地。“锦屏人忒看的这韶光贱！锦屏人忒看的这韶光贱！”： “ “韶光韶光”，春光，春光，也指自己年华。也指自己年华。“锦屏人锦屏人”当指那些封建家长。当指那些封建家长。这句意是，封建家长们把这美好春光看的太卑贱了。这句意是，封建家长们把这美好春光看的太卑贱了。杜丽娘把不满、怨恨矛头直指耽误自己青春的父母。杜丽娘把不满、怨恨矛头直指耽误自己青春的父母。写出了杜丽娘不满父母耽误了自己的青春。写出了杜丽娘不满父母耽误了自己的青春。“ “遍

21、青山啼红了杜鹃，荼蘪外烟丝醉软，牡丹虽遍青山啼红了杜鹃，荼蘪外烟丝醉软，牡丹虽好，它春光怎占的先。闲凝眄，生生燕语明如好，它春光怎占的先。闲凝眄，生生燕语明如剪，呖呖莺歌溜的园。剪，呖呖莺歌溜的园。” ”首句是说青山开遍了红色的杜鹃花，这里借用首句是说青山开遍了红色的杜鹃花，这里借用“杜鹃啼血杜鹃啼血”的典故，渲染浓郁的感伤气氛。的典故，渲染浓郁的感伤气氛。“荼蘪外烟丝醉软荼蘪外烟丝醉软”，“荼蘪荼蘪”，也是一种晚，也是一种晚春开花的落叶小灌木，写它是为了突出尚未开春开花的落叶小灌木，写它是为了突出尚未开花的牡丹，正如春香说的花的牡丹，正如春香说的“是花都放了，那牡是花都放了，那牡丹还早。丹还

22、早。”“牡丹虽好，它春光怎占的先牡丹虽好，它春光怎占的先”的反问的反问，是哀是哀叹百花中之王的牡丹，不能在春光烂漫的大好叹百花中之王的牡丹，不能在春光烂漫的大好时节开放时节开放。杜丽娘以牡丹自比，寓含对美丽青杜丽娘以牡丹自比，寓含对美丽青春被耽误了的幽怨和伤感。春被耽误了的幽怨和伤感。杜丽娘游园，不仅未能消愁解闷，反杜丽娘游园，不仅未能消愁解闷，反而更增奇其烦闷，哀怨之情无法排遣而更增奇其烦闷，哀怨之情无法排遣。极致曲子极其细腻地表现了杜丽娘的极致曲子极其细腻地表现了杜丽娘的心理层次：惊叹、感叹、幽叹、哀怨心理层次：惊叹、感叹、幽叹、哀怨。喊出了封建社会中被压抑的女子的。喊出了封建社会中被压抑

23、的女子的心声，在观众心中激起了强烈的反响心声，在观众心中激起了强烈的反响，所以，游园的主题就具有社会意义，所以，游园的主题就具有社会意义了。了。“生生燕语明如剪，呖呖莺歌溜的园生生燕语明如剪，呖呖莺歌溜的园” 前一句说燕子叫声很清脆，明快的如剪前一句说燕子叫声很清脆，明快的如剪刀剪东西发出的声音。后一句是说黄莺刀剪东西发出的声音。后一句是说黄莺的叫声圆润好听。的叫声圆润好听。 “明如剪明如剪”是明喻，是明喻，将听觉形象将听觉形象“燕语明燕语明”比喻成为视觉形比喻成为视觉形象象“剪剪”，是通感比喻。，是通感比喻。从花柳到莺燕，成双对的燕子、黄莺在从花柳到莺燕，成双对的燕子、黄莺在那里欢快地歌唱，

24、孤独寂寞的杜丽娘是那里欢快地歌唱，孤独寂寞的杜丽娘是何滋味虽没有明写，但从何滋味虽没有明写，但从“闲凝眄闲凝眄”的的神态动作来看，闲闲地注视着，从这神神态动作来看，闲闲地注视着，从这神态动作上态动作上能感受到杜丽娘心中的哀怨之能感受到杜丽娘心中的哀怨之情情。“ “便赏遍了十二亭台是枉然。倒不如兴尽回家闲便赏遍了十二亭台是枉然。倒不如兴尽回家闲过遣。过遣。” ”曲意：满园子的春光缠绵，由它去罢，曲意：满园子的春光缠绵，由它去罢，我没有兴致多玩赏了。即便是赏遍了十我没有兴致多玩赏了。即便是赏遍了十二处亭台，也不能解决我内心的烦闷之二处亭台，也不能解决我内心的烦闷之情。情。再美的风景无人欣赏也枉然，

25、就如如花再美的风景无人欣赏也枉然，就如如花美眷无人爱惜，青春也令人伤感。美眷无人爱惜，青春也令人伤感。汤显祖在汤显祖在游园游园一折中，将杜丽娘的心情一一折中，将杜丽娘的心情一层层剖析分明：层层剖析分明：清晨醒来的清晨醒来的慵懒慵懒，想到游园的，想到游园的愉悦愉悦，梳洗打扮，梳洗打扮迎接春天的迎接春天的急切急切，自怜、自赏自怜、自赏自己的美丽，踏自己的美丽，踏出闺门的出闺门的激动激动，处在春景之中的，处在春景之中的骄傲骄傲，迈进花，迈进花园的园的惊叹惊叹，看到残垣断壁的，看到残垣断壁的感慨感慨，感叹感叹青春青春流流逝，无人爱惜，一步一步把杜丽娘的情绪推向逝，无人爱惜，一步一步把杜丽娘的情绪推向感

26、伤感伤。细腻委婉，丝丝入扣。细腻委婉，丝丝入扣。为她游园之后，接下来遇梦，并进而求梦寻情为她游园之后，接下来遇梦，并进而求梦寻情做铺垫，情的要素被汤显祖提升到新的高度，做铺垫，情的要素被汤显祖提升到新的高度，导引着主人公进行生命抉择。导引着主人公进行生命抉择。本文的细腻的心理刻画：本文的细腻的心理刻画：相见欢相见欢：词牌名，原为唐：词牌名，原为唐教坊曲，又名教坊曲，又名乌夜啼乌夜啼、秋夜月秋夜月、上西楼上西楼。1 1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4 4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7 7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8 8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！