书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 29
上传文档赚钱

类型班组建设汇报材料-ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2204435
  • 上传时间:2022-03-21
  • 格式:PPT
  • 页数:29
  • 大小:7.21MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《班组建设汇报材料-ppt课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    班组 建设 汇报 材料 ppt 课件
    资源描述:

    1、中煤新集二矿综掘三队PPT课件班组建设工作开展情况班组建设工作开展情况2班组基本情况班组基本情况1班组建设管理取得的效果班组建设管理取得的效果4班组建设管理过程中存在的疑惑班组建设管理过程中存在的疑惑5班组建设创新做法班组建设创新做法3PPT课件班组基本情况班组基本情况1PPT课件班组基本情况班组基本情况区队由区队由4 4个班组组成,个班组组成,3 3个生产班和个生产班和1 1个机电检修个机电检修班,其班组名称分别为亮剑班、狼牙班、飞虎班、班,其班组名称分别为亮剑班、狼牙班、飞虎班、尖刀班,每个班组由尖刀班,每个班组由10101212名员工组成。名员工组成。在保留原有班组长的基础上,在保留原有

    2、班组长的基础上,每班每个班组每班每个班组设设立立1 1名轮值班长名轮值班长、1 1名安全学习委员名安全学习委员和和1 1名活力和谐名活力和谐委员,全体成员按一定周期进行轮流任职,并赋委员,全体成员按一定周期进行轮流任职,并赋予班组管理职责和权利。予班组管理职责和权利。PPT课件班组建设组织机构班组建设组织机构组长组长(杨红进)(杨红进)副组长副组长(时力)(时力)副组长副组长(郭辉)(郭辉)副组长副组长(陈德进)(陈德进)跟班队长跟班队长(张仁如)(张仁如)跟班队长跟班队长(杨会科)(杨会科)跟班队长跟班队长(李粹富)(李粹富)跟班队长跟班队长(马锐)(马锐)班长班长(张加传)(张加传)班长班

    3、长(杨兵)(杨兵)班长班长(刘辉)(刘辉)班长班长(李金球)(李金球)5PPT课件班组安全管理机构职责班组安全管理机构职责组组 长:队长是本队新班组建设工作开展的第一责长:队长是本队新班组建设工作开展的第一责 任人,对所属工作范围内的安全生产工作任人,对所属工作范围内的安全生产工作 负全面责任。负全面责任。副组长:积极配合队长工作,副组长:积极配合队长工作,支持支持新班组新班组建建设设工工 作开展作开展,发现隐患及时安排当班人员处,发现隐患及时安排当班人员处 理,并理,并及时反馈工作完成及时反馈工作完成情况情况。成成 员:积极配合组长、副组长做好新班组建设员:积极配合组长、副组长做好新班组建设

    4、 及工程质量管理工作,对井下存在的安及工程质量管理工作,对井下存在的安 全隐患及时排查全隐患及时排查、整改、整改,并合理安排井,并合理安排井 下工作下工作开展。开展。PPT课件亮剑班 口号:齐心协力 争创佳绩PPT课件狼牙班 口号:扬帆起航 劈波斩浪PPT课件飞虎班 口号:龙腾虎跃 雷霆万钧PPT课件 尖刀班 口号:勇夺三军 所向披靡PPT课件班组建设工作开展情况班组建设工作开展情况2PPT课件u根据要求积极制定了区队班组建设管理制度和区队班组建设工作实施方案,完善了组织机构、岗位职责和工作流程,使班组建设工作开展更具可操作性。一、完善班组建设管理制度一、完善班组建设管理制度u结合区队实际情况

    5、、个人综合素质和工作岗位要求,开展班组委员轮值机制,激发班组细胞活力,发觉和发展各位职工的特长,提升职工自信心和参与班组活动的激情。PPT课件二、二、实施民主化管理实施民主化管理 每月至少开展一次民主生活会和人本化例会,认真听取员工想法及建议,了解员工心声,保证员工心情舒畅,让身边的每个人都感到“家”的温暖、“家”的喜悦;通过讨论,解决问题,大大促进了班组建设工作的前进步伐。 13PPT课件三、强化安全宣讲三、强化安全宣讲利用安全例会、安全警示日、班前会等集体活动,积极组织学习安全知识,开展形式多样的精神教育活动,让全体职工铭记安全事故教训,自觉规范操作行为,促进矿井安全生产长治久安。14PP

    6、T课件四、积极开展岗位练兵活动四、积极开展岗位练兵活动为切实提高特殊工种技术操作水平,通过从各班组抽调选手参与班组掘进机司机、支护工实操比赛。为各班组成员之间交流经验、切磋技能搭建了平台,充分调动各班组职工钻研技术的积极性,有利于各班组安全生产作业。15PPT课件五、积极做好员工培训管理总结考试实施实施计划计划PPT课件班组建设创新做法班组建设创新做法3PPT课件n“三违三违”公示栏:公示栏:对班组出现的“三违”及矿近期出现的严重“三违”、“未遂事故”给予公示,警示班组员工,避免出现类似情况。PPT课件n 学习园地学习园地:开展多样化的学习方式开展多样化的学习方式: :图片、视频图片、视频等形

    7、式。充分利用微信平台,开展安全知识培训。等形式。充分利用微信平台,开展安全知识培训。PPT课件n 隐患排查:隐患排查:通过在班组中开展通过在班组中开展“隐患排查隐患排查”和和“合理化建议合理化建议”激励活动,提高职工参与班组安全激励活动,提高职工参与班组安全生产活动中的积极性,确保生产过程中隐患消失在生产活动中的积极性,确保生产过程中隐患消失在萌芽之中。萌芽之中。PPT课件n 竞赛评比:竞赛评比:在各班组之间开展公平竞争、公开在各班组之间开展公平竞争、公开评议,以正向激励为主,树立标杆,交流经验,互评议,以正向激励为主,树立标杆,交流经验,互相促进,共同提高,确保新班组建设取得实效。相促进,共

    8、同提高,确保新班组建设取得实效。PPT课件班组建设管理取得的效果班组建设管理取得的效果4PPT课件n安全方面:安全方面:通过对近通过对近3 3个月的个月的“三违三违”数量、危害数量、危害程度和三违率分析对比,三个指标都呈逐渐降低的程度和三违率分析对比,三个指标都呈逐渐降低的趋势,安全生产形式明显好转,因此我们更有信心趋势,安全生产形式明显好转,因此我们更有信心将班组建设开展下去,推动矿井安全生产周期继续将班组建设开展下去,推动矿井安全生产周期继续攀升。攀升。月份月份三违总数三违总数一般三违一般三违较严重三违较严重三违三违率三违率3月2619739.3%4月97213.6%5月(上半月)3219

    9、.3%PPT课件n生产任务:生产任务:通过对春节过后通过对春节过后3 3个月的安全生产任个月的安全生产任务完成情况进行分析对比,在新班组建设开展不务完成情况进行分析对比,在新班组建设开展不断向井下延伸的过程中,在确保安全的前提下,断向井下延伸的过程中,在确保安全的前提下,任务完成情况、工效、任务兑现率都取得很好的任务完成情况、工效、任务兑现率都取得很好的效果。效果。月份月份计划进尺计划进尺(m)完成进尺完成进尺(m)计划兑现率计划兑现率(%)工效工效(m/工)工)2月2753191160.1963月2002391190.1994月3003611200.207PPT课件n 技术创新成果:技术创新成果:对我队创新项目进行展示,并给予一定的奖励,激励全队职工积极参加创新活动。PPT课件n班组建设开展心得PPT课件班组建设管理过程中存在的疑惑班组建设管理过程中存在的疑惑5PPT课件疑惑一:管理求疑惑一:管理求“变变”,在班组建设工作开,在班组建设工作开展过程中,除了培训期间讲的展过程中,除了培训期间讲的“八大机制八大机制”,还有没有其他的管理办法?还有没有其他的管理办法?PPT课件PPT课件

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:班组建设汇报材料-ppt课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2204435.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库