秋天PPT课件177-人教版-(共48张PPT).ppt

1、 n 玫瑰说：我用芳香点缀春天的怡人。玫瑰说：我用芳香点缀春天的怡人。n浪花说：我用奔腾挥洒夏天的热烈。浪花说：我用奔腾挥洒夏天的热烈。n谷穗说：我用低垂昭示秋天的内涵。谷穗说：我用低垂昭示秋天的内涵。n 白雪说：我用纯洁阐释冬天的胸怀。白雪说：我用纯洁阐释冬天的胸怀。四四 季季一片自然风景就是一个心灵的境界。 瑞士思想家阿米秋天的天空秋天的白桦林秋天的叶子秋天的花秋天的水秋天的山村秋 天 的 果 实秋天的成语 金风送爽、秋色宜人、一叶知秋、 春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人、 秋风萧瑟、秋雨绵绵、一叶知秋、 秋兰飘香、秋雨绵绵、春花秋月 何其芳何其芳黄黄 中中何其芳何其芳（1912-1977）

2、现代现代散文家、诗人、文散文家、诗人、文艺评论家艺评论家，原名，原名何永芳何永芳，四，四川万县人。代表作有散文集川万县人。代表作有散文集画梦录画梦录 ，诗集，诗集预言预言 秋天秋天选自其早年创作的诗选自其早年创作的诗集集预言预言。用一个个生动鲜明的画用一个个生动鲜明的画面，构成一组绚丽多彩的乡村秋景图。面，构成一组绚丽多彩的乡村秋景图。读读记记读读记记肥肥硕硕（ ） 枯枯涸涸（ ）丁丁丁丁（ ） 清洌（清洌（ ）寥寥（ ）阔）阔 青青鳊鳊（ ）鱼）鱼梦梦寐寐（ ） 乌乌桕桕（ ）背背篓篓（ ） 栖栖（ ）息）息 shushuzhngzhnglioliomimihhlilibinbinjijiq

3、qlulu积累下列词语的字音和含义：积累下列词语的字音和含义：丁丁（丁丁（zhng zhngzhng zhng）：伐木声。：伐木声。 幽谷：幽深的山谷。幽谷：幽深的山谷。 肥肥硕（硕（shushu）：这里指果实又大又饱满。：这里指果实又大又饱满。 栖栖息息（qq）：停留，休息（多指鸟类）。：停留，休息（多指鸟类）。 归归泊（泊（b b）：（渔船）返回，停船靠岸。：（渔船）返回，停船靠岸。 寥阔（寥阔（liliokuoku）：高远空旷。也作：高远空旷。也作“寥寥廓廓”。 枯枯涸（涸（h h）：干涸，没有水了。：干涸，没有水了。 记笔记！记笔记！清清洌（洌（lili）：水清。：水清。 梦梦寐（寐（

4、m mi i）：睡梦。：睡梦。 鳊鳊鱼鱼（binbin）：淡水鱼的一种，身体侧扁，：淡水鱼的一种，身体侧扁，头小而尖，鳞较细。头小而尖，鳞较细。 乌乌桕（桕（jiji）：也叫桕树。落中乔木，叶：也叫桕树。落中乔木，叶子互生，略呈菱形，秋天变红。子互生，略呈菱形，秋天变红。 秋 天 何其芳震落了/清晨满满披着的/露珠，伐木声/丁丁丁丁地/飘出幽幽谷。放下/饱食饱食过稻香的/镰刀，用背篓来装/竹篱间/肥硕肥硕的瓜果。秋天/栖息栖息在/农家里。向江面的冷冷雾/撒下/圆圆圆圆的网，收起/青鳊鱼似的/乌桕乌桕叶的影子。芦蓬上/满满载着/白霜，轻轻摇着/归泊归泊的小桨。秋天/游戏游戏在/渔船上。草野/ /

5、在蟋蟀声中/更更寥阔了。溪水/因枯涸见石/更更清冽了。牛背上的笛声/何处何处去了，那满满流着/夏夜的香与热的/笛孔？秋天/梦寐梦寐在/牧羊女的眼里。品品 语语 言言品品 意意 境境品品 情情 感感震落了震落了/ /清晨清晨满披着的披着的/ /露珠，露珠，伐木声伐木声/ /丁丁地地/ /飘出飘出幽谷。谷。放下放下/ /饱食过稻香的过稻香的/ /镰刀，镰刀，用背篓来装用背篓来装/ /竹篱间竹篱间/ /肥硕的瓜果。的瓜果。秋天秋天/ /栖息在在/ /农家里。农家里。向江面的冷冷雾/撒下/圆圆圆圆的网，收起/青鳊鱼似的/乌桕乌桕叶的影子。芦蓬上/满满载着/白霜，轻轻摇着/归泊归泊的小桨。秋天/游戏游戏

6、在/渔船上。草野/ /在蟋蟀声中/更更寥阔了。溪水/因枯涸见石/更更清冽了。牛背上的笛声/何处何处去了，那满满流着/夏夜的香与热的/笛孔？秋天/梦寐梦寐在/牧羊女的眼里。农农家家丰丰收收图图放下放下饱食饱食过稻香的镰刀。过稻香的镰刀。 “饱食饱食”运用了运用了拟人的手法拟人的手法，间接，间接表现出表现出丰收的景象丰收的景象，反映了，反映了收获者愉收获者愉快的心情快的心情。 手法手法 + 表现表现 + 表达表达1 1、这一节诗中哪些词写出了、这一节诗中哪些词写出了“丰收丰收” ？写出了什么内容？写出了什么内容？“饱食过稻香饱食过稻香”“肥硕的瓜果肥硕的瓜果”写出了农家的写出了农家的丰收之景丰收之

7、景和农民的和农民的丰收之乐丰收之乐。 2. 2. 这一节诗运用了哪些修辞手法？这一节诗运用了哪些修辞手法？有什么好处？有什么好处？ “饱食饱食过稻香过稻香”： “饱食饱食”，拟人，拟人，生动形象地写出了农家的丰收之景，表生动形象地写出了农家的丰收之景，表达了他们的喜悦之情。达了他们的喜悦之情。 “秋天秋天栖息栖息在农家里在农家里”：“栖息栖息”，拟人，把秋天人格化，生动形象地写出拟人，把秋天人格化，生动形象地写出了农家因秋收的丰硕而兴奋的感情，创了农家因秋收的丰硕而兴奋的感情，创造出了喜悦、轻松、宁静的氛围。造出了喜悦、轻松、宁静的氛围。n3. 仔细观察一下这一节诗的用词，它仔细观察一下这一节

8、诗的用词，它是从哪些感官来写农家丰收的景象的？是从哪些感官来写农家丰收的景象的？听觉：听觉： 伐木声。伐木声。嗅觉：嗅觉： 稻香。稻香。视觉：视觉： 肥硕的瓜果。肥硕的瓜果。1 1、第二节诗中哪些词语表现了秋天的早晨？冷雾冷雾乌桕叶（落叶）乌桕叶（落叶）白霜白霜2 2、这一节诗运用了哪些修辞手法？有什么样、这一节诗运用了哪些修辞手法？有什么样的好处？的好处？“收起收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子青鳊鱼似的乌桕叶的影子”，比喻，把，比喻，把乌桕叶比喻成青鳊鱼，乌桕叶比喻成青鳊鱼，生动形象生动形象地写出了乌桕地写出了乌桕叶婀娜多姿的情态，体现了渔人悠闲的心情。叶婀娜多姿的情态，体现了渔人悠闲的心情。 “

9、秋天秋天游戏游戏在渔船上在渔船上”：“游戏游戏”，拟人，把，拟人，把秋天人格化，秋天人格化，生动形象生动形象地写出了地写出了秋天的活泼秋天的活泼，表现了表现了渔人悠闲自得的心境渔人悠闲自得的心境。 少少女女牧牧羊羊图图品读“少女牧羊图” 1 1、 第一句中的第一句中的“寥阔寥阔”是什么意思是什么意思？ 草野为什么在蟋蟀声中更寥阔？草野为什么在蟋蟀声中更寥阔？ 寥阔：高远空旷寥阔：高远空旷 秋季天高气爽，田野收获后显得更空旷，秋季天高气爽，田野收获后显得更空旷，在入秋的蟋蟀叫声中，草野显得更加在入秋的蟋蟀叫声中，草野显得更加“寥阔寥阔”了了 。 2 2、“那满流着夏夜的香与热的笛孔那满流着夏夜的

10、香与热的笛孔”是什是什么意思？么意思？ 那是放牛郎在夏夜吹响笛声，洋溢着芳香那是放牛郎在夏夜吹响笛声，洋溢着芳香和热情。和热情。 3 3、这里是谁在问、这里是谁在问“牛背上的笛声牛背上的笛声何处去了何处去了”？ 是牧羊女！是牧羊女！ 4 4、“秋天秋天梦寐梦寐在牧羊女的眼在牧羊女的眼里里”“”“梦寐梦寐”一词好在哪里一词好在哪里? ? “梦寐梦寐”，拟人，将秋天拟人化，拟人，将秋天拟人化，赋予秋天人的行为动作，赋予秋天人的行为动作，生动形象生动形象地写地写出了牧羊女陶醉于秋天的美丽，遐想着出了牧羊女陶醉于秋天的美丽，遐想着夏天的夏天的“笛声笛声”的情态，表现了秋天如的情态，表现了秋天如诗如画的

11、意境和牧羊女如痴如醉的情态。诗如画的意境和牧羊女如痴如醉的情态。写景文章有如下几种顺序：n空间方位顺序。空间方位顺序。上下、左右、前后、上下、左右、前后、远近等。远近等。n时间顺序。时间顺序。可按季节时令和一日的可按季节时令和一日的时间变化（春、夏、秋、冬、早、午、时间变化（春、夏、秋、冬、早、午、晚）。晚）。n地点转换顺序。地点转换顺序。也成移步换景，或也成移步换景，或参观、游览顺序。参观、游览顺序。n作者是按什么顺序写景的？作者是按什么顺序写景的？n由远及近由远及近n诗歌抒发了诗人怎样的感情？诗歌抒发了诗人怎样的感情？n诗歌抒发了诗人对秋天的热诗歌抒发了诗人对秋天的热爱和赞美之情爱和赞美之

12、情 积累有关积累有关“秋天秋天”的诗句或词语。的诗句或词语。秋日诗意n空山新雨后，空山新雨后， 。 ，清，清泉石上流。泉石上流。 山居秋暝山居秋暝【唐唐】王维王维n ，江清月近人。，江清月近人。 宿建德江宿建德江【唐唐】孟浩然孟浩然 天气晚来秋天气晚来秋明月松间照明月松间照野旷天低树野旷天低树 积累有关积累有关“秋天秋天”的诗句或词语。的诗句或词语。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 -唐唐刘禹锡刘禹锡秋词秋词树树皆秋色树树皆秋色,山山唯山山唯落晖落晖 -唐唐王绩王绩野望野望长风万里送秋雁长风万里送秋雁,对此可以酣高楼对此可以酣高楼 -唐唐李白李白宣州谢朓楼饯别校

13、书叔云宣州谢朓楼饯别校书叔云红烛秋光冷画屏红烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤轻罗小扇扑流萤 -唐唐杜牧杜牧秋夕秋夕塞下秋来风景异塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。，衡阳雁去无留意。 渔家傲渔家傲【宋宋】范仲淹范仲淹 n46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要

14、做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！n28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。n59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。n60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经n61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇n62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！n63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！n64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。n65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。n66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助

15、多少人。n67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。n68、找不到路不是没有路，路在脚下。n69、幸福源自积德，福报来自行善。n70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。n71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。n72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。n73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。n74、今天学习不努力，明天努力找工作。n75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。n76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。n77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。n78、技艺创造价值，本领改变命运。n79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。n80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。n81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！n82、校兴我荣，校衰我耻。n83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。n84、不想当老板的学生不是好学生。n85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。n86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。n87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。n88、知技并重，德行为先。n89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天n90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤